小学修(xiū)改符(fú)号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考资(zī)料是改正号：表明需要(yào)改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处改(gǎi)正的。

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小学修改符号的画(huà)法(fǎ)ppt，小学(xué)修改符号的(de)画法及(jí)参考资料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整(zhěng)或(huò)颠(diān)倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来，再用引线引到空(kōng)白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多(duō)时(shí)可用(yòng)线画(huà)清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的(de)字句位(wèi)置，三曲(qū)线的(de)中间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表(biǎo)明词语位置的转移，将要(yào)转移(yí)的(de)部(bù)分圈起来(lái)，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字(zì)之间应接排，不需另(lìng)起一行(xíng)。

　　7.另起号：表(biǎo)明要(yào)另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的(de)地方，用引(yǐn)线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到(dào)起段的位(wèi)置。

　　8.移位(wèi)号：表(biǎo)明移(yí)位的方向。

　　用箭头或(huò)凸(tū)曲线(xiàn)表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处两(liǎng)短直(zhí)线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行列中不齐的字句上(shàng)下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明(míng)改错或删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或(huò)删错处的(de)上(shàng)方或下(xià)方画出三角符号，并在(zài)原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字(zì)与字或行(xíng)戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班与行之(zhī)间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字之(zhī)间的(de)上方，行与行之(zhī)间(jiān)的(de)左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与(yǔ)字，行与行之间(jiān)减空。

　　符号使用(yòng)方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明(míng)空(kōng)一字距;表明(míng)空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以改正上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修改符号的(de)用法及(jí)画法

　　小学(xué)修改(gǎi)符号的用(yòng)法及画法详细介绍(shào)如下(xià)：

　　一、小学修改(gǎi)符号的用法

　　1、删除(chú)号：用(yòng)来删除(chú)句子或者文章中，不必要的多余的词语和(hé)句子。

　　替(tì)边号(hào)，替换句(jù)子或(huò)者(zhě)文章中表达不正确的形(xíng)容词或(huò)者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子或者文章中缺失(shī)的主(zhǔ)语或(huò)者内容。

　　对(duì)调(diào)号对调句子或文章中错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号(hào)用法跟对调号一样(yàng)，但是调换的位置比(bǐ)对调号(hào)要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈(ch戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班én)述句末尾(wěi)的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天(tiān)的百花送(sòng)来了浓(nóng)香，请你(nǐ)再说(shuō)一遍，谁不(bù)知(zhī)道这件事是(shì)他做的呢(ne)。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末尾的停(tíng)顿及语气强烈的祈使句反问句戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班末尾的(de)停顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列分句之间(jiān)的停顿，有分清分(fēn)句层次(cì)的作用。

　　凡是复句中用(yòng)逗号不能很清楚地表示层(céng)次的地(dì)方就用分号(hào)。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些(xiē)伤(shāng)痕，下(xià)巴上有一把乱(luàn)蓬(péng)蓬的花白的胡子。

　　二(èr)、小学(xué)修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处圈(quān)起来毕态，再用引线引到(dào)空白处改正。

　　删除号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可(kě)用线画(huà)清增补的范围。

　　对调号：表明(míng)调整或颠(diān)倒的(de)字句位置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分(fēn)不调整(zhěng)。

　　2、转移号(hào)：表(biǎo)明词语(yǔ)位置的转移，将要链(liàn)亩转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出(chū)引(yǐn)线(xiàn)指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号(hào)：表明两行(xíng)文(wén)字之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　另(lìng)起号：表明要另起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一段的(de)地方，用(yòng)引线向左延伸到起(qǐ)段(duàn)的位置。

　　3、移(yí)位号：表明移位的(de)方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表(biǎo)示，使(shǐ)用箭头，是表(biǎo)示(shì)移至箭头(tóu)前直(zhí)线位置(zhì);使用凸曲线(xiàn)，是(shì)表示把符号内的文字(zì)移至开(kāi)口处(chù)两短直线的位置。

　　排(pái)齐(qí)号：表明应(yīng)排列整齐，在行(xíng)列中不齐的(de)字(zì)句上下或左(zuǒ)右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删(shān)错后需保留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或(huò)删(shān)错处的上(shàng)方或下(xià)方画出(chū)三角符号，并(bìng)在(zài)原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　加空号：表(biǎo)明(míng)在字与字或行(xíng)与行(xíng)之间(jiān)加(jiā)空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方(fāng)，行与(yǔ)行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

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