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　　集美大学自(zì)考和高考(kǎo)的区别(bié)

　　高考(kǎo)，全称为“普通高等学(xué)校招生(shēng)全国统一考(kǎo)试”，基(jī)本上是社会中所有人员期(qī)待成(chéng)才(cái)的一种现实(shí)性必备途径，其价值意(yì)义无异于(yú)古(gǔ)代封建(jiàn)时(shí)期的科举取仕一般，是所有社会学子登(dēng)上(shàng)高(gāo)等知识殿堂的(de)必经(jīng)途(tú)径，社会中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而(ér)自考，通称为“高等教育自学考(kǎo)试”，从1981年正式开考以来，由(yóu)于学习方式的(de)开放性特(tè)点，以及理论知识的完备性要求，而(ér)广受专科(kē)学生以及社会(huì)励志改变命运人士的欢(huān)迎。

　　自考就(jiù)是那一扇重新让为你打(dǎ)开(kāi)的窗。

　　01、自考是高(gāo)考的重要补充手段

　　普通高(gāo)等教(jiào)育是社(shè)会正常化教育机(jī)制模式(shì)；

　　而继续教育则是(shì)社会中(zhōng)在职(zhí)人员(yuán)追(zhuī)求上进的(de)最有效手段，自(zì)考(kǎo)作(zuò)为继(jì)续教育的先行(xíng)者，起到了(le)对(duì)于高考制(zhì)度(dù)最实(shí)际的补充作用。

　　自(zì)考人(rén)群主(zhǔ)体基本上面向的是大中专院校学(xué)生、高考(kǎo)失榜、生活不(bù)如意以及期待“知识改变命运”的群体，对于这一类(lèi)人，自考能让其对于社会(huì)的学(xué)术追(zhuī)求(qiú)重(zhòng)新回到正常轨道(dào)，让他(tā)们自身的价值(zhí)能获得主流社会的强(qiáng)烈(liè)肯(kěn)定，符合现代化建设(shè)所需的价值(zhí)观和知识(shí)体(tǐ)系。

　　02、对比(bǐ)高考，自考具开放性特色(sè)

　　自(zì)考(kǎo)生学习方式(shì)具有强(qiáng)烈的自(zì)育、自励价值，更有其开放性模式兼容(róng)特色(sè)，受到社会(huì)中(zhōng)各类求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数较(jiào)多，浩(hào)浩荡荡，然(rán)而其自身群体多集中于18岁左右的高(gāo)中毕业历届生与应(yīng)届(jiè)生(shēng)，很难(nán)照顾到(dào)其他求学人群(qún)的(de)学习需(xū)求，而且一(yī)考定终身模式，多少(shǎo)年来一直受到教(jiào)育界，各界有影响人士对于其(qí)合(hé)理(lǐ)性的质(zhì)疑(yí)，因(yīn)此自考(kǎo)反而具备强烈的(de)反衬色(sè)彩，我们应(yīng)该为自考感到自(zì)豪。

　　什么是自考本(běn)科？

　　自考本科(kē)是高等(děng)教(jiào)育自学考试本科的简称(chēng)，自考本科是我国(guó)基(jī)本(běn)高等(děng)教育制度之一，成绩合格后由主考学校(xiào)和高等教(jiào)育(yù)自(zì)学考试委(wěi)员会联合颁(bān)发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查(chá)，符合条件者由主考大学授予学士(shì)学(xué)位(wèi)。

　　获得(dé)自考本(běn)科学历，根据国家教育(yù)部1988年15号文件，享受普通高(gāo)等教育(yù)毕业证书相同的法律效(xiào)力。

　　很多(duō)单位为(wèi)什么不承认自考本科原(yuán)因：很多用人单(dān)位会觉得(dé)自考本科是(shì)靠自学出(chū)来(lái)的，并没有通过专业的学习(xí)，怀疑个(gè)人能力(lì)，所以不承认。

　　自(zì)考(kǎo)学历找工作会(huì)被(bèi)拒(jù)绝(jué)吗其实没有(yǒu)肯定(dìng)的答案，有的(de)人会因(yīn)为自考本科(kē)找(zhǎo)到好工(gōng)作，也有的单位不认可自(zì)考(kǎo)本科，在招聘(pìn)的时候经常说只(zhǐ)招统招生。

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