认真地还(hái)是认真的(de)写作业，认真的与(yǔ)认(rèn)真地是认真的和认真(zhēn)地的区(qū)别在于(yú)用法(fǎ)不同，认真“的”后面接名词(cí)的。

　　关于认真地还是(shì)认真(zhēn)的写作业，认真(zhēn)的与(yǔ)认真地(dì)以及认真(zhēn)地还是认(rèn)真(zhēn)的写作业，认真(zhēn)地和认真的有什(shén)么区别，认真的与(yǔ)认真(zhēn)地，认真的还是认真地？，认真的与认真地区别等(děng)问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下知识：

认真地还是认真的写作业，认真(zhēn)的(de)与认真(zhēn)地

　　认(rèn)真的和认真地的区别在于用法不同，认真(zhēn)“的”后面(miàn)接名词。

　　例如：认真(zhēn)的学(xué)习；

　　认真“地”后面(miàn)接动词，例如：认真(zhēn)地跑(pǎo)步。

　　意(yì)思是(shì)信以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们(men)学习要踏实认(rèn)真，不要(yào)好(hǎo)高骛远。

　　2、妈(mā)妈做(zu阻抗实部虚部是什么意思，实部虚部是什么意思啊ò)会计工作非常认真(zhēn)，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认(rèn)真(zhēn)听(tīng)讲(jiǎng)，不要(yào)三心二意。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论(lùn)并且(qiě)一致通过了决议。

认真地(dì)还是认真(zhēn)的写作业，哪(nǎ)个是正(zhèng)确的用法？

　　“认真(zhēn)地做作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点(diǎn)也必须和它前面(miàn)的词和词组(zǔ)构成一种特有(yǒu)形式来为它后面的(de)动词服(fú)宏(hóng)明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认(rèn)真真地(dì)写。

　　此(cǐ)处(chù)的“地(dì)”便为(wèi)状(zhuàng)语(yǔ)的标(biāo)志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面(miàn)的词(cí)构(gòu)成一种(zhǒng)固有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后(hòu)面(miàn)的名(míng)词或并首代词，使(shǐ)前后(hòu)构成一(yī)种“定名关系(xì)”。

　　“的”即(jí)为定(dìng)语的标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成(chéng)的这所学校就是残疾人(rén)培(péi)训学校(xiào)。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动词或(huò)形容(róng)词之后(hòu)，带(dài)着(zhe)它后面的词(cí)语为其前的动(dòng)词或(huò)形(x阻抗实部虚部是什么意思，实部虚部是什么意思啊íng阻抗实部虚部是什么意思，实部虚部是什么意思啊)容词服务，即作动形(xíng)谓(wèi)语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为补(bǔ)语的标志，应读de。

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