晚上老师说怕我忘记(jì)了怎么回复她呢？晚上老师说(shuō)怕我(wǒ)忘记了可(kě)以回复：我会(huì)用手机备忘录注明并定(dìng)个闹钟提醒的，请您放(fàng)心的。关于晚上老师说怕我忘(wàng)记了怎么回复她(tā)呢以及晚上老师说怕(pà)我忘记了怎么回复她呢，老师(shī)说忘回复了我怎么说(shuō)，怕老(lǎo)师忘(wàng)记(jì)要怎(zěn)么提醒，老师说晚(wǎn)上好,我该怎么办回(huí)复？，等问题，农商网将为(wèi)你整理以(yǐ)下(xià)的生活知(zhī)识：

忘记(jì)是什么词性

　　忘记是动词词性的。

　　释义：不记得过(guò)去的事(shì);没有记(jì)住应该记住的。

　　词性：可用作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我与(yǔ)父(fù)亲不相见已(yǐ)二(èr)年余(yú)了，我最(zuì)不(bù)能忘记的(de)是他的背(bèi)影。”

　　2. 该做的事没有想到(dào)去做(zuò)。 例如： 明·张(zhāng)居正(zhèng)《女诫(jiè)直解》：“你众女(nǚ)将(jiāng)我这教(jiào)诫的言(yán)语，务要勉(miǎn)励(lì)，身体力行，不要怠(dài)慢忘(wàng)记(jì)了。”

　　3. 没有感觉到。 例(lì)如(rú)：李(lǐ)准《耕云记》：“电闪着，雷打(dǎ)着，风卷着云……那(nà)时(shí)我也忘记(jì)害怕啦!只觉得好看(kàn)。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否(fǒu)会被(bèi)遗忘，跟与其联系(xì)之事件的数目、它所唤起(qǐ)情感和时间，还有和身体(tǐ)状态(tài)有关。但普遍认为，相对于记(jì)忆(yì)是(shì)主动，遗忘是被动的。就(jiù)是说，人(rén)能够主动选择(zé)记住(zhù)某件事，而不能选择去忘(wàng)记某件(jiàn)事。为了避免将重要的信(xìn)息被遗忘，人们通常的(de)做(zuò)法是复习。

晚上(shàng)老(lǎo)师说怕(pà)我忘记了(le)怎么(me)回复她呢

　　晚(wǎn)上老师说(shuō)怕(pà)我忘记(jì)兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗了可以回复：我会用(yòng)手(shǒu)机(jī)备忘录(lù)注明并定(dìng)个闹(nào)钟提醒的，请您放心。

　　如果依旧(jiù)不放心(xīn)，还可以用记事本抄下来，或者使(shǐ)用便条(tiáo)纸或者便(biàn)利贴，将(jiāng)担(dān)心会忘(wàng)记的事情抄写(xiě)下来，放在(zài)自己能(néng)够随时看到的地方。

　　一个(gè)事(shì)件是(shì)否会(huì)被遗(yí)忘，与其联系之事件的数(shù)目、所唤(huàn)起情感和时间以及身体状态有关。

　　普(pǔ)遍认为，相对于(yú)记忆(yì)是主(zhǔ)动，遗忘是被动(dòng)的。

　　就是说(shuō)，人能够主动(dòng)选择记住某件事，而不能选(xuǎn)择(zé)去(qù)忘记某件事。

　　为了避免将(jiāng)重要的信息被(bèi)遗忘，人们(men)通常(cháng)的(de)做法是复习(xí)。

幼儿园老师说忘记了??怎么(me)回(huí)

　　没关系，麻烦老师尽量(liàng)在有空时解决问题(tí)。

　　幼儿园老师(shī)平时工作(zuò)是很辛(xīn)苦的，兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗要照(zhào)顾几十个学(xué)生(shēng)，自然是(shì)忙不过来的，就会出现偶(ǒu)尔忘事(shì)的(de)时(shí)候(hòu)，希望家长能够(gòu)多多(duō)体谅老师，有(yǒu)事先沟通，这(zhè)样就能够省(shěng)掉很(hěn)多(duō)不必(bì)要的麻烦。

　　家长的体(tǐ)谅与关心也(yě)是至关重要的(de)。

　　如(rú)果说，我(wǒ)们可以做(zuò)到(dào)在平时(shí)总是(shì)非(fēi)常体(tǐ)谅(liàng)老师，甘愿配(pèi)合老(lǎo)师的工作(zuò)的话，老师自然(rán)会对我们的孩子有一个好的印象。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗