句式杂糅什么意(yì)思(sī)怎么判(pàn)断出(chū)来，句式杂糅(róu)是(shì)啥意思(sī)是句型混杂的意思是：把两个句子(zi)放在一个句(jù)子(zi)应该结束的地方的(de)。

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句式(shì)杂糅什(shén)么(me)意(yì)思怎么判(pàn)断出来，句式杂糅(róu)是啥意(yì)思

　　前(qián)后交叉错乱(luàn)，句(jù)式结构混乱，形(xíng)成组合句。

　　下面(miàn)是小编的细节，让我们来看(kàn)看(kàn)吧(ba)！

　　将两种不同的句法结构混合在一个表达式中(zhōng)，会造成句子结(jié)构的混乱和语义上的纠(jiū)结，这就是所谓的杂合。

　　句(jù)型(xíng)的(de)混杂(zá)也被称(chēng)为结构混乱。

　　换言之，几(jǐ)个(gè)结构或意义被组合在一个句子(zi)中，使句子结构(gòu)混乱，意(yì)思不清。

　　（在表(biǎo)达(dá)时，你要同时使(shǐ)用(yòng)这(zhè)个句型(xíng)和那(nà)个句型。

　　因此，可以说这(zhè)两种句型是组(zǔ)合在一起(qǐ)的(de)，而半转现象是句型的混合。

　　）

　　1不难(nán)看出，这个明(míng)显错误的(de)案件(jiàn)迟迟得不到公(gōng)正判决的根本(běn)原因，是党(dǎng)的作风没有犯任何错误。

　　分析：后(hòu)一条款是“根本(běn)原(yuán)因是党(dǎng)风不正(zhèng)”和(hé)“党(dǎng)风(fēng)不作恶”的混合体。

　　2除了北京大学的教职员工外，清华大学等15年历史的大学的师生和(hé)科技工作者也参加了培训班(bān)。

　　而清华大学的(de)师生(shēng)和科技工作者也参(cān)与了这(zhè)项研究，修改了时间，删除了其(qí)中一项。

　　语言疾病的类型往往(wǎng)表现为句型(xíng)组合

　　1有时作(zuò)者想用这(zhè)种结构(gòu)，有时他想用(yòng)那种(zhǒng)结构。

　　因此，这两种(zhǒng)结构(gòu)都被使用。

　　2虽然一个句子的(de)结构(gòu)是完(wán)整(zhěng)的，但它的最后(hòu)一部(bù)分被(bèi)用作另一个句子的开(kāi)头。

　　三。

　　中(zhōng)途，易哲说了一半时间，突然又开始了(le)新(xīn)的(de)事业，开始了(le)新(xīn)的一句话(huà)。

　　4反客观主义是指用句子前半句主语以(yǐ)外(wài)的成分作为后(hòu)半句的主语，从而(ér)引起纠(jiū)结。

　　判断句(jù)型是(shì)否(fǒu)混杂，最基本(běn)的方法就(jiù)是梳理(lǐ)主体，看搭(dā)配是否有问题

什么美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思(me)是句式杂糅呢(ne)?

　　把两种不(bù)同的句法结构混(hùn)杂在一个表(biǎo)达式中，结果造成语(yǔ)句结构混乱、语义纠缠，这样(yàng)的语(yǔ)病就叫(jiào)杂糅。

　　句式杂糅又称为结构混乱。

　　即(jí)把几(jǐ)种(zhǒng)结构或几个意思(sī)硬凑在美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思的胜是什么意思一个句子里，使句子结构混(hùn)乱表意不明。

　　（表达时(shí)因既(jì)想用(yòng)这种句(jù)式，又想用那种(zhǒng)句(jù)式(shì)，结果造成将(jiāng)两种句(jù)式放在一起说，半截转向的现象，就是句式杂糅。

　　）

　　句(jù)式(shì)杂糅的(de)判断：

　　（1）举(jǔ)棋不定(dìng)：作者时而要用这(zhè)种结构，时而要用那种结(jié)构，结果两种(zhǒng)结(jié)构(gòu)都用了(le)。

　　【例】一(yī)切(qiè)事物的发(fā)展都是有起有(yǒu)伏、波浪式前进(jìn)的，这是由于(yú)事(shì)物的内部(bù)矛盾以及(jí)自然和(hé)闭(bì)则社会的种种外(wài)因影(yǐng)响所决定(dìng)的。

　　（04年福建卷）

　　本(běn)句把“由于……的结(jié)果”和(hé)“……所决(jué)定的”两个结构套(tào)用在(zài)一起形成句式(shì)杂糅。

　　（2）藕(ǒu)段丝连

　　一句话的结构已经完整，却把咐(fù)态高衡尺(chǐ)他的(de)最后一部分用做另一句的开头。

　　（3）中途易辙

　　一句话(huà)说(shuō)了(le)一半(bàn)，忽然另(lìng)起(qǐ)炉(lú)灶，重来(lái)一句。

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