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  颜元的教育思想(xiǎng):1、培养目(mù)标:“实德实(shí)才之(zhī)士丙烯是直接用还是沾水用的 丙烯是气体还是液体”:颜元认(rèn)为人才是(shì)治(zhì)国(guó)安(ān)民的根(gēn)本(běn),而人(rén)才主要依靠学校(xiào)教育来培(péi)养。

  学校教育的培养目标是“实德实才(cái)之士”,即(jí)品德高(gāo)尚、有真才实学的经世(shì)致用人才。

  “实(shí)德实(shí)才之(zhī)士”有两种,一种(zhǒng)是“上(shàng)下粗精皆尽力求全”的(de)通才,另一(yī)种是“终身止精一艺(yì)”的专门人才。

  2、教(jiào)育内(nèi)容:“实学”:把(bǎ)以“六艺”为中心的“三(sān)事”、“六(liù)府(fǔ)”、“三(sān)物”作为(wèi)教(jiào)育内容(róng),这就(jiù)是颜元所谓的“实学”。

  同时,颜元(yuán)基于(yú)他“富国强(qiáng)兵(bīng)”的政治理想,还提出教育要“兵农(nóng)合(hé)一”“文武兼备”。

  3、教学(xué)方法:“习行”:“习性”,即学习(xí)与实践相结(jié)合。

  丙烯是直接用还是沾水用的 丙烯是气体还是液体第(dì)一,教学要联系实际,观察、练习,“躬行而实践(jiàn)之”。

  第二(èr),反对静坐读书(shū)、闭门读(dú)书(shū)和(hé)空谈理义(yì),因(yīn)为其脱离实际(jì),不(bù)能解决实际问(wèn)题还影响健康。

  第三,并非排(pái)斥通(tōng)过读讲(jiǎng)来学(xué)习知识,而是主张读(dú)书、讲(jiǎng)学、习行(xíng)相(xiāng)结合(hé)。

  第(dì)四,人获得(dé)知识的目的在于“实行”和“实用”。

  4、“六斋”教(jiào)学(xué):颜(yán)元在自己规划的漳南书院中(zhōng),陈(chén)设六斋,并规(guī)定了各斋(zhāi)具(jù)体教(jiào)育(yù)内(nèi)容,实行“分斋教学(xué)”。

  漳南书(shū)院的六(liù)斋分别为文事斋、武备斋、经(jīng)史斋、艺能(néng)斋、理(lǐ)学斋(zhāi)和帖括(kuò)斋。

  之所以暂设“理学斋(zhāi)”和(hé)“帖括斋”,是为了适应当时的实际,等(děng)时机到(dào)了则关(guān)闭这(zhè)两斋。

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