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  带(dài)符号搬家法

  当一个计算题只有同一(yī)级运(yùn)算(只有乘除或只有加减运(yùn)算)又没有括(kuò)号时,我们可以“带符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法(fǎ)

  (1)在加(jiā)减运算中添括(kuò)号时,括(kuò)号前(qián)是加(jiā)号,括(kuò)号里(lǐ)不变号,括号前(qián)是减号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-bd和hd哪个好,bd和蓝光有什么区别bd和hd哪个好,bd和蓝光有什么区别n>(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中(zhōng)添(tiān)括号时,括号前是乘号,括号里不变号,括(kuò)号前是除号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首(shǒu)先我(wǒ)们要知(zhī)道好朋友数。

  一位数(shù)中(zhōng),那两个(gè)数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相(xiāng)加等于10,我们把他们叫做好(hǎo)朋友数。

破十法(fǎ)

  加法学会(huì)了,现(xiàn)在我们来看一(yī)下减法吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝(bèi)儿(ér)们都知(zhī)道15是(shì)一个(gè)两位数。

  十(shí)位上的(de)1代表1个10,个位(wèi)上的5代表1个5。

  所(suǒ)以,可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小(xiǎo)数去(qù)减。

  5-3够减吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没有动(dòng),用2+10就(jiù)是结果。

三年级数学快速口(kǒu)算方法

  只要熟(shú)练掌握计算法则(zé)和运算顺序,根据题目本身的(de)特点,使贺咐埋用合理、灵活的计算(suàn)方法,化繁(fán)为简(jiǎn),化难为易,就能算得又快又准(zhǔn)确。

  先为大(dà)家介(jiè)绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带符(fú)号(hào)搬(bān)家法

  当一个计算题只有(yǒu)同一级运算(suàn)(只有(yǒu)乘除或只有(yǒu)加(jiā)减运算)又(yòu)没有括号时,我(wǒ)们(men)可以“带符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法

  (1)在加减(jiǎn)运算中添(tiān)括(kuò)号时,括(kuò)号前是加号,括号里(lǐ)不变号,括号前(qián)是减号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号时(shí),括号(hào)前是乘(chéng)号(bd和hd哪个好,bd和蓝光有什么区别hào),括号里不(bù)变号,括号前是除号,括(kuò)号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法

  (1)在禅(chán)蚂加减运算(suàn)中(zhōng)去括号时(shí),括号前是加号,去掉括号(hào)不变号,括号前(qián)是减号,去掉括号要变号(原(yuán)来括号(hào)里(lǐ)的加,现在要变为减;原来是减,现(xiàn)在就要(yào)变为(wèi)加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算(suàn)中去括(kuò)号时,括(kuò)号前是乘号,去掉(diào)括号不变号,括号前是除号,去掉括号要变号(原来括号里(lǐ)的乘,现在就要(yào)变(biàn)为除;原来(lái)是除,现(xiàn)在就要变(biàn)为乘(chéng)。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法(fǎ)三:乘法分配(pèi)律(lǜ)法

  分配法

  括号里是加或减运(yùn)算,与另一个(gè)数相乘,注意(yì)分(fēn)配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因式(shì)法

  注(zhù)意相(xiāng)同因数的(de)提(tí)取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整法

  看到(dào)名字,就知道这个方法(fǎ)的含义。

  用(yòng)此方法时(shí),需要注意观察,发现规(guī)律。

  还要注意还哦,有借有还,再借不(bù)难嘛(ma)。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆(chāi)分(fēn)法

  拆分法(fǎ)就是(shì)为了(le)方便(biàn)计(jì)算,把一个(gè)数拆成几个数。

  这需要(yào)掌握一些“好朋(péng)友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆还要注意不要改变数(shù)的大小哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让(ràng)孩子熟练运用(yòng)速算(suàn)方法(fǎ),需(xū)要(yào)通过(guò)持之(zhī)以恒的练习(xí),提升计算(suàn)能简液力,这样,无论平时(shí)做作业(yè)还是考试都(dōu)能游刃(rèn)有余。

  建议家长每天抽出5分钟时间,帮(bāng)助孩子进行口算练习,培(péi)养(yǎng)孩(hái)子快速、准确口(kǒu)算的能力。

  在(zài)练(liàn)习过程中,也要记录好用时,做完后马上(shàng)核对(duì)正误,并分析做错的原(yuán)因。

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