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家贫无从致书以观出自哪里(lǐ),家(jiā)贫无(wú)从致书(shū)以观每假借(jiè)于藏书之家(jiā)翻(fān)译

  出自《送东阳马(mǎ)生(shēng)序》。

  家贫,无从致书(shū)以观,每(měi)假借(jiè)于(yú)藏(cáng)书之家,手(shǒu)自笔(bǐ)录(lù),计日以还。

  翻译:(由于(yú))家庭贫寒(hán),没有什(shén)么办法买到书籍学习,(就)常常(cháng)向有藏书的人家借(jiè)书(shū),亲手抄(chāo)录(lù),计算(suàn)好(归还(hái)的)日期(qī)(按(àn)时(shí))送(sòng)还(hái)。

送东阳马生序节选

  原文

  余幼(yòu)时即嗜学。

  家(jiā)贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔(bǐ)录,计日以还。

  天(tiān)大寒,砚(yàn)冰(bīng)坚,手指不(bù)可屈伸,弗之怠。

  录(lù)毕,走送之(zhī),不敢稍(shāo)逾(yú)约。

  以是人多以书假余,余(yú)因得遍观群书。

  既加冠,益(yì)慕圣贤之道,又患无硕师名人与游(yóu),尝(cháng)趋百里外,从乡(xiāng)之先达(dá)执(zhí)经叩问(wèn)。

  先达德隆望尊,门人(rén)弟子填其室,未尝稍降(jiàng)辞色(sè)。

  余(yú)立(lì)侍左(zuǒ)右,援(yuán)疑质理,俯身倾耳以请(qǐng);

  或(huò)遇其叱(chì)咄(duō),色愈恭,礼愈至,不敢(gǎn)出(chū)一言以复;

  俟其(qí)欣(xīn)悦,则又(yòu)请焉。

  故余(yú)虽愚,卒(zú)获有所闻。

  翻(fān)译

  我年幼时就非(fēi)常爱好读书(shū)。

  家(jiā)里贫穷,无法(fǎ)得(dé)到书来看,常(cháng)常(cháng)向藏(cáng)书(shū)的人家求借,亲手抄录(lù),计算着日(rì)期按时(shí)送还(hái)。

  冬天非常(cháng)寒冷,砚台里的墨汁都结了冰,手指冻得(dé)不能弯曲和(hé)伸直,也不放松读书。

  抄写完毕后(hòu),便马上(shàng)跑去还书,不敢超过约定的(de)期限。

  因此有很多(duō)人都愿意把书借给我,于是(shì)我能够遍观群书。

  成年以后,我更加(jiā)仰(yǎng)慕古代(dài)圣(shèng)贤的(de)学说,又(yòu)苦于(yú)不能与学识(shí)渊博的老(lǎo)哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问,哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读师和名人(rén)交往,曾经(jīng)赶(gǎn)到数百里以外,拿着(zhe)经书(shū)向乡(xiāng)里有道(dào)德学(xué)问的前辈请教(jiào)。

  前辈德高望(wàng)重(zhòng),门(mén)人弟子挤满了(le)他的(de)屋子,他的(de)言(yán)辞(cí)和态度从未稍有委婉(wǎn)。

  我站着(zhe)陪侍(shì)在他(tā)左右,提出(chū)疑难,询问道理,俯下身子,侧着耳朵恭敬地(dì)请教;

  有时遇到他(tā)大(dà)声斥责,我的表情更加恭顺,礼节更加周到,不敢说一个字反驳;

  等到他高兴了(le),则又去请教。

  所以我虽然愚笨,但最终获得不(bù)少教(jiào)益。

作者宋(sòng)濂(lián)简(jiǎn)介

  宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪(xī),别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。

  汉(hàn)族,浦江(jiāng)(今(jīn)浙江浦(pǔ)江县)人(rén),元末明(míng)初文学家,曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之(zhī)首”,学(xué)者称太史公。

  宋濂与高启、刘基并称(chēng)为“明初(chū)诗文三大家”。

  他因长孙宋慎牵(qiān)连胡惟庸党案而(ér)被流放(fàng)茂州,途中病死于夔州。

  他的代表作品有《送(sòng)东(dōng)阳马生序哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问,哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读》、《朱元璋奉天讨元北(běi)伐檄(xí)文》等。

家贫无从致书以观每假借于藏书之(zhī)家手自笔录计(jì)日(rì)以还是什么意思(sī)

  年幼时团(tuán)缓就爱学习。

  因为家中贫穷,无法得(dé)到书来看,常向藏(cáng)书的人(rén)家求借,亲(qīn)手抄(chāo)录(lù),约定日期送(sòng)还。

  出自(zì)明代文学家(jiā)宋濂创作(zuò)的一篇赠序:《送东阳马生(shēng)序》。

  全文塌掘模(mó)结构严(yán)谨,详略(lüè)有致(zhì),用对比说(shuō)理,在叙事中(zhōng)穿插(chā)细节描绘,读来(lái)生散吵动(dòng)哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问,哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读感(gǎn)人(rén)。

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