原生家庭是指离异吗，为(wèi)什(shén)么说(shuō)原生家(jiā)庭可怕原生(shēng)家庭不(bù)是指离异的(de)。

　　关(guān)于原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原生家庭可(kě)怕(pà)以(yǐ)及为什么说原生家庭可怕，什么叫原(yuán)生家庭呢，原(yuán)生家庭对一个人的影响有(yǒu)哪些，离异(yì)家庭(tíng)孩子心理缺陷，原生家庭(tíng)缺爱型抑郁(yù)性格表现(xiàn)等问题，小编(biān)将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以下的生活小知识：

原生家庭是指离(lí)异吗，为什么(me)说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一(yī)个(gè)社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生(shēng)家庭就是夫妻(qī)双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当(dāng)我们(men)的家(jiā)庭还是原生家庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父母应(yīng)当关心子女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在(zài)这个新生家庭中妻子与丈夫二(èr)人要结合(hé)为一体，应该(gāi)尽(jǐn)量在精神和物质上从对原生家庭(tíng)的(de)依赖或影响中走出来，注重新生家庭中夫妻二人(rén)的合一，更多地尊重新生家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自(zì)己原生家庭(tíng)的影响，才不致(zhì)将原生家庭一些负面(miàn)的元素带到(dào)新家庭(tíng)去。

　　原生家庭(tíng)和离异(yì)家庭(tíng)对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩子和(hé)离(lí)异家庭的孩子，他们的成长(zhǎng)过(guò)程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在(zài)十几年的(de)成长中(zhōng)，对(duì)于性(xìng)格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩(hái)子(zi)，有一股发(fā)自内心(xīn)的自信，亲生父(fù)母打骂(mà)是怎么也进不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的(de)孩子，就不一样了(le)，不是亲生(shēng)的父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者(zhě)之(zhī)间的生气越(yuè)来越生(冲是什么意思网络用语，冲是什么意思污shēng)。

　　那些已经离异过的父母或者(zhě)孩子(zi)，既然已经(jīng)选择，前路漫(màn)漫，往事清零，让(ràng)新的(de)一年里(lǐ)有个好(hǎo)运气，过好自(zì)己的每一天。

　　从(cóng)小缺失(shī)的爱(ài)，它不是你犯错的理(lǐ)由(yóu)，因(yīn)为(wèi)没了这些爱(ài)，你才要更强大(dà)和更努力(lì)，让(ràng)自己的(de)以后过得更(gèng)好。

原生家庭问题(tí)是指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭(tíng)指(zhǐ)的是(shì)儿女还未成(chéng)婚，仍和(hé)父母(mǔ)在一(yī)起(qǐ)生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀的原生家(jiā)庭，对(duì)子(zi)女的性格(gé)塑造有着至关(guān)重要的正面引(yǐn)导(dǎo)作用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的原生家(jiā)庭(tíng)，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过这(zhè)样(yàng)的一句名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不(bù)幸的人，一生(shēng)都(dōu)在治(zhì)愈自己(jǐ)的(de)童(tóng)年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭(tíng)对孩(hái)子心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭(jiē)露了出来(lái)。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母的漠视，会对孩子(zi)的身(shēn)心成(chéng)长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长大成人(rén)，自我的人生观、价值观(guān)以及世界观，都(dōu)会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典型的(de)一个表现，就是(shì)会使(shǐ)得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人(rén)，也就会让孩子疏(shū)远了这个世界(jiè)，也将(jiāng)会极(jí)大地缺乏阳光(guāng)、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是这(zhè)种(zhǒng)只注重(zhòng)偏(piān)爱一个(gè)孩子，而忽(hū)略(lüè)另一个孩子心(xīn)理感受的(de)亲(qīn)子(zi)关系。

原生家庭(tíng)问题都有哪些问(wèn)题(tí)

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突的家(jiā)庭环境(jìng)中长大，或(huò)有一个经常(cháng)暴怒的父母(mǔ)，这样(yàng)的孩子往往会认(rèn)为，大(dà)声争(zhēng)吵和(hé)辱(rǔ)骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往(wǎng)往也会用(yòng)这种沟通(tōng)方式去和他(tā)人(rén)相处，这很容(róng)易伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个(gè)父母双方都(dōu)经常情绪(xù)低落、互相争吵的环境中长大，会(huì)大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生(shēng)信任问题，认为家(jiā)庭生(shēng)活是不稳固(gù)的，所(suǒ)有的关系都是脆弱和(hé)不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝(jué)和(hé)忽视

　　孩子(zi)需要父母看到并接受(shòu)他们(men)真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一味用自己理想中的样子(zi)去要(yào)求孩子，孩子就(jiù)会很容易(yì)情(qíng)绪低落、缺乏自(zì)信、没有主见(jiàn)――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉(sù)自(zì)己应该(gāi)怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞涩的孩(hái)子(zi)，但父母却总(zǒng)让他应对各种社交场(chǎng)合，孩子并不会真的如父母期望的(de)那样(yàng)发生改变，反而他们会因此不能(néng)了解自(zì)己的优势和(hé)弱(ruò)点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常会(huì)这(zhè)样想：我现在是(shì)这样，但我(wǒ)本(běn)应(yīng)是另外的样子。

　　父(fù)母(mǔ)忽视孩子(zi)真实的(de)样(yàng)子，拒绝(jué)接受孩子的本(běn)性，一方面(miàn)会导致(zhì)孩子(zi)一直到成(chéng)年都总觉得自己不够好(hǎo)，另一方面，他们中的很多人也变成了吹(chuī)毛求疵的人(rén)，经(jīng)常用不(bù)合(hé)理的标准(zhǔn)来(lái)要(yào)求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待等创伤经历的(de)幸存者

　　虐待是一个非常(cháng)复杂的问题，它对孩(hái)子造成的(de)影响用好几篇论文(wén)也说不完。

　　一般(bān)来说，受到虐待(dài)往往(wǎng)会造(zào)成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任(rèn)问题、自(zì)我评价过(guò)低、好斗、亲密关(guān)系和(hé)两性关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情(qíng)感上遭(zāo)到父母(mǔ)中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们(men)并不缺衣(yī)少食，却从来都感(gǎn)受(shòu)不到(dào)父母(mǔ)的(de)爱(ài)，和父(fù)母之间(jiān)有强烈的(de)距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很(hěn)严重的问题(tí)(他(tā)们也是原(yuán)生(shēng)家庭的受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表(biǎo)达出(chū)温暖和爱。

　　孩(hái)子往(wǎng)往会觉得，他们之(zhī)所以感受不(bù)到父母(mǔ)的爱，是因为不够(gòu)好(hǎo)或完美(měi)。

　　他(tā)们可能会(huì)变成完美主(zhǔ)义者(zhě)，以(yǐ)离(lí)谱(pǔ)的高标准来要求(qiú)自己以及自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉得自己(jǐ)不够(gòu)好，也就会(huì)很难对(duì)自己的伴侣(lǚ)敞开(kāi)心扉(fēi)，分(fēn)享(xiǎng)自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因为(wèi)他(tā)们总(zǒng)是担心，一旦对方知道了自己真实(shí)的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们也有可能会极(jí)端依赖(lài)自己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他们那(nà)些没有从父母(mǔ)身上获取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什(shén)么对(duì)一(yī)个人影(yǐng)响很大(dà)

　　早年的情感(gǎn)会决(jué)定你的言语，言语会决(jué)定你的社会性，社(shè)会性就是社会交往的能力，而社(shè)会(huì)性，又(yòu)会影响(xiǎng)到(dào)你后边(biān)的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备判断(duàn)能力时，你最基本(běn)的认知(zhī)来(lái)自(zì)你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观(guān)、价值观受(shòu)到它的强(qiáng)烈影响(xiǎng)，而且你(nǐ)为人处世的方式方法、你思考(kǎo)问题(tí)的方式都(dōu)会受到(dào)家庭、最亲(qīn)近的人(rén)的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财力(lì)为个人的长进(jìn)提供了(le)较好的基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭(tíng)里面(miàn)，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭对(duì)你(nǐ)的(de)影响(xiǎng)程(chéng)度高低来自于(yú)你个体独立的力量和家庭影响的力量对(duì)比(bǐ)：如果你个体独立的力量(liàng)越大(dà)，那他们的影响越小;反之(zhī)，如果你个体(tǐ)独(dú)立的力量越(yuè)小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从(cóng)成因上可以分为(wèi)情感忽视型、情感虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父母对孩子(zi)关爱太少，容易让(ràng)孩(hái)子通过讨好(hǎo)来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发(fā)展为依(yī)赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指的是(shì)孩子的(de)父(fù)母惯用打骂和(hé)贬(biǎn)低的方式教育(yù)孩子，这容易让孩子开始自我(wǒ)否定，对(duì)他人抱有敌(dí)意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型(xíng)指的是父母自身有(yǒu)严(yán)重的心理(lǐ)问题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩子(zi)造成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让(ràng)孩子辨别不出好坏情(qíng)绪(xù)，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人(rén)的人，往往看到(dào)的是(shì)别(bié)人的错误、缺点(diǎn)和不(bù)足，并且会把结果的糟糕和自己不好的感受(shòu)，都归(guī)结给(gěi)对方。

　　面(miàn)对喜欢指责(zé)的人(rén)，他人的感受会(huì)非常糟糕(gāo)，就(jiù)像一(yī)无是处的人(rén)，不论(lùn)怎(zěn)么做都无法满足这类人的要求(qiú)。

　　指责是一个代(dài)际(jì)传承的(de)问题，喜欢指责别人(rén)的人(rén)，往(wǎng)往有个(gè)喜欢指责(zé)他们的父母，在他们(men)的父母看(kàn)来，他们没有优点，不应该(gāi)犯错，在(zài)都是你不好、都是你的错、都(dōu)是因为你的(de)批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不(bù)会变得宽容理解，反(fǎn)而会内(nèi)化他们的父母的形象，在内心塑造一个(gè)无比严(yán)厉的批(pī)评者，对(duì)自(zì)己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大(dà)的人活成(chéng)了他们父母的(de)模(mó)样，用指责来诱导他人，来验证早年经验(yàn)的(de)正确性。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)要(yào)改善和这(zhè)类人之间的关系(xì)，就(jiù)不能受(shòu)其潜意识诱导，而要(yào)在他(tā)每一次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲(qīn)密，就越容(róng)易发生(shēng)情(qíng)感(gǎn)操控的(de)情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美(měi)国(guó)著名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在(zài)她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关(guān)系中的情感操纵，指的是运用情感(gǎn)成为伤害(hài)对方的武器，支配、胁(xié)迫(pò)他人(rén)，从(cóng)而使自己冲是什么意思网络用语，冲是什么意思污的目(mù)的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔(qiáo)英子(zi)和(hé)妈妈宋倩(qiàn)的关(guān)系便可以体现这一点(diǎn)，宋倩(qiàn)对英子说的最多的话(huà)就(jiù)是：英子，你可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上(shàng)掉下来的(de)一块肉、妈是(shì)和你最(zuì)亲(qīn)的(de)人了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏边(biān)界的情感关(guān)系，会让(ràng)人变得窒息，英(yīng)子最后(hòu)得抑郁症也(yě)证实了这(zhè)一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历(lì)的童年肯定有(yǒu)特别不(bù)容易的(de)一面，但也有(yǒu)特(tè)别强大的(de)一面(miàn)。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候很(hěn)孤单，少有人(rén)陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为(wèi)了(le)活下来，往(wǎng)往会(huì)更加独立(lì)，有超过(guò)同(tóng)龄人(rén)的(de)生活自理能力(lì);如果(guǒ)你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你(nǐ)为了(le)家庭和睦，让父母(mǔ)少(shǎo)生气，就会不(bù)知(zhī)不觉练就超(chāo)过同(tóng)龄(líng)人的情(qíng)绪观察(chá)能力和共情能(néng)力，时间长了就像有情绪读心术(shù)一(yī)样，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情绪(xù)，更知(zhī)道别人(rén)想听的话和(hé)希望(wàng)你(nǐ)做(zuò)的事;如(rú)果你的父母把你交(jiāo)给(gěi)亲戚朋(péng)友老师轮流(liú)带(dài)，那你就会练就(jiù)很强的(de)适应能力，甭(béng)管跟谁(shuí)都能(néng)相处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩(sè)的(de)背后(hòu)，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的过(guò)去帮助过你(nǐ)，在未(wèi)来依然会在(zài)某个角(jiǎo)度帮(bāng)助(zhù)你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们，而是感谢(xiè)它(tā)们(men)，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其(qí)实(shí)早就(jiù)成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你(nǐ)值(zhí)得(dé)被爱，你身上附(fù)加的(de)种(zhǒng)种力量也值得被爱。

　　而那个地(dì)方藏着(zhe)的，其实就是你内(nèi)心深处(chù)那个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子(zi)是你潜意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助(zhù)的孩子，但现在，这个孩(hái)子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年的你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他无条(tiáo)件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了(le)，觉醒(xǐng)了，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮(bāng)助过你的特(tè)质加持，你甚(shèn)至会比从小一(yī)帆(fān)风顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说(shuō)：杀不死我的(de)，会使我更(gèng)强(qiáng)大(dà)。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经历常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你特殊经历(lì)赋(fù)予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先(xiān)看做(zuò)是一(yī)个被爱的问(wèn)题(tí)，而不是去(qù)爱和有(yǒu)没有能力(lì)去(qù)爱的(de)问题。

　　但是(shì)，爱其(qí)实是一门艺术(shù)，需要人们(men)有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人(rén)格其(qí)实，是(shì)没有(yǒu)爱的能力的(de)，因为缺(quē)爱，他们在两性关系中(zhōng)，更多的是(shì)索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论(lùn)，其实爱(ài)的(de)能力，应该是(shì)有勇气不计回报(bào)的去爱一(yī)个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的(de)过程中，促使我们成长，让我们(men)得到幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候，如(rú)果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要(yào)有意(yì)识的知道，你妈妈那时候(hòu)需(xū)要(yào)工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该(gāi)去记恨她那(nà)么久(jiǔ)，那么多(duō)年(nián)。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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