小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及(jí)参(cān)考资料是改正号(hào)：表明需要改正错误，把错误(wù)之(zhī)处圈起(qǐ)来，再用引线引到空白处改(gǎi)正的(de)。

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<莫问前程上一句是啥 莫问前程的意思/p>

小学修改符(fú)号的画(huà)法ppt，小学(xué)修改符号的画法及参考资料(liào)

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时(shí)可(kě)加(jiā)框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清(qīng)增(zēng)补的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号(hào)：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明(míng)需要(yào)改正错误，把错误之处圈起来，再用(yòng)引线(xiàn)引到空(kōng)白处改正。

　　2.删除号(hào)：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或莫问前程上一句是啥 莫问前程的意思颠倒(dào)的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号：表明词语位置的(de)转(zhuǎn)移，将要转移的部分(fēn)圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两(liǎng)行文字(zì)之(zhī)间应接排，不(bù)需(xū)另(lìng)起一行(xíng)。

　　7.另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一(yī)段的(de)地方，用引线向(xiàng)左延伸(shēn)到起段(duàn)的位(wèi)置。

　　8.移位号(hào)：表明移(yí)位的(de)方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头，是表示(shì)移至箭头前直线位(wèi)置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处两短(duǎn)直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整(zhěng)齐。

　　在行列中不(bù)齐的(de)字句上下(xià)或(huò)左右(yòu)画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错(cuò)或删错(cuò)后需(xū)保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处(chù)的(de)上方或下(xià)方画出(chū)三(sān)角符(fú)号(hào)，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表(biǎo)明在字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画(huà)在(zài)字与字(zì)之间(jiān)的(de)上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明(míng)字与(yǔ)字，行(xíng)与(yǔ)行之间减(jiǎn)空。

　　符号使(shǐ)用方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空(kōng)1/2字(zì)距;表明空(kōng)1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号莫问前程上一句是啥 莫问前程的意思：用以改正上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用(yòng)以分开外(wài)文字母(mǔ)。

小学修改符(fú)号(hào)的用法(fǎ)及画(huà)法(fǎ)

　　小学修(xiū)改符号的用法(fǎ)及(jí)画法(fǎ)详(xiáng)细介(jiè)绍(shào)如下：

　　一、小学修改(gǎi)符号的用法

　　1、删(shān)除号：用来删除句子(zi)或者文(wén)章中，不必要的多(duō)余的词语(yǔ)和(hé)句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者(zhě)文章中(zhōng)表(biǎo)达(dá)不正确(què)的形容词或者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称(chēng)充句子或者文章中(zhōng)缺失的主语(yǔ)或(huò)者内容。

　　对调号对调(diào)句子(zi)或文章(zhāng)中错(cuò)乱的(de)语序。

　　调遣号用(yòng)法跟对(duì)调号(hào)一样，但是调(diào)换的(de)位(wèi)置比(bǐ)对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示(shì)陈述(shù)句末尾的停顿(dùn)或语气舒缓的(de)祈使句棚(péng)数(shù)森感叹句末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　例(lì)春(chūn)天的(de)百花送来了浓香(xiāng)，请你(nǐ)再说(shuō)一遍，谁(shuí)不(bù)知道这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句(jù)末(mò)尾的(de)停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾(wěi)的停顿。

　　这(zhè)是多么(me)平静(jìng)的一(yī)片原野(yě)，世界上哪有不(bù)包(bāo)含矛(máo)盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中(zhōng)并(bìng)列分句之间的停顿，有分清分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复(fù)句(jù)中用逗(dòu)号不能很清楚地表示层次的地方(fāng)就用分号。

　　他身材很高大，青(qīng)白(bái)脸色，皱(zhòu)纹间夹些伤痕，下巴上有(yǒu)一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表明(míng)需(xū)要(yào)改正错误(wù)，把错(cuò)误之处圈(quān)起(qǐ)来毕态，再用引线(xiàn)引到(dào)空白处(chù)改(gǎi)正。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字(zì)多时(shí)可(kě)加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　对调号：表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置，三(sān)曲线(xiàn)的(de)中间部分不(bù)调整。

　　2、转(zhuǎn)移号(hào)：表明词语位(wèi)置的转移，将要链亩转移的部分圈起来，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　接排号：表明两行文字(zì)之间应(yīng)接排，不需另起一行(xíng)。

　　另起(qǐ)号(hào)：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一(yī)段的地方，用引线向左延伸到起段的位置(zhì)。

　　3、移位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表(biǎo)示移至(zhì)箭头前直(zhí)线(xiàn)位置;使用凸曲(qū)线，是表示把符号(hào)内的文(wén)字移至开(kāi)口(kǒu)处(chù)两短直线的(de)位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中(zhōng)不齐的字句(jù)上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错(cuò)或删(shān)错后需保留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或下方画出三角符号，并(bìng)在原(yuán)删(shān)除符号上画两条短线(xiàn)。

　　加空(kōng)号：表(biǎo)明在(zài)字(zì)与字或行与行之间加空。

　　符号(hào)画在字与(yǔ)字之间的(de)上(shàng)方，行与行(xíng)之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

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