大学的学分是啥(shá)意思，大学学(xué)分的规(guī)范是什(shén)么是学分制，教育形式(shì)的一种，轻轨是什么，轻轨是地铁还是高铁以选课为中(zhōng)心，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分(fēn)，衡量学(xué)生学习质和量的归纳(nà)教育管理(lǐ)准(zhǔn)则的。

　　关(guān)于(yú)大学(xué)的学分是啥意思，大学(xué)学分的规(guī)范是什(shén)么以及大学的(de)学分是啥意思，大(dà)学学分是干什么(me)的，大(dà)学(xué)学分的(de)规范是什么，大学学(xué)分是干啥的，大学里学(xué)分是什么等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你收拾(shí)以下常(cháng)识：

大学的学分是(shì)啥意思，大(dà)学学分的规范是什么(me)

　　学分制，教育形(xíng)式(shì)的一种，以(yǐ)选课为中心，教师(shī)辅导(dǎo)为(wèi)辅佐，经过(guò)绩点和学分(fēn)，衡量学生

　　学(xué)习质和量的归(guī)纳教育管(guǎn)理准则(zé)。

　　与班建制(zhì)、导师制合(hé)称三大教育形式。

　　19世纪末学(xué)分制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大学在国内首(shǒu)先实施”选课制(zhì)”，1978年国内一些有条件

　　的(de)大学(xué)开端试行学分制，现在学(xué)分制(zhì)变革已在国内高(gāo)校全面推开。

大学学分是什么(me)意(yì)思

　　学(xué)分，是用于核(hé)算学生学(xué)习量的(de)一种 计量单位 ，按学期核算，每门课(kè)程(chéng)及实践环(huán)节的详(xiáng)细学分数以(yǐ)专业 教育方案 的规则为准。

　　部分校园也(yě)有按学分收费的准则(zé)。

　　经过学分(fēn)能够评(píng)判学生在大学期间的学(xué)习常识的广(guǎng)度，学生(shēng)获得的学分(fēn)越多，阐明(míng)学生学到的(de)东西也(yě)就越多。

　　在某些大(dà)学(xué)中(zhōng)，学分也变成(chéng)了点评学生优(yōu)异程度的一个重要(yào)规范。

　　 大学学分制

　　一、学分(fēn)制概述

　　　　学分制，是指(zhǐ)以选课为中心，以位置为辅佐，经过绩点和学(xué)分(fēn)衡量学(xué)生学习质量的(de)归纳教育管(guǎn)理准则。

　　敬(jìng)缓学分制创始于美(měi)国哈佛(fú)大学，与班建制、导师制合称三(sān)大教育形式。

　　二、学分制的(de)分类

　　　　1、学年学(xué)分亮睁模制

　　　　既(jì)有学年约(yuē)束的(de)特征，又(yòu)有彻(chè)底学(xué)分制(zhì)的(de)特征。

　　它既保(bǎo)留了(le)学年制方案性(xìng)强、专业(yè)分类紧密完好的(de)特性(xìng)，又具有学分制的某些长(zhǎng)早樱处，比方，在(zài)对课程的选修方面，给予学生在必定范围内的(de)自(zì)由(yóu)度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底(dǐ)学(xué)分制是一种把有必(bì)要获得的结(jié)业总(zǒng)学分(fēn)作为结业规范的一种教育管理准(zhǔn)则，它要求依(yī)照培(péi)养目标(biāo)和教育方案中各门课程及教育环(huán)节(jié)的学时量，确认每门课(kè)程的学分，设置(zhì)必修课和选修课，规则各类(lèi)课(kè)程的份额(é)，以及准予学生结(jié)业(yè)的最低(dī)总学分。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩(jì)点学分制是在(zài)学分制(zhì)基础(chǔ)上发生(shēng)的一种(zhǒng)能用以显现学生每门课程的学习成果的质量，以及学(xué)年和结业总成果质(zhì)量的(de)教育(yù)管(guǎn)理准则,，其核算(suàn)公式为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加(jiā)权学(xué)分制(zhì)也是在学分制的基础上发生的(de)一种能(néng)用(yòng)以显(xiǎn)现学生对某些要点(diǎn)课程的学习(xí)质量，以(yǐ)区别学(xué)生专(zhuān)业水(shuǐ)平凹凸的教育管理准(zhǔn)则。

　　实施加权学分(fēn)，将教育(yù)方案中(zhōng)的学(xué)分，依(yī)据课程类别(bié)，求(qiú)学成果差异等别(bié)离确认不同的权(quán)重系数，方案学(xué)分乘以权重系数，得出加权学分(fēn)，以区别学生(shēng)学(xué)习成果好坏，并做为选拔尖子生(shēng)、评(píng)优、评奖的(de)重要依(yī)据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加(jiā)学(轻轨是什么，轻轨是地铁还是高铁xué)分制是(shì)在(zài)要求学生修满教(jiào)育方案规则的最低学格外，还(hái)应(yīng)修满课(kè)外(wài)附(fù)加(jiā)学(xué)分才干结业的一(yī)种教(jiào)育管理准则。

　　一般说来，课外附加学(xué)分可依据学生参与学科比赛(sài)与学术活动、思想品德与社会(huì)工作、文体(tǐ)活动与公益活动的状况来(lái)鉴(jiàn)定。

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