橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

siki老师是哪个大学的?

siki老师是哪个大学的? 二鹊救友文言文翻译及注释讲解,二鹊救友文言文翻译及注释拼音

  二鹊救友文言文翻(fān)译及(jí)注释(shì)讲(jiǎng)解,二鹊救友文言文(wén)翻(fān)译及注释拼音是(shì)《二鹊(què)救友(yǒu)》是出自《虞初新志(zhì)》的一篇(piān)文章,主(zhǔ)要讲述两只喜鹊救助朋(péng)友的(de)寓言故事的(de)。

  关(guān)于二鹊救友文言文翻译及注释讲解(jiě),二鹊救友文言文(wén)翻译及注释拼(pīn)音以(yǐ)及二鹊救友文言文翻(fān)译及注释讲解,二鹊救友文(wén)言文翻译及注释古诗文网nwang,二鹊救友文言文(wén)翻译及注释拼siki老师是哪个大学的?音,二鹊救友文(wén)言文(wén)翻译及注释及翻译,二鹊救(jiù)友文言文翻译(yì)注释(shì)及原文(wén)等问题,小(xiǎo)编(biān)将为(wèi)你整理以下知识(shí):

二(èr)鹊(què)救(jiù)友文言文(wén)翻(fān)译及注释讲解,二(èr)鹊救友文言文(wén)翻译及注释拼音(yīn)

  《二鹊救友》是出自《虞(yú)初新志》的一篇文章,主要讲述两只(zhǐ)喜鹊救助朋友(yǒu)的寓言故事。

  下(xià)面整理了文言文翻译及注释。

《二(èr)siki老师是哪个大学的?鹊救(jiù)友(yǒu)》文(wén)言文翻(fān)译

  某氏园中,有古木,鹊巢其上(shàng),孵雏将出。

  一日,鹊徊翔其上,悲鸣不已。

  顷之,有群(qún)鹊鸣渐近,集古(gǔ)木(mù)上,忽有二鹊(què)对(duì)鸣,若相语状,俄而(ér)扬去。

  未(wèi)几,一(yī)鹳横空而来(lái),“咯咯”作(zuò)声,二鹊亦尾其后。

  群鹊(què)见而噪,若有所(suǒ)诉。

  鹳又“咯咯(gē)”作(zuò)声(shēng),似(shì)允所请(qǐng)。

  鹳于古木上盘旋三匝,遂俯(fǔ)冲鹊(què)巢,衔一(yī)赤蛇吞之。

  群鹊喧舞,若庆(qìng)且谢也。

  盖二鹊(què)招鹳援友也。

  译文:某人(rén)的花园里有一株(zhū)很(hěn)古老的(de)树,喜鹊在上面筑巢,母鹊孵出来的小鹊(què)都已经快(kuài)长成幼鸟了(le)。

  一天,一只喜鹊在巢(cháo)上徘徊飞(fēi)翔,不停地发出悲伤的(de)嚎(háo)叫。

  不(bù)一(yī)会(huì)儿(ér),成(chéng)群的喜鹊都(dōu)渐渐闻声赶来(lái),聚集在树上,两(liǎng)只喜鹊仍(réng)然在树上(shàng)对叫,好(hǎo)似在对(duì)话一样,不(bù)一会儿又扬长而去。

  可是又(yòu)过了(le)一会儿,一只鹳(guàn)从空(kōng)中飞来,发出“咯咯”的声音,两只喜(xǐ)鹊(què)像(xiàng)尾巴(bā)一样跟随在它后面。

  喜(xǐ)鹊们(men)见了便(biàn)喧叫(jiào)起来,好像有话要说。

  鹳又(yòu)发出“咯(gē)咯”的(de)叫声,似(shì)乎(hū)在答(dá)应喜鹊的请求。

  鹳在古树上(shàng)盘旋了三圈(quān),突然俯身向鹊巢冲了下(xià)来,叼(diāo)出一条赤练蛇并吞了下(xià)去。

  喜(xǐ)鹊们欢呼了起来,像在庆祝(zhù),siki老师是哪个大学的?并向鹳(guàn)致谢。

  原来(lái)两只喜鹊是去(qù)找鹳来救(jiù)朋友的啊!

注释

  1.鹳:一种凶猛(měng)的鸟。

  2.匝(zā):周。

  3.盖:原来(lái)是(shì)。

  4.顷之(zhī):在原(yuán)文中等同"未几"''俄(é)而'';

  一会儿(ér)的意思(sī)

  5.已:停

  6.作:发出

  7.雏:变成(chéng)幼鸟(名作(zuò)动)

  8.集(jí):栖止。

  9.巢:筑(zhù)巢(名(míng)作动(dòng))

  10.俄而:一(yī)会

  11.尾(wěi):在后面跟

  12.逐:就

  13.翔:飞翔

  14.徊:徘(pái)徊

  15.作:发出

二鹊救友文言文翻(fān)译是什么(me)?

  二鹊救友文言(yán)文(wén)翻译如下(xià):

  在某人(rén)的(de)花园里有一棵古(gǔ)树,喜鹊在上面筑巢(cháo),母鹊唤源型马上就(jiù)要孵出小喜鹊了(le)。

  一天(tiān),一只(zhǐ)喜鹊(què)在巢上来回地飞(fēi),不停地(dì)鸣叫。

  很快,成群的(de)喜鹊都渐(jiàn)渐闻声赶(gǎn)来,聚(jù)集在树(shù)上。

  忽然有两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊在树上对叫,好(hǎo)似(shì)在对话一样,然(rán)后便飞走了。

  过了一会(huì)儿(ér),一(yī)只鹳从空中飞(fēi)来,发出“咯咯”的声音,两只喜鹊也跟在它后面。

  其他喜鹊们见了便喧叫起来(lái),好像有什么事(shì)要说。

  鹳再次发出“咯咯”的(de)叫声,似乎在答应喜鹊(què)的请求。

  鹳在古(gǔ)树上盘(pán)旋三(sān)圈(quān),就俯身向(xiàng)喜鹊的窝冲(下来),叼出(chū)一条赤(chì)蛇并吞了(le)下去(qù)。

  喜鹊们欢呼飞(fēi)舞起来(lái),好像在(zài)庆祝,并且向(xiàng)鹳致谢(xiè)。

  原来两只喜鹊(què)是(shì)去找鹳来做援兵(bīng)的。

二鹊救(jiù)友文言文及赏析

  原文:

  某氏园中,有古木,鹊巢(cháo)其上,孵雏将(jiāng)出。

  一日,鹊徊翔其(qí)上,悲鸣不已。

  顷之,有群鹊(què)鸣(míng)渐(jiàn)近,集古木(mù)上,忽(hū)有二鹊(què)对鸣(míng),若相语状(zhuàng),俄而扬(yáng)去。

  未几,一鹳横(héng)空(kōng)而来,“咯咯”作声,二鹊亦(yì)尾其后。

  群鹊(què)见(jiàn)而噪,若有所诉。

  鹳又“咯咯”作声(shēng),似(shì)允所请(qǐng)。

  鹳于古(gǔ)木和猜上盘旋(xuán)三匝,遂俯(fǔ)冲鹊巢,衔一赤蛇吞之。

  群鹊(què)喧舞,若庆(qìng)且谢也。

  盖二鹊(què)招鹳援友也。

  赏析:

  动物世界里(lǐ)的(de)亲情也同样让人(rén)感动,本文(wén)中喜鹊看到自己(jǐ)同伴的孩子遭到(dào)赤蛇(shé)的侵(qīn)犯,从(cóng)而(ér)“悲鸣不(bù)已(yǐ)",招来群鹊,其中两(liǎng)只喜鹊请来一只鹳,也许是群鹊(què)的友(yǒu)爱感动(dòng)了鹳,鹳勇敢(gǎn)地“俯冲鹊(què)巢(cháo),衔一赤蛇吞之”。

  动(dòng)物尚能如此讲究情义,连(lián)动(dòng)物都如此(cǐ),我们(men)人(rén)类岂能(néng)无情无义。

  所以(yǐ)我们要助人为乐,尽自(zì)己所能(néng)帮助他人,要(yào)团结友(yǒu)爱。

  当问题(tí)超出自己能(néng)力(lì)范裂芦围时,要会(huì)动脑(nǎo)筋,就要善于借(jiè)助外(wài)部(bù)力量加以解决(jué),要学会求助。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 siki老师是哪个大学的?

评论

5+2=