小(xiǎo)学六种说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用，六种说明方(fāng)法(fǎ)及(jí)作用(简短(duǎn))是六种(zhǒng)常用说明(míng)方法分(fēn)别是举例子、引(yǐn)资料、作比较、列数字(zì)、分类别、打比方的(de)。

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小学六种说明(míng)方法及作用(yòng)，六种说明方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的(de)作(zuò)用是(shì)使文章(zhāng)表达(dá)的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体地说明了说明对象的特(tè)点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出(chū)实际(jì)事例来说明事物，使所要(yào)说明的事物具体(tǐ)化，以便读者(zhě)理(lǐ)解，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫举例子(zi)。

　　运用(yòng)举事例的(de)说明方法说明事物或(huò)事(shì)理，一(yī)要(yào)注意例子的(de)代(dài)表性(xìng)，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具(jù)体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内容更充实具(jù)体，更具(jù)说服(fú)力(lì)，可以引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚(yàn)语(yǔ)等(děng)。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服(fú)力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更(gèng)具诗情画意(朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁yì)。

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将两种类别相(xiāng)同或不同(tóng)的事物、现象加以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人们比(bǐ)较陌生的事(shì)物，可以用具体的或者大家已经熟悉(xī)的事物和它(tā)比较，使(shǐ)读者通过比较得到具体(tǐ)而(ér)鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也(yě)往(wǎng)往在(zài)比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的(de)时候(hòu)，可以(yǐ)是(shì)同类(lèi)相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比(bǐ)”，也(yě)可以对事物进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行(xíng)比(bǐ)较，突出强调了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具(jù)体化，还可(kě)以(yǐ)采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的(de)是，引用(yòng)较多的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的(de)数字(zì)绝对不能用(yòng)，即(jí)使是估计的数字(zì)也要有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法(fǎ)进行说明，既能(néng)准确(què)客观地反映(yìng)事实情况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现了(le)说明文的准确性(xìng)，准(zhǔn)确地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易说(shuō)清楚(chǔ)，可(kě)以根据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性(xìng)的异同，把事物分成(chéng)若干类，然(rán)后依照类别逐一加(jiā)以说(shuō)明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事(shì)物之间的相似之(zhī)处作比较，以(yǐ)突出(chū)事物的形状特点，增强说明(míng)的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明(míng)文中(zhōng)的打比方(fāng)的说明方(fāng)法，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想是一致(zhì)的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说明了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法(fǎ)及作用

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举有代表性的、恰当(dāng)的事例来说(shuō)明(míng)事物特征的(de)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说明的对象更(gèng)生(shēng)动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十分多.诸如(rú)泰山(shān),黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数(shù)量上说明事物特征或事(shì)理的方法。<朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁/p>

　　需要注意的是，引用的数字，一定(dìng)要准确(què)无误(wù)，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使是(shì)估(gū)计的数字，也要(yào)有可靠(kào)的(de)根据，并力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸人民(mín)带来了深(shēn)重的苦(kǔ)难(nán)。

　　黄(huáng)河是世界(jiè)上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇将两种类(lèi)别相(xiāng)同或不同的事(shì)物、现象等加以比(bǐ)较(jiào)来(lái)说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事(shì)物的(de)某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河(hé)是世界上(shàng)含沙量(liàng)最大的大河(hé)，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞手法来(lái)说(shuō)明事物(wù)特征的(de)一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例(lì)句(jù)：人们都说，黄河是中(zhōng)华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的(de)特征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同，把事(shì)物分成(chéng)若干(gàn)类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明，这(zhè)种说明方(fāng)法叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)说(shuō)明事物的特征条理清晰(xī)，一目了(le)然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很(hěn)多，总的来说可以分为两大(dà)类：一类是须鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对(duì)事物的本质特征(zhēng)作(zuò)概(gài)括的说明方(fāng)法。

　　作用：科学准确地解释空粗说(shuō)明(míng)对象的内涵,使说(shuō)明(míng)更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分别平(píng)行的(de)四边形叫平行四边形(xíng)。

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