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  12月4~6号,继续教育学(xué)院院长叶勇(yǒng)一行赴(fù)成(chéng)都(dōu)多所高(gāo)校(xiào)调研学习。

  调(diào)研组检查了四(sì)川交(jiāo)通职业(yè)技术学院(yuàn)、四(sì)川交通运输学校2个(gè)函授教学点的(de猕猴桃要公母一起种吗,猕猴桃一公一母怎么种)面授工(gōng)作,并调研学(xué)习了函授(shòu)点所在学(xué)校和成都中医(yī)药大学继(jì)续教育工作的(de)成(chéng)功经验。

  四川交通职(zhí)业技术学院是全国高职院(yuàn)校前50强、四川省前(qián)三强(qiáng),具有(yǒu)极(jí)强的行业特(tè)色与(yǔ)办学实(shí)力,也(yě)是我校最早一批校外成人(rén)教育函授站。

  四川省交通(tōng)运输职业(yè)学校是(shì)我校在四川(chuān)设立的两个(gè)函授站之一,10多年来,一直与我校合(hé)作(zuò)开展成人(rén)学历教育专(zhuān)科(kē)层(céng)次(cì)的(de)人才培养。<猕猴桃要公母一起种吗,猕猴桃一公一母怎么种/p>

  在两(liǎng)所合(hé)作院校,大家就学历(lì)继(jì)续教(jiào)育的教学模式、教学管理(lǐ)改革进行了(le)深入探讨(tǎo),共同分析了当前学历(lì)和(hé)非学历继续教育所面临的问题,讨论了继续(xù)教育未来(lái)的(de)发展方向,并就如何拓展非学历培训的市场(chǎng)、提高培(péi)训质量、资源共享等方面达(dá)成了合作意向。

  在成都中医药(yào)大学,调研组(zǔ)一行了解(jiě)了该校如何发挥全国双一流学校学科专业优势,通(tōng)过设置(zhì)中医学(xué)、护理(lǐ)学、营养食(shí)品与健康等专业性极强(qiáng)的专业,通过在全(quán)省各地市州全(quán)覆盖设猕猴桃要公母一起种吗,猕猴桃一公一母怎么种(shè)立函授点(diǎn),通(tōng)过先进的教学管理模式、教学(xué)质量保障措施,拓展学(xué)历继续(xù)教(jiào)育市(shì)场,确(què)保近三年录取规(guī)模近万人的有效做法(fǎ)。

  交流中,双方还共同分析了(le)学(xué)历和非学(xué)历继续(xù)教育面临的(de)生源下降、培训市场竞争日趋(qū)激烈等新的发展形势,讨论了继续教育如何支持高校(xiào)“双一流”建设(shè)、“新工科”“新医科”建(jiàn)设,如何准确定位和未来(lái)发展思路等问题。

重庆交通大学继续(xù)教育学(xué)院(yuàn)的介绍

  继(jì)续(xù)教育学(xué)院是重庆交(jiāo)通(tōng)大学负责学历(lì)教育与非(fēi)学历教育管理(lǐ)的(de)二级教学机构。

  学院(yuàn)有在岗教职兆(zhào)唤(huàn)工59人,有中(zhōng)级(jí)以上专业技术职(zhí)务人员38人,其中副(fù)高级以(yǐ)昌如上职称12人,具有较强的师资力(lì)量。

  学(xué)院已拥有函授、自(zì)考、成人脱(tuō)产(chǎn)和岗(gǎng)位培训等(děng)多种办学形(xíng)式。

  其中,继续教育中的学历教育(yù)分(fēn)布15个省、市;各(gè)类各族迅(xùn)凯层次专业方向(xiàng)50多(duō)个;岗位(wèi)培训拥有全国(guó)20多(duō)个(gè)省、市的办学网点。

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