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忘记是什么词性

　　忘记(jì)是动词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没有记住(zhù)应该(gāi)记住的。

　　词性(xìng)：可用作名词，动词(cí)。

　　一(yī). 引证解(jiě)释(shì)

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我与父亲(qīn)不(bù)相见已二(èr)年(nián)余了，我最不(bù)能忘记的是他的背影。”

　　2. 该做的事没有想到(dào)去做。 例如： 明(míng)·张居正《女诫直解》：“你众(zhòng)女将(jiāng)我(wǒ)这教诫的言语，务要勉励(lì)，身(shēn)体力行，不要怠慢(màn)忘记了(le)。”

　　3. 没(méi)有感觉(jué)到。 例如：李(lǐ)准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风(fēng)卷着云……那时我也忘记害(hài)怕啦(la)!只(zhǐ)觉得好(hǎo)看。”

　　二、基(jī)本含义(yì)：

　　一(yī)个事(shì)件是否会被(bèi)遗忘，跟(gēn)与(yǔ)其联系之(zhī)事件的数目、它所唤起情感和时间，还有和身体状态有关。但普遍(biàn)认为，相(xiāng)对于(yú)记忆是主动，遗(yí)忘是被动(dòng)的。就是说，人能够主动(dòng)选择记住(zhù)某件事，而不能选择去忘记(jì)某(mǒu)件事。为了避(bì)免将(jiāng)重要的信息被遗(yí)忘，人们通常的做法是(shì)复习。

晚上老(lǎo)师说怕我忘记了怎么(me)回复她(tā)呢

　　晚上老师说怕我忘记(jì)了可以回复：我会用手机备忘录(lù)注明并(bìng)定个闹(nào)钟提醒的(de)，请您放心。

　　如(rú)果(guǒ)依(yī)旧不放心，还可以用(yòng)记事本抄(chāo)下(xià)来，或者使(shǐ)用便条纸(zhǐ)或者便利贴，将担心会忘记的事情抄写(xiě)下(xià)来(lái)，放(fàng)在自己能够随时(shí山药粉多少钱一斤，铁棍山药粉多少钱一斤)看到的地方。

　　一个事件是否会被遗忘，与其联系之事(shì)件的数(shù)目、所唤起情(qíng)感和时间以及(jí)身体状态有(yǒu)关。

　　普遍认为，相对于记忆是(shì)主动，遗忘是被动的。

　　就是说，人能够(gòu)主动选择记住某(mǒu)件事，而(ér)不能选择去忘记(jì)某件事。

　　为(wèi)了避免将重要(yào)的信息被遗忘(wàng)，人(rén)们通常的做法是复习(xí)。

幼儿园老师(shī)说忘记了??怎(zěn)么(me)回

　　没关系，麻烦老师尽量(liàng)在(zài)有空时解(山药粉多少钱一斤，铁棍山药粉多少钱一斤jiě)决(jué)问题(tí)。

　　幼儿园老师平时工作(zuò)是很(hěn)辛苦的，要照顾(gù)几十个学生，自然是忙不(bù)过来的，就(jiù)会出现偶(ǒu)尔忘事的时候，希望(wàng)家长能够多多体谅老师，有事先沟通(tōng)，这(zhè)样就能(néng)够省掉很多不必要(yào)的麻烦。

　　家长的体谅(liàng)与关心(xīn)也是(shì)至关(guān)重要的(de)。

　　如果说，我们可以做到在平时(shí)总(zǒng)是非(fēi)常体谅(liàng)老师，甘愿(yuàn)配合老师的(de)工(gōng)作(zuò)的话，老师自然会对我们的(de)孩子(zi)有一个好的印象。

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