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两个字的励志词语精选，两个字的励志词语有内涵,有深度莫问前程上一句是啥莫问前程的意思

　　莫问前(qián)程上(shàng)一(yī)句是啥？是但(dàn)行好事的(de)。关(guān)于(yú)莫问前程上(shàng)一(yī)句(jù)是啥(shá)以及莫(mò)问前程上(shàng)一(yī)句是啥，莫问前程上一句是什(shén)么？，有句话叫莫问(wèn)前程，莫问前程前(qián)面一句是什么？，莫问(wèn)前程的(de)上(shàng)一句(jù)等问题，小编将为你整理以(yǐ)下的知(zhī)识答(dá)案：

莫问(wèn)前程的意思

　　莫问前(qián)程的意(yì)思是(shì)自身要多做义举(jǔ)，做(zuò)好(hǎo)当下(xià)，而(ér)不(bù)要去牵挂往后的发展的。

　　“但行(xíng)好事，莫(mò)问(wèn)前程(chéng)”的意思是自(zì)身要多做(zuò)义举(jǔ两个字的励志词语精选，两个字的励志词语有内涵,有深度)，做好当(dāng)下，而不要去牵挂(guà)往(wǎng)后的发(fā)展(zhǎn)。

　　出自明代的《增广贤文》：但(dàn)行好事，莫问前程。河狭(xiá)水激(jī)，人急计生。

　　译文为(wèi)自身要多做义(yì)举，做好当(dāng)下(xià)，而不要去(qù)牵挂往后的发(fā)展(zhǎn)。河道(dào)窄水流(liú)湍急，人能(néng)在事态紧急的时候，突然想出办法(fǎ)。

莫问前程上一句(jù)是啥

　　是但行(xíng)好事的。

　　莫问(wèn)前程的上一句是但行(xíng)好(hǎo)事，意思是自(zì)身要多做义举，做(zuò)好(hǎo)当下。

　　出自明代的《增广贤文(wén)》：但行好(hǎo)事(shì)，莫(mò)问(wèn)前程(chéng)。

　　河狭水激，人急(jí)计生。

　　明知山有虎，莫向虎山行。

　　明代《增广(guǎng)贤文》记载：但行(xíng)好事，莫问前程。

　　指的(de)是自身要(yào)多做(zuò)义(yì)举(jǔ)，做好当(dāng)下。

这句话传递了两(liǎng)种心态：

　　1、第(dì)一种是做善行、善举的(de)担(dān)当之心(xīn)。

　　2、第二种则是不奢(shē)望回(huí)报、报酬的豁达之心。

　　将(jiāng)这两种心态用于党员干部身上，则要求(qiú)党员干部但干(gàn)实(shí)事，莫问前程。

《增广贤文》介绍

　　《增广贤文》的内容(róng)大(dà)致有这样几个方面：一是谈(tán)人及人际关系，二是(shì)谈命运(yùn)，三(sān)是谈如(rú)何(hé)处世(shì)，四是表达(dá)对读书的看法。

　　在《增广贤文》描述的世界里(lǐ)，人是虚伪的，人们为了一己之私变化无常，嫌贫爱富，趋炎附势，从(cóng)而使(shǐ)世界(jiè)布满了(le)陷阱(jǐng)和危机。

　　文(wén)中有(yǒu)很(hěn)多强(qiáng)调命运(yùn)和报应(yīng)的内容，认为人的(de)一切都是命运(yùn)安排的，人应行善(shàn)，才(cái)会有好的际(jì)遇。

　　《增广贤文》有大量篇(piān)幅叙述如何待人接物，这部分内(nèi)容是全(quán)文的核心(xīn)。

　　文中(zhōng)对忍(rěn)让两个字的励志词语精选，两个字的励志词语有内涵,有深度多有描述，认为(wèi)忍让是消除(chú)烦(fán)恼(nǎo)祸患(huàn)的方(fāng)法。

　　在主张(zhāng)自我保护、谨慎忍让的同(tóng)时，也强调人的主观能动(dòng)性，认为这是做事的(de)原则。

　　文中也不乏(fá)劝人(rén)向善害(hài)人之(zhī)心不可有(yǒu)，防(fáng)人之心不可无。

　　《增广贤(xián)文》强调(diào)了读书的(de)重要、孝(xiào)义的可贵，这些观点体现了正统的(de)儒家精神。

　　但也(yě)正是由于这(zhè)种庞杂，不同(tóng)思想的人都可以从中看到自(zì)己认(rèn)可的格言，使(shǐ)之(zhī)具有(yǒu)了广泛(fàn)的代表性。

作品(pǐn)评价

　　一(yī)定的文化是一定的社会政治经(jīng)济(jì)在观念形(xíng)态上的(de)反映，《增(zēng)广贤文》也(yě)不例外。

　　由于时代(dài)和历史的(de)局限(xiàn)，必然打上那个时代的(de)印记(jì)。

　　不(bù)少内容反映了(le)封建伦理和道德观(guān)念，甚至带(dài)有明显(xiǎn)的封(fēng)建(jiàn)迷信、宿(sù)命论(lùn)的色彩；有的内容以个人为中心(xīn)，反映了当时及(jí)时(shí)下人们普(pǔ)遍存在的自私自利、损人利己的(de)思想；有的(de)反映了在当(dāng)时乃至当今社会制度下小市(shì)民(mín)阶层(céng)得过(guò)且(qiě)过、畏缩苟安的心理和(hé)避祸厌世的消极人生哲学(xué)；有的在当时(shí)社(shè)会(huì)不失为对社会现(xiàn)象的正确反(fǎn)映，今天(tiān)已失(shī)去了(le)借鉴(jiàn)的(de)意义(yì)；还有一(yī)些内容含义比较模糊，或者(zhě)只(zhǐ)有片面的真(zhēn)理性，如果不做正(zhèng)确的理解，就会(huì)变成错(cuò)误的东西(xī)。

　　这(zhè)些都(dōu)是不符合(hé)时代精(jīng)神的，我们要在阅(yuè)读时采取批(pī)判的态度，明察扬弃(qì)，批判继承，吸取其有(yǒu)营(yíng)养的成(chéng)分，古为今(jīn)用。