重(zhòng)修的(de)是不是更好过(guò)？是重修于好，于在(zài)这里作介(jiè)词的。关于(yú)重修(xiū)的是不是(shì)更好过以(yǐ)及重(zhòng)修的是不是更好过，重修什么之好(hǎo)，重(zhòng)修和洽什么意思，重修是怎么样，重修好(hǎo)过(guò)么等问题，农(nóng)商(shāng)网将为你收拾以下的日(rì)子常识：

重修是和重生一同(tóng)上(shàng)课吗

　　是(shì)的，重修(xiū)是和重生一(yī)同上(shàng)课(kè)的(de)。

　　大学重修是和重生一(yī)同上课(kè)，期末需(xū)求跟重生一(yī)同(tóng)考试。大学考试某一门课未经过(一般(bān)是必(bì)修)，

　　下一个学年从头上这门课，并(bìng)从头考(kǎo)试称(chēng)为(wèi)重修。大多(duō)数高校(xiào)都(dōu)采纳这(zhè)样的战略(lüè)：当(dāng)一位同学在期(qī)末考(kǎo)试中(zhōng)有多(duō)科(kē)不及(jí)格，

　　鄙人一学(xué)期开学第(dì)一周给予补考机遇(yù);若该(gāi)同学在补考(kǎo)期(qī)间把不及格的(de)科(kē)目补(bǔ)考(kǎo)及格(gé)则不需(xū)求重修。

重修的(de)是不是更好过(guò)

　　是(shì)重修(xiū)于好，于在这里作介词。

　　重修(xiū)于好(hǎo)也(yě)可称为重修旧好、重归于(yú)好。

　　重修旧好是一个汉语(yǔ)成语，指康复旧情，重归于好，康复(fù)以往的(de)友谊，在(zài)句中(zhōng)作谓语。

　　出自周克芹(qín)《许茂和(hé)他的(de)女儿(ér)们》第(dì)五(wǔ)章：秀云不肯(kěn)改嫁到(dào)耳鼓(gǔ)山去，这便莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗(biàn)是(shì)一个(gè)最好的重修旧好的机遇。

　　于，汉语一级通(tōng)用标准汉字(zì)，此字(zì)始(shǐ)见于商代甲(jiǎ)骨文，字形、字义联(lián)系不明(míng)。

　　于(yú)作(zuò)介词(cí)，古代通於。

　　于(yú)用在被迫句中，引(yǐn)出自动者，用在形容词后，引出比较的(de)目标。

大学生挂科重修好过(guò)吗(ma)？

　　好过的。

　　大(dà)学生(shēng)都(dōu)清楚(chǔ)，大学(xué)挂科(kē)了，需求补(bǔ)考，补考没过(guò)就需求重修。

　　在结业前的最(zuì)终一学期有5门重修(xiū)课，最终成功准时结业。

　　能够给你一些经历(lì)：1.提早和(hé)教(jiào)师交流承认：必(bì)定要(yào)让教师知道有你这号人在他那里重(zhòng)修，如(rú)果(guǒ)有重修群(qún)，必定要加进去(qù)，然后和教师(shī)阐明自己为什么会重修(xiū)，而(ér)且(qiě)表明自己必定(dìng)要(yào)经(jīng)过重修的(de)决计。

　　2.提早和教师(shī)问候(hòu)重修的成果构成：有的课程是没有平常成果的(de)，我们平常都(dōu)很忙，平常成果(guǒ)不给的话就(jiù)不(bù)去上课了吧，多花时刻在图(tú)书馆(guǎn)自(zì)己揣摩，一(yī)般搞到重修的课程，自学反而更简单经(jīng)过（亲身(shēn)经历）。

　　3.学不明(míng)白：这个时分能够看看我国大学生慕课，会对你(nǐ)的(de)课程(chéng)有很大协(xié)助的。

　　4.回绝和不重(zhòng)修的人步调一致：他人没有重修课，到(dào)了大四根本就只(zhǐ)有结(jié)业设(shè)计和(hé)选修课了(le)，你(nǐ)注定是要比他人多尽力(lì)一些的，这个时分(fēn)应该对(duì)自己担任(rèn)了。

　　5.放(fàng)下(xià)心理(lǐ)压(yā)力：不要觉得(dé)重修就(jiù)低人一等，到了结业的时分，只(zhǐ)需拿到结业证的(de)都是好孩子！

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