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古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

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  南音琵琶入门指法图解,南音琵琶入门指法图(tú)片是南(nán)音琵琶(pá)常见的(de)入门(mén)指(zhǐ)法有弹跳,技巧是(shì)手腕背面(miàn)呈小量外突,面(miàn)板(bǎn)和(hé)手背面(miàn)呈(chéng)斜状,小指侧处的腕关(guān)节作向外前(qián)方稍稍抬(tái)出,食(shí)指(zhǐ)、拇(mǔ)指的指甲尖端要(yào)一样(yàng)齐(qí);快(kuài)速弹挑,技巧为手(shǒu)腕(wàn)稍稍(shāo)立起来,手指需(xū)要“站立(lì)”起来进(jìn)行(xíng)弹(dàn)奏(zòu),指甲尖触弦,触弦面积(jī)不宜过(guò)大(dà),速(sù)度(dù)和(hé)力度在于手指,手(shǒu)腕(wàn)放松,手(shǒu)指(zhǐ)要有(yǒu)摩擦的感觉的(de)。

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  南音琵(pí)琶常见的(de)入门指法有弹(dàn)跳,技巧(qiǎo)是手腕背面呈小量外(wài)突,面(miàn)板和手背面呈斜状,小指侧处的腕(wàn)关节作向(xiàng)外前(qián)方稍稍抬出,食(shí)指、拇指的指(zhǐ)甲(jiǎ)尖端(duān)要一样齐(qí);

  快速弹挑,技巧为(wèi)手腕稍稍立(lì)起来(lái),手指需要(yào)“站立”起来进行弹奏,指甲尖触弦,触弦面积不宜过大,速度和力(lì)度在于(yú)手指(zhǐ),手腕放松(sōng),手指要有摩擦的感觉(jué)。古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么>

琵琶入门指法图解(jiě)

  右手有弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、分、勾、抹,摭、扣、拂(fú)、扫,轮、半轮等指法(fǎ),左手有(yǒu)揉、吟、带起、捺(nà)打、虚按、绞(jiǎo)弦(xián)、泛音(yīn)、推、挽(wǎn)、绰、注等技巧。

  可演奏多种和音、和(hé)弦(xián)。

  广泛应用(yòng)于(yú)民族乐队和多种地方(fāng)戏曲、曲艺伴奏(zòu)。

  左(zuǒ)手指法(fǎ)

  1、捺

  演奏(zòu)捺(nà)的方(fāng)法,是(shì)在指关节的(de)运动(dòng)中,手指端取势将弦身击捺在相品位上,使得微声(shēng),捺与前(qián)面一音大都成上行进行。

  2、带

  演奏带的方法:当右手弹出前一按音之(zhī)后,接着在(zài)相品位上作(zuò)向(xiàng)左内方或向外方一拨,然后离开弦(xián)身(shēn),带起(qǐ)一个(gè)较(jiào)弱或稍(shāo)强的音来。

  带与前面一(yī)音大都成下(xià)行进行(xíng)。

  3、擞

  演奏擞的古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么方法:用左手指(zhǐ)将(jiāng)弦身(shēn)按在相品位上,用中(zhōng)指或名指在(zài)下面搔(sāo)弦发音(yīn)(如用左手(shǒu)中指按弦时,则用(yòng)无名指搔弦),这(zhè)是擞按音的奏(zòu)法;如擞空弦散音时,则(zé)可在左手食、中、名三指中(zhōng)选择一(yī)较(jiào)方便的指头去搔弦即可。

  擞弦(xián)大都(dōu)在同(tóng)一条(tiáo)弦上进(jìn)行。

  右手指法

  弹挑类包括弹、挑(tiāo)、夹弹、滚、双弹、双挑、剔、抚(fǔ)、飞、双飞(fēi),而弹、挑是(shì)右手指(zhǐ)法中最基础、最重要的(de)指法。

  其他右手指法如夹(jiā)弹(dàn)、滚、分(fēn)、摭、勾、抹、剔、飞等,都是由弹挑(tiāo)衍变而(ér)成。

  1、弹:用右手(shǒu)食指指甲端(一般(bān)用与拇(mǔ)指相邻侧(cè)的指甲端(duān))触弦,将弦向左弹出发音。

  2、挑:用(yòng)右手拇(mǔ)指指甲端(一般用(yòng)大指外(wài)侧的指甲(jiǎ)端)触(chù)弦,将弦(xián)向右挑进发(fā)音。

  弹(dàn)挑类其他指法的演奏方(fāng)法(fǎ):

  3、夹弹:用弹和(hé)挑在(zài)弦(xián)上作连续均匀而不(bù)很快的动,每(měi)拍(pāi)依曲调节奏(zòu)的(de)快慢,一般作(zuò)四声,有(yǒu)的或作二声。

  4、滚:演奏方(fāng)法与夹弹(dàn)相同(tóng)。

  但在速度上则(zé)较夹弹快一倍,即每拍依曲调(diào)节奏的快慢,一般作八声,有的作十六声。

  5、剔:用中指甲向左将弦剔出(chū)。

  6、抚(fǔ):用中指肉将弦(xián)向右抚(fǔ)进。

  7、双弹(dàn):用食指甲将相邻(lín)的两(liǎng)条弦向左同时(shí)弹(dàn)出(chū)。

  8、双挑(tiāo):用拇指甲将相邻的两条弦(xián)向(xiàng)右同(tóng)时挑(tiāo)进。

  9、飞:用无名指甲将(jiāng)弦向左飞出(chū)。

  10、双(shuāng)飞:用(yòn古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么g)食指(zhǐ)甲(jiǎ)弹左面的弦(xián),拇指甲(jiǎ)挑右(yòu)面的弦,要连而不断。

  扩展资料

  琵琶的发展,是(shì)从四相(xiāng)到(dào)六相;从无(wú)品到少品(pǐn),从少品到多品;从用拨子到用指弹(dàn);从用鸡筋弦、皮弦(xián)到丝弦(xián)再(zài)到钢(gāng)丝弦(xián);从有(yǒu)捍拨到无(wú)捍拨;从开音孔到不开音孔(kǒng);从(cóng)下斜抱、横(héng)抱到上斜抱,再(zài)到竖(shù)抱(bào)。

  也就是先是琴尾侧面半遮面,最后是(shì)琴首琴颈半遮面。

  白居易诗中的“犹抱琵琶(pá)半遮面”也许是刚从船舱抱(bào)着琵琶出(chū)来时(还没有坐下来弹)的状态。

  琵琶的演奏艺术及其传派的形成,是因其(qí)演(yǎn)奏技术演奏方(fāng)法和(hé)风格特点的不同而(ér)逐渐形成的。

  演奏技术的如唯滚提高(gāo)也要(yào)求琵琶乐器的发展,山(shān)粗(cū)琵琶(pá)乐(lè)器的渣余改革反过来又要求演奏技术的再提高。

  所以,琵琶演奏艺术的发展和(hé)传派的形成,与琵琶(pá)乐(lè)器的发展和形制(zhì)的变化(huà),是相辅相成、密切而不可分割的。

  各种因素的存在和发展,构成(chéng)了琵琶演奏艺术传派艺术(shù)的存(cún)在和发(fā)展。

  参考资料来源:百度百科-曲项琵琶

  参考资料来(lái)源(yuán):百(bǎi)度(dù)百科-琵琶(pá)

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