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　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时(shí)可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位置(zhì)，三(sān)曲东莞属于几线城市线的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表(biǎo)明(míng)需要(yào)改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来，再用引线引到(dào)空白(bái)处改正。

　　2.删除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可(kě)加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线画(huà)清增补(bǔ)的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表明(míng)调整或颠倒(dào)的字句位(wèi)置，三曲(qū)线的中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置(zhì)的转移，将要转移(yí)的(de)部分(fēn)圈起来(lái)，并(bìng)画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行文(wén)字(zì)之间应(yīng)接排(pái)，不需另起一(yī)行(xíng)。

　　7.另起号(hào)：表明要另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段的地(dì)方，用(yòng)引(yǐn)线向左延伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位(wèi)的(de)方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表(biǎo)示，使(shǐ)用箭头，是表示(shì)移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲(qū)线，是表示把符号内的(de)文字(zì)移至开口处两短直线(xiàn)的位置。

　　9.排齐号：表明应排列(liè)整齐(qí)。

　　在行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画(huà)出(chū)直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错(cuò)或(huò)删错(cuò)后(hòu)需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或(huò)下方画出三角符号(hào)，并在原删除(chú)符(fú)号上画(huà)两条短线。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表(biǎo)明在字与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字(zì)之间的上方，行与(yǔ)行(xíng)之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行(xíng)之间(jiān)减空。

　　符号(hào)使用(yòng)方法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码(mǎ)号：用(yòng)以改正上下角码(mǎ)的(de)位置。

　　15.分开号(hào)：用(yòng)以(yǐ)分开外(wài)文字(zì)母。

小(xiǎo)学(xué)修改符号的用(yòng)法及画法

　　小学修改符号(hào)的用法及画法详细(xì)介绍如(rú)下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中(zhōng)，不必要的多余的(de)词(cí)语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达(dá)不正确(què)的形容词(cí)或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边(biān)称充句子或者文(wén)章中(zhōng)缺失(shī)的(de)主语或(huò)者内容(róng)。

　　对调号对(duì)调句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号(hào)用法跟(gēn)对调号(hào)一样，但(dàn)是(shì)调换的位置(zhì)比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句(jù)号(hào)：表示陈述句末尾的(de)停顿(dùn)或语(yǔ)气(qì)舒缓的祈使句棚(péng)数森(sēn)感(gǎn)叹句末尾的停顿。

　　例春天的百(bǎi)花送来了(le)浓香，请你再说一(yī)遍(biàn)，谁不知道(dào)这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句(jù)末尾的停(tíng)顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平静(jìng)的一片(piàn)原野，世界上哪有不包(bāo)含(hán)矛(máo)盾的事物。

　　5、分号(hào)：表示复句(jù)中并列分句(jù)之(zhī)间(jiān)的停顿，有(yǒu)分(fēn)清分(fēn)句层次的(de)作(zuò)用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地表示层次的地(dì)方就(jiù)用分号。

　　他身材很高大，青白(bái)脸色(sè)，皱(zhòu)纹间夹些伤(shāng)痕，下巴上有一(yī)把(bǎ)乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明(míng)需(xū)要(yào)改正(zhèng)错误，把错(cuò)误之处圈起(qǐ)来毕态，再(zài)用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可(kě)加框(kuāng)打(dǎ)叉(chā)。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文(wén)字(zì)多(duō)时可用线画清(qīng)增补的(de)范围。

　　对调号：表明(míng)调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间(jiān)部(bù)分不调整。

　　2、转移号(hào)：表明词语位置的转(zhuǎn)移(yí)，将要链亩转移的部分圈起来，并画(huà)出引线指向转移部位。

　　接(jiē)排(pái)号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　另起号：表(biǎo)明(míng)要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引线向左(zuǒ)延(yán)伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲线表(biǎo)示(shì)，使(shǐ)用箭头，是(shì)表(biǎo)示(shì)移(yí)至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线(xiàn)，是表(biǎo)示把符(fú)号内的文字移至开口(kǒu)处两短直线的位置(zhì)。

　　排齐(qí)号(hào)：表明应排(pái)列整齐(qí)，在行列中不(bù)齐的字句(jù)上下或左(zuǒ)右画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删错后需保留(liú)原(yuán)状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或下方画出三角符号(hào)，并在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加(jiā)空(kōng)号：表明在(zài)字与字或行与行之间加空。

　　符号(hào)画在(zài)字与字(zì)之间的上方(fāng)，行与行(xíng)之间(jiān)的左右处。

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