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垂(chuí)听与聆听,倾听的区(qū)别(bié)是什么(me)意思，垂听与聆听(tīng),倾听的(de)区别是什么

　　垂听与聆(líng)听，倾听的区(qū)别：一、侧重(zhòng)点(diǎn)不(bù)同：1、“聆听”侧重于“聆”，即(jí)“听”的意思，强调的(de)是用心思(sī)考仔(zǎi)细地细听。

　　如聆听先(xiān)生的教诲。

　　2、“倾听(tīng)”侧(cè)重于“倾”，即“身(shēn)子向(xiàng)前用尽(jǐn)（力量(liàng)）细(xì)心地听取(qǔ)”，含有尊重的意思，如(rú)倾听民意。

　　二、使用对象不(bù)同：1、“聆听”一般多用于教(jiào)诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有关人的活(huó)动，也可用于具体的(de)事物，如(rú)风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多用于上对(duì)下的“听”，如(rú)“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感色彩不同：1、“倾听”表示中性的感情色彩，就(jiù)是凭借听觉器官接受言语(yǔ)信息(xī)，进而通过思维活动达到认(rèn)知、理(lǐ)解的(de)全过程。<2020湖南交通工程学院学费多少钱一年呢，湖南交通工程学院费用/p>

　　一般指上级对(duì)下级，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等，因此一(yī)般表(biǎo)示上级(jí)听取(qǔ)下(xià)级的意见、报告等。

　　2、“聆听”带有(yǒu)尊敬的色彩，一般多用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故(gù)事等有(yǒu)关人的(de)活动，也可用于具体的事物(wù)，如(rú)风(fēng)声、雨(yǔ)声、歌声(shēng)等。

聆(líng)听和倾听有什么(me)区(qū)别(bié)？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄(xióng)《法言(yán)．五(wǔ)百(bǎi)》:"聆(líng)听前(qián)世，清视在(zài)下，鉴莫近(jìn)于斯矣。

　　"

　　后多用于(yú)书面语，常指仔细注(zhù)意地听。

　　2、倾听：

　　转(zhuǎn)过耳朵恭恭敬敬听别人讲(jiǎng)话。

　　或者是认真(zhēn)听猛渗别人的话。

　　聆听更像是上级对下级(jí)的训话(huà)，而倾听是一(yī)种与(yǔ)人的尊重。

扩(kuò)展资(zī)料

　　一(yī)，倾(qīng)听要点：

　　克服自(zì)我禅岩(2020湖南交通工程学院学费多少钱一年呢，湖南交通工程学院费用yán)中(zhōng)心：不要总是谈论自(zì)己

　　克服自以为(wèi)是：不(bù)要总(zǒng)想占(zhàn)主导地位

　　尊重对方：不要打(dǎ)断对话，要让对方把话说完。

　　不(bù)能去深究那些不(bù)重要或不(bù)相关的细节而打(dǎ)断(duàn)话。

　　不要激动：不(bù)要匆(cōng)忙下结论，不要急于(yú)评价对方(fāng)的观点，不要急切地表达建议(yì)，不要因(yīn)为与(yǔ)对方(fāng)不(bù)同的见解而产生激(jī)枝袭(xí)脊烈的争执。

　　要仔细地听(tīng)对方说(shuō)些什么，不要把精力放在(zài)思(sī)考怎样反驳(bó)对方？

参考资料百(bǎi)度百科-倾听

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