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  带符号(hào)搬家法

  当一个计算题只(zhǐ)有(yǒu)同一级(jí)运算(suàn)(只有乘除或只有加减运算)又没有括号(hào)时,我们(men)可以(yǐ)“带符(fú)号搬家”。

  例(lì)如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加(jiā千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理,千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗)减(jiǎn)运算中添括号时,括号前(qián)是(shì)加号(hào),括(kuò)号里不变号,括号前是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中(zhōng)添(tiān)括号时,括号前是乘号,括(kuò)号里(lǐ)不(bù)变号,括号前(qián)是除号(hào),括号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我们要知道好朋友数。

  一位(wèi)数中,那两个数相加等(děng)于(yú)10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两(liǎng)两相加等于10,我(wǒ)们把他(tā)们叫做好朋友(yǒu)数(shù)。

破十法

  加法学会了,现在我们来看一下(xià)减(jiǎn)法吧(ba)~

  计(jì)算15-3,宝贝儿们都(dōu)知道15是一个(gè)两位数(shù)。

  十位上的1代表1个10,个位上的(de)5代表1个5。

  所以(yǐ),可(kě)以(yǐ)把(bǎ)15拆成10和5。

  遇到(dào)减(jiǎn)法,先(xiān)用小数(shù)去减。

  5-3够(gòu)减吗?够减,5-3=2,10没(méi)有(yǒu)动(dòng),用2+10就是结果。

三年(nián)级数学快速口(kǒu)算方法

  只(zhǐ)要熟练掌握(wò)计算法则和运算顺序,根(gēn)据(jù)题目本身的特点(diǎn),使贺咐埋用合(hé)理、灵活的(de)计算方法,化繁为(wèi)简,化难为易,就能算得又(yòu)快又准确。

  先为(wèi)大家介(jiè)绍5个速算技巧:

  1. 方法一(yī):带符号搬家法

  当(dāng)一个计(jì)算题只有同(tóng)一级(jí)运算(只有乘除或只有(yǒu)加减运算)又没有括号时(shí),我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结合律法

  加(jiā)括号法

  (1)在加减运算中添括号时,括号前是(shì)加号,括号(hào)里(lǐ)不变号,括号(hào)前是减号(hào),括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运(yùn)算中添括号时,括号前是乘号,括号里(lǐ)不变号,括(kuò)号(hào)前是(shì)除号,括号里要变(biàn)号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算中去括号时,括号前是加(jiā)号,去掉括号(hào)不变号,括号(hào)前是(shì)减(jiǎn)号,去(qù)掉括号要变号(原(yuán)来括号里(lǐ)的加,现在要(yào)变为(wèi)减;原来是减(jiǎn),现在就要变为加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号(hào)时(shí),括(kuò)号前是乘号,去掉括号不变号(hào),括(kuò)号(hào)前是除号(hào),去(qù)掉括(kuò)号要(yào)变号(原来括号里的(de)乘(chéng),现在(zài)就要(yào)变为除(chú);原来(lái)是除,现在就要变为(wèi)乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

  分(fēn)配法

  括号里是加(jiā)或减运算,与(yǔ)另一个数相(xiāng)乘,注意分配(pèi)。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式(shì)法

  注意(yì)相同(tóng)因数(shù)的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑(còu)整法

  看(kàn)到名字,就知(zhī)道这(zhè)个(gè)方法的含义。

  用此方法时,需要注意观(guān)察,发现规(guī)律(lǜ)。

  还要注意还哦(ó),有借有还,再(zài)借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理,千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗='color: #ff0000; line-height: 24px;'>千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理,千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗>

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就(jiù)是(shì)为了方便计算,把一个(gè)数拆成几(jǐ)个数。

  这需(xū)要掌握一(yī)些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆(chāi)还(hái)要注意不要改变数的大小(xiǎo)哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用(yòng)速算(suàn)方法,需要通(tōng)过持之以恒的(de)练习,提升计算能简液(yè)力,这样,无论平时做作业(yè)还(hái)是考试(shì)都能游刃有(yǒu)余。

  建议家长每天抽出(chū)5分(fēn)钟时间,帮助孩(hái)子进行口算练习,培(péi)养孩子快速、准确(què)口算的能力。

  在(zài)练习过程中,也要记录好用时(shí),做完后马上核对正误,并分(fēn)析做错(cuò)的(de)原因。

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