橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

n. v. adj. adv.是啥,英语词性分类12种及缩写

n. v. adj. adv.是啥,英语词性分类12种及缩写 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融(róng)界(jiè)6月(yuè)2日消(xiāo)息 民政(zhèng)部等(děng)四(sì)部(bù)门发布关于做好2023年普通高校毕业生(shēng)到城乡社区就业工作的通知。其中提出(chū),加大(dà)从高校毕业生中定向(xiàng)招聘社区(qū)专职工(gōng)作人员(yuán)的工作力度(dù),综合(hé)考(kǎo)虑本地(dì)高校毕(bì)业(yè)生数量、报考社(shè)区(qū)专职工(gōng)作人员意愿等因(yīn)素(sù),科学设定定向招聘高校毕(bì)业生的社区专职工(gōng)作人员岗位(以下简称“定向招(zhāo)聘岗位”)数量,鼓励2023年定向招聘岗(gǎng)位数量不少(shǎo)于(yú)2022年。各地社区专n. v. adj. adv.是啥,英语词性分类12种及缩写职工作人员定向招聘2023届高(gāo)校(xiào)毕业生工作须于8月31日前完成。定向招(zhāo)聘(pìn)岗位优先(xiān)向困(kùn)难(nán)高校(xiào)毕业生(shēng)倾斜。

  具(jù)体通知如(rú)下:

  一、统筹做(zuò)好社(shè)区(qū)专(zhuān)职工(gōng)作人员招聘工作。各地要对照(zhào)“十(shí)四(sì)五”期末每万城镇常住人口拥有社(shè)区工作者18人的规划目标,进一步(bù)充(chōng)实社区工作力量,统筹社区专职工作人(rén)员现(xiàn)有空(kōng)岗待招聘、因(yīn)退休(xiū)离职待招聘、新(xīn)增待招聘岗位等需求,科学拟订(dìng)本地区2023年社(shè)区专职工作人员(yuán)年度招聘计划(huà)。以(yǐ)县(市、区、旗)为单位,统一规范社(shè)区专职(zhí)工(gōng)作人员选聘程序和资格条(tiáo)件,由民政、人力资(zī)源社会保障n. v. adj. adv.是啥,英语词性分类12种及缩写等部(bù)门(mén)共(gòng)同(tóng)组织实(shí)施(shī)。原则(zé)上(shàng)2023年所有新招聘社(shè)区专职工作人员岗位全(quán)部(bù)面向(xiàng)高校毕(bì)业生(shēng)开放。鼓励(lì)具备(bèi)条件(jiàn)的行(xíng)政村积(jī)极吸纳高校毕业(yè)生到村担(dān)任村务工作者。

  二、重点做好定(dìng)向招(zhāo)聘高(gāo)校毕业生工作。加大从高校毕业生中定(dìng)向招聘社(shè)区专(zhuān)职工(gōng)作人员的工作力度(dù),综合考虑(lǜ)本地高(gāo)校毕业生数量(liàng)、报考(kǎo)社区专(zhuān)职工作(zuò)人员意愿等因素,科学(xué)设定定向招聘高校毕业生(shēng)的社区专职工作(zuò)人员(yuán)岗(gǎng)位(以下简称“定向招聘岗(gǎng)位(wèi)”)数(shù)量,鼓励(lì)2023年定(dìng)向招聘岗位数(shù)量不少于2022年。各地社区专职工作人员定向招聘2023届(jiè)高校毕业生工作(zuò)须(xū)于(yú)8月31日(rì)前完成。定向招聘岗位优先(xiān)向困难高校毕业生倾斜(xié)。

  三(sān)、发展(zhǎn)城乡社区服务吸纳(nà)就业。贯彻落实《“十(shí)四五”城乡社区服务(wù)体系建设(shè)规(guī)划》,鼓励在(zài)社区发展(zhǎn)养老、托育、家政、物业、健康(kāng)等生活性服务(wù),支持相关企业(yè)、事业单(dān)位、社会组织在城乡社区设置服务网点或开(kāi)展社区服(fú)务,对吸纳高校毕业生就(jiù)业的小(xiǎo)微(wēi)企业,符(fú)合(hé)条件的按(àn)规定落实社会(huì)保险补贴等帮扶政策。高校毕(bì)业生在城乡社(shè)区(qū)服务领域创业,符合(hé)条(tiáo)件(jiàn)的,可申请最高20万元的个人创业担保贷款,由财(cái)政给予贴息;鼓励(lì)利用社区综(zōng)合服务(wù)设施为(wèi)高校毕业生在城乡社区服(fú)务领域创业提供必要的(de)场地支持(chí)。高校毕业生在城乡社区服务领域灵活就(jiù)业(yè)的,符(fú)合条件的可申(shēn)请获(huò)得(dé)社(shè)会保险(xiǎn)补贴。

  四、开发社会工作岗位拓展就业(yè)空(kōng)间。进(jìn)一步增加社会工作(zuò)就业(yè)岗(gǎng)位,引导高(gāo)校毕业(yè)生(shēng)到乡镇(街道)社会工(gōng)作站开展服务。鼓励(lì)各地(dì)对接辖区(qū)内高校,在(zài)社会(huì)工(gōng)作服务平(píng)台(tái)中打造“研究生工作站”、“大学(xué)生研学实践基地”、“双(shuāng)交流基(jī)地”等“政社校”合作平台(tái),探索(suǒ)社会工作高层次人才资源集聚和合作(zuò)机(jī)制,为吸(xī)引社会工(gōng)作专业高校毕业生到基层就(jiù)业创造积极条件(jiàn)。

  五、设立就业见习(xí)岗位促进就业。积极组织社会组织(zhī)、城乡社(shè)区组织、社区服务(wù)类(lèi)企业等参(cān)与“百万就业见习岗位(wèi)募集计(jì)划”,开发一批就业(yè)见习岗位,引导高校(xiào)毕(bì)业(yè)生到城(chéng)乡社区实践服务、增(zēng)进了解(jiě),激(jī)发到社区就业的(de)热情。对见(jiàn)习单位(wèi)按规(guī)定落实(shí)就业见习补贴(tiē)和(hé)激励(lì)推动政策,对(duì)城(chéng)乡社区组织见习期满的见习人员,可按规(guī)定(dìng)同等条件(jiàn)下优先招录(lù)为(wèi)社区专(zhuān)职工作人员。

  六、加强(qiáng)高(gāo)校毕业生(shēng)教育(yù)引导。各地各高校要强化对(duì)在校(xiào)大学生的(de)理(lǐ)想信(xìn)念和思想教育,引导在校大学生树立(lì)科学的就业观(guān)和成(chéng)才观,激励高(gāo)校毕业生(shēng)积极投身城乡社区等基层一线(xiàn)锻(n. v. adj. adv.是啥,英语词性分类12种及缩写duàn)炼(liàn)锤炼、成长成才(cái)。要(yào)进一步开(kāi)发社区治理和服务相关(guān)理论和实践课(kè)程(chéng),在城乡社区设立(lì)实习实践基地(dì),组(zǔ)织在校大学(xué)生走进城乡(xiāng)社(shè)区,开展实习实践、志愿(yuàn)服务、社会公(gōng)益(yì)等活动,培养(yǎng)做群(qún)众工作、链(liàn)接资源、提供(gōng)服(fú)务、化解矛盾的能(néng)力;鼓励社会资本设立社区创新专项基金,在(zài)高(gāo)校教师指(zhǐ)导下组建创新(xīn)团队,以乡村产(chǎn)业(yè)振兴、智慧社区建设等为(wèi)重点开(kāi)发便(biàn)于(yú)就业(yè)创业(yè)的项目,激(jī)发高校毕业生(shēng)在城乡(xiāng)社区创(chuàng)新创业的热情(qíng)。

  七、强化社(shè)区就业(yè)服务指导。各地公(gōng)共就业人才服务机构要及时收集社(shè)区岗位招聘(pìn)信(xìn)息,通(tōng)过线(xiàn)上(shàng)线下各种途径向社会(huì)公开发布(bù)。国家(jiā)大学生(shēng)就业服(fú)务平台、高(gāo)校毕业生就业服务平台要设立高校(xiào)毕业生城乡(xiāng)基层就业岗(gǎng)位发布专题(tí),汇集(jí)发布(bù)各地社(shè)区专(zhuān)职工作人员招(zhāo)聘信息。各地民政部门要做好社(shè)区专(zhuān)职工作人员相关信(xìn)息的收集和对接,围绕(rào)社区(qū)专职(zhí)工作人员工(gōng)作性质、工作职责、职(zhí)业发展路径、薪酬待遇(yù)等高校毕业(yè)生关心的(de)重点问题加大宣传力度,可采取随岗位需求信息一并推送至(zhì)就业服(fú)务平台、在青年群体使用较多的新媒体平台宣传发布等多种(zhǒng)形式,增进高校毕业生对社区专职工作(zuò)人员职业的了解。各地教育、人力资源社会保障部(bù)门和各高校要主(zhǔ)动创造条件,为面向高校毕业生精准(zhǔn)推送社区就业信息、提供社区就(jiù)业服务指导予以支(zhī)持和保(bǎo)障。

  八、营(yíng)造(zào)拴心留人的(de)良好环(huán)境。以县(市(shì)、区、旗)为单(dān)位(wèi),做好新(xīn)入职社(shè)区专职工(gōng)作(zuò)人员的高校毕业生(以(yǐ)下简称“新入职高(gāo)校毕(bì)业生”)初任培训工作,原则上在入职6个月之(zhī)内开展3至(zhì)5天的集中脱产培训,灵活采用以老(lǎo)带新、观(guān)摩学习等形(xíng)式(shì)开展(zhǎn)结对帮(bāng)带培训,帮助新入(rù)职(zhí)高(gāo)校(xiào)毕业生尽快熟悉(xī)社(shè)区情况、投入社区(qū)工(gōng)作。加强对新入职高(gāo)校(xiào)毕(bì)业生(shēng)的关(guān)心关(guān)爱,在工作生活心理等方面对其给予(yǔ)支持和(hé)帮助。加(jiā)大从优秀城乡社区(qū)工作者中招(zhāo)录(lù)(聘)公(gōng)务(wù)员或事业单位(wèi)工(gōng)作人员特(tè)别(bié)是(shì)街(jiē)道(乡镇)干部(bù)力度。大力宣传高校毕业(yè)生在(zài)社区(qū)就业创业的优秀典型和先进事迹,营造广大青(qīng)年投身城乡社区建设增长才干、实现(xiàn)价值(zhí)的良好氛围。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 n. v. adj. adv.是啥,英语词性分类12种及缩写

评论

5+2=