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作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确

作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确 朗读基调是什么意思呢,朗读基调怎么写

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朗(lǎng)读基(jī)调是什么意(yì)思呢(ne),朗读基调怎(zěn)么写

  朗读基调有清新舒展(zhǎn)的(de)、高亢明亮的、热情(qíng)赞美的、义正严辞的、低沉悲痛(tòng)的。

  一、清新舒展的(de):要(yào)求:声(shēng)音音量(liàng)要偏小,声音柔和、抒情;

  气息深而(ér)长。

  二、高亢明亮的(de):要求:声音要(yào)庄重大方,采用(yòng)宣(xuān)读式的;

  吐字要(yào)有力(lì)度,力度(dù)要(yào)均匀;

  字(zì)正腔圆,粒粒外送(颗(kē)粒性(xìng)强),有穿透力;

  气息要稳定、扎(zhā)实、托底。

  一般(bān)都采(cǎi)用(yòng)实(shí)声来表(biǎo)述。

  适(shì)合朗诵激扬的(de)文(wén)字。

  如(rú)大会(huì)的结束语。

  三(sān)、热(rè)情赞美(měi)的:要求:声音柔中有刚(gāng),咬字力度(dù)要大(dà)些,但声不涩,气(qì)息(xī)沉实不断流(liú)。

  四、义正严辞(cí)的:要求:声(shēng)音以(yǐ)刚为主,以实声为(wèi)主,坚(jiān)定(dìng)有力而节制,吐字要颗(kē)粒饱(bǎo)满,字正腔圆;

  气息(xī)要(yào)沉稳、扎实,有丹田气做支撑(chēng),托(tuō)声而出。

  朗诵时要有(yǒu)理有力,切忌高(gāo)声喊(hǎn)叫。

  如(rú)描写英(yīng)雄人物对敌(dí)人的。

  五(wǔ)、低沉悲痛:要求:用较(jiào)暗、弱(ruò)低沉、偏虚(xū)的(de)声(shēng)音来读这样的(de)文(wén)字,作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确胸(xiōng)腔共鸣比较多,节奏偏慢,字音缓缓的(de)送(sòng)出,有时是声伴字(zì),有(yǒu)时是(shì)字伴气,或者是哭泣而出的(de),或者是断(duàn)断续续的发音;

  气有时(shí)是颤抖的,有时(shí)是(shì)叹息。

  这(zhè)种作品一般(bān)悲痛哀伤的色彩比较浓厚,心情(qíng)比较沉(chén)痛。

  读这类文字(zì)的时(shí)候(hòu)要求(qiú)技巧比较高,情境再现一(yī)定(dìng)要(yào)到位,要展开想像。

  在朗诵(sòng)时,不同体(tǐ)裁和内(nèi)容(róng)的(de)文章采取什(shén)么样的朗诵(sòng)基调是非常重要的。

  基(jī)调不是简单(dān)的(de)指音高、音低、音强、音弱。

  基调(diào),是指作品的基(jī)本(běn)情调,即作品总的态度情感(gǎn),总(zǒng)的(de)色彩(cǎi)和分量,以(yǐ)及朗诵者的具体(tǐ)态度。

  感情色彩有喜、怒、哀、乐(lè)之分,态度有肯(kěn)定(dìng)、否定、批评之别,其中有分寸和(hé)火候的差异。

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