校园暴力的主要表(biǎo)现是什(shén)么(me)意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面(miàn)是校园欺凌不一定在校(xiào)园(yuán)内发(fā)生，放(fàng)学后同学间的欺负行为也算(suàn)在(zài)内(nèi)的。

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校园暴力的主要表山登绝顶我为峰全诗李白，最霸气的十首诗现是什(shén)么(me)意思(sī)，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪几个方面(miàn)

　　其主要表现是身(shēn)体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵(líng)及肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重复(fù)发生，而不是单(dān)一的偶(ǒu)发事(shì)件。

　　有时是一(yī)人欺(qī)负(fù)一人；

　　有时集体欺负(fù)一人(rén)。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得自(zì)己有错，而且受害(hài)者怕事，默(mò)默承受而不敢(gǎn)反(fǎn)抗和告发欺(qī)凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致受害者的(de)身心(xīn)深(shēn)受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌(líng)的形(xíng)式(shì)：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以(yǐ)及抢夺财(cái)物等，是容易察觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱(rǔ)性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及令其身边没有朋(péng)友等，是不(bù)容(róng)易察觉的(de)欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发表对(duì)受害(hài)者不利的(de)网络言(yán)论、曝(pù)光隐(yǐn)私以及对受害者(zhě)的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北(běi)京解决(jué)校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解(jiě)决校园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺(qī)凌(líng)治(zhì)理方(fāng)案(àn)公布：发(fā)生校园欺凌须限(xiàn)时上报。

　　在(zài)教(jiào)育部(bù)等(děng)部门发布的《加强中(zhōng)小学生欺凌综(zōng)合(hé)治理(lǐ)方(fāng)案》中要求，学校在启(qǐ)动(dòng)调(diào)山登绝顶我为峰全诗李白，最霸气的十首诗查处理程序10日内须完(wán)成调(diào)查，而在此次北京市各区(qū)公布的(de)实(shí)施方案中，除了对调查时间有要求外，对(duì)于事件的及(jí)时(shí)上报也做(zuò)出了严(yán)格的(de)时间要求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门口头汇报

　　例如北京市东城区(qū)在(zài)实(shí)施方案中明确(què)提出，如发生欺凌事件，各校要(yào)在10分钟内向上级单位(wèi)进行口头汇报，2小时内(nèi)递交详(xiáng)细(xì)文(wén)字材(cái)料(liào山登绝顶我为峰全诗李白，最霸气的十首诗)并随时汇报(bào)工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学(xué)校直接(jiē)与(yǔ)司法部门对接

　　与(yǔ)东(dōng)城区类(lèi)似，海淀区除(chú)了要求30分钟(zhōng)内口头(tóu)上报区教(jiào)委(wěi)外，对于情节较为严(yán)重的，还要求(qiú)学校(xiào)要与属地派出所、司法等部门进行对(duì)接。

校(xiào)园暴力(lì)的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的(de)表现具体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复的物理(lǐ)攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害者(zhě)的个人财产、教科书、衣裳(shang)等，损坏，冲没或(huò)通(tōng)过(guò)他们嘲笑受(shòu)害(hài)者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保(bǎo)护自己的(de)情况下发(fā)生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受害者的消(xiāo)极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她不想要做的散搜纳，威胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦(fán)，或令受害者招致处(chù)分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑(yì)评论(lùn)受害者(zhě)的体貌、性取(qǔ)向、宗教(jiào)、种族、收入水(shuǐ)平、国(guó)籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网(wǎng)上欺(qī)凌，即在网(wǎng)志或论(lùn)坛上发表具有人身攻击成份的言(yán)论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和(hé)国民法典(diǎn)》第(dì)一(yī)千二百条

　　限制民事行为能(néng)力人在学校或者其(qí)他(tā)教育机构(gòu)学习(xí)、生活期间受到人(rén)身损害，学校(xiào)或者其他(tā)教育机构(gòu)未尽(jǐn)到教育(yù)、管理职责的，应当承担侵(qīn)权(quán)责任。

　　第(dì)一(yī)千(qiān)二百零一条

　　无(wú)民事行为(wèi)能力人或者限(xiàn)制(zhì)民(mín)事行为能力(lì)人在(zài)幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者(zhě)其他(tā)教育机构学(xué)习、生活期间(jiān)，受到幼儿园、学校或者其他(tā)教(jiào)育机构以外的第(dì)三人人身损害(hài)的，由(yóu)第三人承担侵(qīn)权责任；幼儿园、学校或者其(qí)他教(jiào)育(yù)机(jī)构未尽到管理职责的，承(chéng)担(dān)相应(yīng)的补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育机构承担补充(chōng)责(zé)任后，可以向第(dì)三人(rén)追偿。

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