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  带符号(hào)搬家法

  当一(yī)个计算题只有同一(yī)级运算(只(zhǐ)有乘除或只有(yǒu)加减运算)又没有括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号(hào)法

  (1)在加减运算中添括(kuò)号时,括号前(qián)是加号,括号(hào)里不变号,括号前(qián)是减号,括(kuò)号里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗p>

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前是乘号(hào),括(kuò)号(hào)里(lǐ)不变号,括号前(qián)是除(chú)号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要(yào)巧算,首(shǒu)先我们要知道好朋友数。

  一位数中,那两个数相加等于10呢(ne)?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这五对数两两相(xiāng)加等(děng)于10,我们把他们叫(jiào)做好朋友数。

破十法

  加法学会了,现在我们来看(kàn)一下减法吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿们都(dōu)知道(dào)15是一个两位(wèi)数。

  十(shí)位上的1代表(biǎo)1个(gè)10,个位上的5代表1个5。

  所以,可以把15拆成(chéng)10和5。

  遇到减法,先(xiān)用小(xiǎo)数去减(jiǎn)。

  5-3够减吗(ma)?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动(dòng),用2+10就是(shì)结果。

三年级数学(xué)快速口算(suàn)方(fāng)法

  只要熟练掌(zhǎng)握计算法则和运算(suàn)顺序,根据(jù)题目本身(shēn)的特点,使贺咐埋用(yòng)合理、灵活的计算(suàn)方(fāng)法(fǎ),化(huà)繁为简,化难为易,就能算(suàn)得又快又(yòu)准确。

  先为大(dà)家(jiā)介绍(shào)5个(gè)速(sù)算技巧:

  1. 方法一(yī):带(dài)符号搬家法(fǎ)

  当一个计(jì)算题只有同一级(jí)运算(只有乘除(chú)或只有(yǒu)加减运(yùn)算(suàn))又没有括号时,我们(men)可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结(jié)合律法(fǎ)

  加(jiā)括号法(fǎ)

  (1)在加减运(yùn)算中添括号(hào)时(shí),括号前是加(jiā)号,括号里不变号,括号(hào)前是减号,括号里要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中添括(kuò)号(hào)时(shí),括(kuò)号前是乘(chéng)号,括号里不变号,括号前是除号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法

  (1)在禅(chán)蚂加减运算中去(qù)括号(hào)时(shí),括号(hào)前(qián)是加号,去掉(di聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗ào)括(kuò)号不变号,括(kuò)号(hào)前是减号(hào),去(qù)掉括号要变号(原来括号里的(de)加,现在要变(biàn)为减;原来是减,现在就要变为(wèi)加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号(hào)时,括号前是乘号,去掉括号不变号,括号前是除(chú)号,去掉括号要变号(原(yuán)来括号里的乘,现在就(jiù)要变为(wèi)除(chú);原来(lái)是除(chú),现在就(jiù)要变为(wèi)乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法(fǎ)分(fēn)配律法

  分(fēn)配法

  括号里是加或减(jiǎn)运算(suàn),与另一个数相乘,注(zhù)意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因式法

  注意(yì)相同因数的提取(qǔ)。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整法

  看到(dào)名字(zì),就知(zhī)道这个方法(fǎ)的含义。

  用此方法时,需(xū)要注意观(guān)察,发现规(guī)律。

  还(hái)要(yào)注(zhù)意还哦,有借有还(hái),再(zài)借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法(fǎ)就是为了方便计算,把(bǎ)一个(gè)数拆成(chéng)几个数。

  这需(xū)要掌(zhǎng)握一些(xiē)“好(hǎo)朋友”,如:2和5,4和5,4和(hé)25,8和125等。

  分拆还要注意不要改变数的大小哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟练运(yùn)用速算(suàn)方法,需要通过(guò)持之(zhī)以(yǐ)恒(héng)的练(liàn)习(xí),提(tí)升(shēng)计算能简液力,这样,无论平时做作业还是考(kǎo)试都能游刃有余(yú)。

  建议家(jiā)长聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗每天抽出5分钟时间,帮助孩子进行(xíng)口算练习,培养孩子快速(sù)、准确口算的能(néng)力。

  在练习(xí)过(guò)程中,也要(yào)记录(lù)好用(yòng)时,做(zuò)完(wán)后(hòu)马上核(hé)对正误,并分(fēn)析做错的原因。

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