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晓之(zhī)以情,动之以理的意(yì)思是(shì)什么，晓(xiǎo)之以理,动之(zhī)以情出自哪(nǎ)里

　　原句为“动之以情(qíng)，晓之以理”，俗语，意思(sī)是用感情来打动(dòng)别人的心，用道理(lǐ)来使别人明(míng)白。

　　出自高阳(yáng)《胡雪岩(yán)全(quán)传·平步青云》上册(cè)：“随便他如(rú)何导之以理，动(dòng)之(zhī)以情，一个只是不肯松口。

　　”用法：作(zuò)谓语、定语(yǔ)。

　　造句(jù)：1、以德为本(běn)，待人要诚(chéng)；

　　勤奋工作，处(chù)事要公；

　　动之(zhī)以(yǐ)情，晓之随遇而安下一句是什么意思，顺其自然随遇而安下一句是什么以理；

　　无私奉献，真情感人。

　　2、沈(shěn)笑(xiào)以为下车的(de)人是车主，她动之(zhī)以情，晓之(zhī)以理的说(shuō)着。

　　3、月老(lǎo)动(dòng)之以情，晓之以理，却(què)依旧得到(dào)如(rú)此答案，不由有些愠怒道：“难道你就如此顽固，冥顽不(bù)灵。

　　”

晓之以情(qíng)动之以理的意思是什么 晓之以情(qíng)动之以理是什么意思

　　1、动之以(yǐ)情，晓之(zhī)以理解释：用感情来打动别人的心，用道理来(lái)使别人明白。

　　 2、出自(zì)：孔(kǒng)子(zi)《论语》中(zhōng)：诱之以利，晓之(zhī)以(yǐ)理，动之以(yǐ)情，胁(xié)之以威，授(shòu)之(zhī)以(yǐ)渔，绳之以法，导之以行(xíng)，勉(miǎn)燃胡唤之以恒(héng)，持之以恒(héng)，学之以恒，行之以德，道之以德，齐之以(yǐ)礼，有耻且格。

　　 3、解释为：用利益去(qù)诱惑,用情感去打动，用道理去明了(le)，用威严去胁迫，教授给以捕鱼的技术，用法(fǎ)律去束缚(fù)，用(yòng)行为去引导，用做铅恒心皮凯去勉(miǎn)励，以恒心保持久(jiǔ)远，以恒心去(qù)学习（即坚持去学习(xí)），行为要(yào)符合道(dào)德，用道德去(qù)引导，用礼(lǐ)制去同化，不仅(jǐn)有羞耻(chǐ)之心而且有(yǒu)归服之(zhī)心。

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晓之以情,动之以理的意思是什么，晓之以理,动之以情出(chū)自哪里

　　原句为(wèi)“动(dòng)之以情，晓之以理(lǐ)”，俗语，意思是用感情来(lái)打动别人的心，用道理来(lái)使别人明白。

　　出(chū)自高阳《胡雪岩全(quán)传·平步青云(yún)》上册：“随便他如何导(dǎo)之(zhī)以理，动之(zhī)以情，一个(gè)只(zhǐ)是不肯松口。

　　”用法(fǎ)：作谓语、定语。

　　造句：1、以德为本，待人要(yào)诚(chéng)；

　　勤奋工作，处事要公；

　　动(dòng)之以情，晓之以理；

　　无私奉献(xiàn)，真情感(gǎn)人(rén)。

　　2、沈笑以为下车的人是车主，她动之以情(qíng)，晓之以(yǐ)理的(de)说着。

　　3、月(yuè)老动之(zhī)以情，晓之(zhī)以(yǐ)理，却依旧得到如(rú)此答(dá)案(àn)，不由(yóu)有些愠怒道：“难道(dào)你就如此顽固，冥顽不灵。

　　”

晓之(zhī)以情动之以理的意(yì)思(sī)是什(shén)么 晓之以情动之以理是什么意(yì)思

　　1、动之以(yǐ)情(qíng)，晓之以理解释(shì)：用感情来打动别人的心，用道理来使(shǐ)别人明白。

　　 2、出(chū)自：孔(kǒng)子《论语》中：诱之以利，晓之以理，动之以情(qíng)，胁之(zhī)以威，授之以(yǐ)渔，绳之以法，导之(zhī)以行，勉燃胡唤(huàn)之以(yǐ)恒，持之(zhī)以恒，学之以恒(héng)，行之(zhī)以德，道之以德，齐(qí)之(zhī)以礼，有(yǒu)耻(chǐ)且格。

　　 3、解(jiě)释为：用(yòng)利益(yì)去诱惑,用情感去打动，用道理去明(míng)了，用威严去胁迫(pò)，教授给以捕(bǔ)鱼(yú)的技(jì)术(shù)，用法律去(qù)束缚，用行为去(qù)引导，用做铅恒心皮凯(kǎi)去勉励，以恒心(xīn)保持久远，以(yǐ)恒(héng)心去学习（即坚(jiān)持去学习(xí)），行为(wèi)要符合道德，用道德(dé)去引(yǐn)导(dǎo)，用礼制去同化，不仅有羞耻之心而且有归(guī)服之心。

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