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铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些，铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些呢朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱子家训是谁写的？是《朱(zhū)子家训》作(zuò)者(zhě)有二，一为朱(zhū)柏庐所作，二为(wèi)南宋著名理学(xué)家朱熹所做的。关于朱子家(jiā)训是谁写的以及朱子家训是谁写的(de) 什么朝(cháo)代，朱子家训是(shì)谁(shuí)写的作者是谁(shuí)，朱子家训(xùn)是(shì)谁(shuí)写的？，朱子家训(xùn)是谁写的书，朱子家训是谁(shuí)写(xiě)的字(zì)等(děng)问(wèn)题(tí)，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下的知识(shí)答案：

朱子家(jiā)训(xùn)的作(zuò)者是谁

　　朱子家训的作者(zhě)是(shì)朱熹所做(zuò)的。

　　《朱子家训》作(zuò)者(zhě)有二，一为朱柏庐所作，二(èr)为南宋(sòng)著名(míng)理学家朱熹所做。

　　朱柏庐所(suǒ)作《朱子家训(xùn)》原名为(wèi)《治家(jiā)格言》，朱熹(xī)所作《朱子家训》原题为《紫(zǐ)阳朱子家训》，而“紫(zǐ)阳”是朱熹的别号。

　　“朱文(wén)公的《朱子(zi)家训》和朱(zhū)柏庐的《治家格(gé)言(yán)》是在不同时代由不同(tóng)的朱家先贤所撰写出来的不(bù)同(tóng)传世巨作。很可(kě)惜(xī)世人多把他们的文章搞混(hùn)了(le)，通常人们多以《朱子家训(xùn)》来称呼朱柏庐(lú)的《治家格言》，反而朱(zhū)熹老(lǎo)夫(fū)子真正的《朱子(zi)家(jiā)训》一(yī)般人多不了解。”——朱祥南(朱子25世孙，世界朱氏联合会会长)

　　朱(zhū)柏庐(1627-1698)，原名(míng)朱用纯，字致一，自号柏(bǎi)庐，江苏昆山人(今昆山市)，明(míng)末(mò)清初(chū)江苏昆山(shān)县人。著(zhù)名理学家、教育家。其父朱集璜是明末的学者，清顺治二年(1645)守昆城抵御(yù)清军，城破，投河自尽。

　　朱(zhū)柏庐自幼致力读(dú)书曾考取秀才，志于仕(shì)途(tú)。清入关明亡遂不再求(qiú)取功名，居乡教(jiào)授(shòu)学(xué)生并潜心程(chéng)朱理学主张知行并进，一时颇负盛名。康熙曾多次(cì)征召，然均为(wèi)先生所拒绝(jué)。曾用精楷手写数十本教材用于教学。潜心研(yán)究程(chéng)朱理(lǐ)学，主张知行并进，躬行实践(jiàn)。

　　康熙(xī)间坚辞(cí)博学鸿词(cí)之荐(jiàn)，后又坚拒地方官举荐的乡饮(yǐn)大宾。与徐(xú)枋(fāng)、杨无咎(jiù)号称(chēng)“吴(wú)中(zhōng)三高(gāo)士”。康熙三十七(qī)年(公元1698年)染疾，临终(zhōng)前(qián)嘱弟子："学问在性命(mìng)，事业在忠孝(xiào)"。著有《删(shān)补易经蒙引》、《四书讲义》、《劝(quàn)言》、《耻耕堂诗文(wén)集》、《愧讷集》和(hé)《毋欺录》等。

朱子(zi)家训是谁写(xiě)的

　　是《朱子家训》作者有二，一为朱柏(bǎi)庐所作，二为南(nán)宋(sòng)著名理学家朱熹所做的。

　　朱(zhū)柏(bǎi)庐（1627－1698），原名(míng)朱(zhū)用纯，字(zì)致一，自号(hào)柏庐(lú)，江苏昆(kūn)山人（今昆(kūn)山市(shì)），明末清(qīng)初江苏昆(kūn)山县人。

　　著名理学家、教育家。

　　其父朱集璜是明末的(de)学者，清顺治(zhì)二年（1645）守昆城抵御清军，城破(pò)，投(tóu)河自尽。

朱柏庐

　　朱柏(bǎi)庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学(xué)家、教育(yù)家(jiā)，名用纯，字致一。

　　昆山玉山人。

　　明诸生(shēng)。

　　清顺治二年(nián)（1645年）其父朱集璜在(zài)守昆城(chéng)抵御清军时遇难。

　　朱(zhū)昼夜恸哭，痛不欲生(shēng)。

　　时其弟用白、用锦尚幼，从商遗腹未(wèi)生。

　　他上侍(shì)奉老母，下抚育弟妹，播迁流离，备极艰辛。

　　待局势稍定，才(cái)返故里。

　　目敬仰(yǎng)晋人王哀攀柏庐(lú)墓(mù)之义，故(gù)自号柏庐(lú)。

　　居乡教授学生，潜(qián)心治学，以程、朱理学为本，提(tí)倡(chàng)知(zhī)行并进(jìn)，躬行实践(jiàn)。

　　他(tā)深感(gǎn)当时的(de)教育方(fāng)法，使学生难以学到真铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些，铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些呢实的学问，故写了《辍(chuò)讲语》，反躬自责，语颇痛切。

　　曾用精楷手写数十本教材用于教学。

　　生平精神(shén)宁谧，严以律(lǜ)己，对当时愿和他交(jiāo)往的官吏、豪绅，以礼自持。

　　清康熙十八年（1679年）他(tā)坚辞不应博(bó)学(xué)鸿儒科，后又坚拒地方官举荐(jiàn)的乡饮(yǐn)大宾。

　　康熙三十七年(nián)染疾，临终前(qián)嘱弟子："学问在性命，事业在(zài)忠孝"。

　　著有《删补易经蒙引》、《四书(shū)讲义》、《困衡录》、《愧(kuì)讷集》、《春秋五传酌(zhuó)解》、《毋欺(qī)录》等。

　　其(qí)《朱柏(bǎi)庐治家(jiā)格言》，世称《朱子家训(xùn)》，流(liú)传很广。

　　自问世(shì)以来流传甚(shèn)广，被历代士大夫(fū)尊(zūn)为治家(jiā)之经(jīng)，清至(zhì)民国年(nián)间一度成(chéng)为童蒙必读(dú)课本之一(yī)。

　　《朱子家训》精辟地铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些，铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些呢阐(chǎn)明了修(xiū)身治家(jiā)之道是一篇家教名著，通篇意在劝人要勤俭持铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些，铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些呢家安分守己。

　　其中"一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物(wù)力维艰"等句，尤股(gǔ)炙(zhì)人口(kǒu)。

朱熹

　　朱熹(xī)（1130年9月15日～1200年(nián)4月23日），行五(wǔ)十二，小(xiǎo)名沋(yóu)郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称(chēng)紫阳先生、考亭先生、沧州病(bìng)叟、云(yún)谷老人(rén)、逆翁(wēng)。

　　谥文，又(yòu)称(chēng)朱文公。

　　汉族(zú)，祖籍南宋(sòng)江南(nán)东路徽州府婺源县（今(jīn)江西省婺源），出生于南剑(jiàn)州尤溪（今属福(fú)建三明市）。

　　南宋著名的理学(xué)家、思想家、哲(zhé)学家(jiā)、教育家、诗人、闽学派(pài)的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰(jié)出的弘扬儒学的大师。

教育思想

　　朱熹的长(zhǎng)期从(cóng)事(shì)讲学活(huó)动，精心编撰了《四书(shū)集注》等多种教材，培养(yǎng)了众多人才。

　　他的教育思(sī)想博大精深，其中(zhōng)最(zuì)值得关(guān)注的(de)，一是(shì)论述小学和大学教(jiào)育(yù)，二(èr)是关于朱子(zi)读书(shū)法。

论述教(jiào)育(yù)

　　朱熹在总(zǒng)结前人(rén)教育经验(yàn)和自(zì)己教育(yù)实践的(de)基础上，基于对人的生理和心理特征的初(chū)步认识，把一个人的教育分成小学(xué)和(hé)大学两个既有区(qū)别又有联系(xì)的阶段，并(bìng)提出(chū)了(le)两者不同的(de)教育任务、内容(róng)和方法。

　　朱熹(xī)认为8~15岁(suì)为小学(xué)教育(yù)阶(jiē)段，其任务是培养圣贤坯(pī)璞(pú)。

　　鉴于小(xiǎo)学儿童(tóng)智识未开，思维能力(lì)薄弱，因此他提出小学教育(yù)的内容是(shì)学其事，主张儿童在日常生(shēng)活中(zhōng)，通(tōng)过具(jù)体行事，懂得基本的伦理道德规(guī)范，养成一定(dìng)的行为习惯(guàn)，学习初(chū)步(bù)的(de)文化知识(shí)技(jì)能。

　　在教育(yù)方法(fǎ)上，朱(zhū)熹(xī)强调先(xiān)入(rù)为主(zhǔ)，及早施(shī)教；要力求形象(xiàng)、生(shēng)动，能激发兴趣；以(yǐ)《须知》、《学(xué)规》的形式培(péi)养儿(ér)童道德行为习(xí)惯。

　　朱熹(xī)认为15岁以后大学教育，其任务是在(zài)坯璞的基础上再加光饰，把他们培养成为国家所需(xū)要的人才。

　　朱熹认为，与重在(zài)教事的小学教育不(bù)同(tóng)，大(dà)学教育内容的重(zhòng)点是教理，即重(zhòng)在探究事物(wù)之所以然。

　　对于大学教育方法，朱熹一是重视(shì)自(zì)学，二是提倡不(bù)同学术观点之间的相互交(jiāo)流。

　　朱(zhū)熹关于小(xiǎo)学和大学教育的见解，为中国古(gǔ)代教(jiào)育思想(xiǎng)增添(tiān)了新鲜的内容。