小学六种说明(míng)方法及(jí)作(zuò)用，六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)(简短(duǎn))是(shì)六种常(cháng)用说明方法分别是举例(lì)子、引资料、作(zuò)比较、列(liè)数字、分类别(bié)、打比方的(de)。

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小学六种说明(míng)方法及作用，六种说明(míng)方法及(jí)作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是使文(wén)章表达(dá)的意思更明(míng)确，读者更能理解，具体地说明了说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出(chū)实际事(shì)例来说明事物，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫举例(lì)子。

　　运用举事例的说明(míng)方法说明(míng)事物或事(shì)理，一要注意例子的代表性，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确，读者(zhě)更能理解，具体地说明了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　2、引(yǐn)资料(liào)

　　为了使说(shuō)明的(de)内容更充实具体，更具说服力，可以引用一(yī)些文(wén)献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资料的范(fàn)围很广(guǎng)，可以是经典著作(zuò)，名家名言，公(gōng)式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说(shuō)服力。

　　体现(xiàn)说明文(wén)语言(yán)的准(zhǔn)确(què)性。

　　引(yǐn)用(yòng)古诗：使说明(míng)文(wén)更具诗情画(huà)意。

　　引用(yòng)故事(shì)使(shǐ)文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较(jiào)

　　作(zuò)比较是将两(liǎng)种类别相同(tóng)或不同的事物、现象加(jiā)以比较来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　说(shuō)明(míng)某些抽象的或者是人们比较陌生的事物(wù)，可以用具(jù)体的或者大家已经(jīng)熟悉的事(shì)物(wù)和它比较，使(shǐ)读者通(tōng)过比(bǐ)较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比(bǐ)较(jiào)中显现出来(lái)。

　　在作比较的时(shí)候(hòu)，可以(yǐ)是同类(lèi)相比，也(yě)可以是异类(lèi)相比，可(尽管的关联词后面是什么，尽管的关联词表示什么关系kě)以(yǐ)对(duì)事物进(jìn)行(xíng)“横(héng)比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行(xíng)比较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使(shǐ)所要说明的事物具体化，还可以(yǐ)采用列数(shù)字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意的(de)是，引(yǐn)用(yòng)较多的(de)数字，一定要准确无误(wù)，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即(jí)使是估计的数字也要有可(kě)靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映(yìng)事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的(de)准确性，准确(què)地说明了说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说(shuō)明事物的(de)特征(zhēng)，往(wǎng)往从单方(fāng)面不易(yì)说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成因、功(gōng)用(yòng)等属性的(de)异(yì)同，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然(rán)后依照(zhào)类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰(xī)，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰(xī)地说明了(le)说明对象的特点(diǎn)，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同(tóng)事物之间的(de)相(xiāng)似之处作比较，以突出事物的形状特点(diǎn)，增强说明的(de)形象性和生动性的说(shuō)明(míng)方法叫做打比方。

　　说(shuō)明文(wén)中(zhōng)的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞格上的比(bǐ)喻还有联想(xiǎng)是一致的(de)。

　　不(bù)同的是，比喻(yù)修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻，而说明(míng)多用明喻和(hé)暗喻，借喻(yù)则不(bù)宜(yí)使(shǐ)用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明(míng)方(fāng)法及作用(yòng)

　　小学(xué)的(de)六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列(liè)举有代(dài)表性的、恰当的事例来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明确，使说明的对(duì)象更生动(dòng)形象，便于(yú)读者理解(jiě)。

　　例(lì)句：我国名胜古(gǔ)迹十(shí)分多(duō).诸如泰(tài)山,黄河(hé),故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说明事物特征或事(shì)理的方(fāng)法。

　　需要注(zhù)意的是，引用的数(shù)字，一(yī)定(dìng)要(yào)准确无误，不准确的数字(zì)绝对不能(néng)用(yòng)，即使是估计的数字，也(yě)要有(yǒu)可(kě)靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点(diǎn)更加精(jīng)确、科(kē)学令(lìng)人信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决(jué)口1500多次(cì)，改道(dào)26次(cì)，给两岸人民(mín)带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含(hán)沙量(liàng)最(zuì)大的大(dà)河(尽管的关联词后面是什么，尽管的关联词表示什么关系hé)，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将两种类别(bié)相(xiāng)同或不同的事物、现象等加以比较来说(shuō)明事物特(tè)征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：突(tū)出强调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通(tōng)过(guò)比喻的(de)修辞手法来说明(míng)事物特征(zhēng)的一(yī)种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变得(dé)具(jù)体、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄河(hé)是中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据(jù)形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的(de)异(yì)同，把(bǎ)事物分成若(ruò)干类(lèi)，然后(hòu)依照(zhào)类别逐一加以说明，这种说明(míng)方法叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：使说(shuō)明事物的特征条理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总(zǒng)的来说可以分(fēn)为两大(dà)类：一类(lèi)是须(xū)鲸(jīng)，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语(yǔ)言对事物(wù)的本质特(tè)征作概括的(de)说明方法。

　　作用：科(kē)学准(zhǔn)确地解释空粗说(shuō)明对象的内涵,使说(shuō)明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对(duì)边分(fēn)别平行的四边形叫平行(xíng)四边(biān)形。

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