学好英(yīng)语(yǔ)的最有效方法有哪些呢，学好英语的最有效方(fāng)法有哪些(xiē)英文是初中(zhōng)生学习英语一定要注意自己(jǐ)的学习方法，下面为(wèi)大家总结了初中生(shēng)学好英(yīng)语的最有效方法，仅(jǐn)供大家参(cān)考(kǎo)的。

　　关(guān)于(yú)学好英语的最(zuì)有效方法有哪些(xiē)呢，学(xué)好(hǎo)英(yīng)语的最有效方(fāng)法有哪些英文以(yǐ)及学好英语的最(zuì)有效方法有哪些呢，学好英(yīng)语的最有效方法有哪些英(yīng)语作文，学好英语(yǔ)的最有效方(fāng)法有哪(nǎ)些英文，学(xué)好英语(yǔ)的十(shí)个方法，学(xué)好英语(yǔ)的几(jǐ)种方法等问(wèn)题(tí)，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识(shí)：

学好英语(yǔ)的最有效方(fāng)法有哪(nǎ)些呢(ne)，学好英(yīng)语的最有效(xiào)方法(fǎ)有(yǒu)哪些英文

　　在清晨阅读英语，每天就朗诵一(yī)篇文章即(jí)可。

　　这一篇文章连(lián)续朗(lǎng)诵至少(shǎo)十遍。

　　但每一遍朗诵，都要非常投入(rù)，就假装自己(jǐ)是美国或英国的电视(shì)台主持人(rén)在主持节目(mù)和主播(bō)，你不是(shì)在读英语(yǔ)而是在用心声(shēng)情并茂地讲故事。

　　你会发现你一(yī)遍比一遍朗诵的(de)好，这个可以快(kuài)速培养(yǎng)你的英语(yǔ)语感。

　　初中英语学(xué)习八大时态，但是(shì)重点(diǎn)考察五(wǔ)大(dà)时态---一般(bān)将来(lái)时、一般(bān)现在时、一般过去时、现在进行(xíng)时(shí)、现在(zài)完成时。

　　语态分为主动语态与(yǔ)被动语态(tài)，难点在于被动语态(tài)的(de)学习(xí)。

　　中考主要考察一般现(xiàn)在(zài)时、一般将(jiāng)来时、一般过去时和含有情态动(dòng)词的被动语态。

　　学习方法：理解概念，牢记公式，熟记标志(zhì)，准(zhǔn)确运用。

　　在(zài)初中英语学习中，做作业之前先复习也很重要。

　　复习能巩固之前学(xué)过的知识，强化学习效(xiào)果。

　　每天上完英语(yǔ)课(kè)之(zhī)后，对于老师布置的作业，先不要急着去(qù)做(zuò)，而是要先将当天老师讲过的知识点以及(jí)课(kè)本上的内容(róng)仔(zǎi)细复习一(yī)遍，然(rán)后再去做(zuò)作(zuò)业。

　　这样不仅能让做作业的正确率增高，同(tóng)时也达到了温(wēn)故知新的效(xiào)果。

　　要具备一定的英语听(tīng)、说、读、写(xiě)能力，首先(xiān)要掌握一定(dìng)的(de)词汇量(liàng)。

　　快速扩大词汇量的最好办法就是(shì)进行多种体裁文(wén)章(zhāng)的(de)大量(liàng)阅读。

　　理(lǐ)解和速度是(shì)阅读的两项基本(běn)功(gōng)，两者缺一不(bù)可。

　　语言学家和心理学家的研究证明(míng)：加深理解可(kě)以加快读速;反过(guò)来，读(dú)速的加快也能加深理解(jiě)。

　　两者(zhě)是相(xiāng)互促进(jìn)的。

怎样(yàng)学好英语最(zuì)有(yǒu)效的方法有哪些？

　　综述：学习英语最最重要的就是词汇量。

　　1.记忆单词的(de)方法

　　学英语最关键(jiàn)的就(jiù)是单(dān)词(cí)了，毕竟英语词句是有多个单词组成的，所以要(yào)学会(huì)如何扩充自己(jǐ)单(dān)词(cí)量;大(dà)致可(kě)以通过阅读、生(shēng)词记(jì)忆(yì)等方式来增加新词(cí)汇量，如果出现无(wú)法记(jì)忆的新单词(cí)或者难度较大的(de)单词记得记录(lù)一下，并不断的(de)去使用新单词，这样总归比你(nǐ)不断的通(tōng)过脑力去记(jì)忆好很多(duō)的。

　　2.培养自己的解决问题思(sī)路

　　在学槐坦铅英语的过(guò)程当中相(xiāng)信每(měi)一个人都有遇到过难题，而这些难题有些人则(zé)选择逃避，有些人(rén)则选择直视，所(suǒ)以要学会信或(huò)如何(hé)去(qù)解决(jué)问题(tí)，养(yǎng)成解(jiě)决问题的思维方式，要想(xiǎng)培养自己(jǐ)解决问题的(de)能力(lì)最(zuì)好的(de)方法就是不(bù)断(duàn)的(de)给(gěi)自己制(zhì)造一些(xiē六的大写是什么字，六的大写是什么怎么写)新的问题，由简入(rù)难的创造。

　　3.学习互(hù)动(dòng)分享

　　要说英(yīng)语学习的(de)最终目的就是交流，因而要想从根本上学好英(yīng)语，交流就是必不可少的，所(suǒ)以学要学会如(rú)何将自己学到的通(tōng)过(guò)交流分享(xiǎng)出(chū)去，与别人多(duō)多互动交流，一方面(miàn)对自(zì)己的英语思(sī)维方式(shì)有好处，一方面也可以突(tū)破自身英语交流的心理障碍，时间一长也(yě)容易(yì)六的大写是什么字，六的大写是什么怎么写形(xíng)成肌肉记忆(yì)的。

　　4.塑造(zào)良好的英语学习环境

　　需要为自(zì)己建(jiàn)立一个固定的(de)语(yǔ)言(yán)学习环境(jìng)。

　　在这样(yàng)一个语言(yán)学习环境中，我们会慢慢自然地学习(xí)它。

　　如果一个根本不(bù)会说英(yīng)语的(de)人被(bèi)扔到国(guó)外，即(jí)使他的英语水(shuǐ)平(píng)更差(chà)，当他回来的时候，他的英(yīng)语水(shuǐ)平(píng)铅好也会很好(hǎo)。

　　5.树立(lì)英语学习(xí)自信心

　　学习(xí)中最忌讳的是钓鱼三(sān)天(tiān)，晒网两天，所以在学习的过程中。

　　我们必须学会(huì)树立(lì)学习的自信，并(bìng)不断地告(gào)诉自己，我(wǒ)们可以做到(dào)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 六的大写是什么字，六的大写是什么怎么写