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忘记是什么(me)词性

　　忘记是(shì)动词词性的。

　　释义：不记得过(guò)去的事;没有(yǒu)记(jì)住(zhù)应(yīng)该(gāi)记住的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证(zhèng)解释

　　不记得。 例如：朱(zhū)自清《背影》：“我与父亲不(bù)相(xiāng)见已(yǐ)二年余了，我(wǒ)最不能忘记的(de)是他(tā)的背影。”

　　2. 该做(zuò)天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码的事(shì)没有想到去做。 例如(rú)： 明·张居正《女诫直解》：“你众女将我(wǒ)这教诫(jiè)的言语(yǔ)，务要(yào)勉励，身体力(lì)行，不要(yào)怠慢忘记了。”

　　3. 没(méi)有感觉(jué)到。 例如：李准《耕(gēng)云记》：“电闪着，雷打着，风卷着云(yún)……那(nà)时我也忘(wàng)记害怕啦!只觉(jué)得(dé)好看。”

　　二、基本含义：

　　一个(gè)事件是否会被遗忘(wàng)，跟(gēn)与其(qí)联系(xì)之事件(jiàn)的数目、它(tā)所(suǒ)唤起情(qíng)感和时间，还有和身体状(zhuàng)态有关。但普(pǔ)遍认为，相对于记忆是(shì)主动，遗忘是被动的(de)。就是说，人能够主动选择记住某件事，而不(bù)能选择去(qù)忘(wàng)记某(mǒu)件事(shì)。为了避免将重要的信息(xī)被遗忘，人们通常的做法是(shì)复习。

晚(wǎn)上老师说怕我忘记了怎么回复(fù)她呢

　　晚上老师说怕我忘记了可(kě)以(yǐ)回复：我会(huì)用手机(jī)备忘录(lù)注(zhù)明(míng)并定(dìng)个闹钟提醒的，请您(nín)放心。

　　如果依旧不放心，还可以用记事本抄下来，或者使用便条纸或者便利(lì)贴，将担(dān)心(xīn)会忘记的事(shì)情抄写下(xià)来，放在(zài)自(zì)己能够随时看到(dào)的地方(fāng)。

　　一个事(shì)件是否(fǒu)会被遗忘，与其(qí)联系之事天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码件的数目、所唤起情感和(hé)时间以及身体状(zhuàng)态有关。

　　普遍认为，相对于记忆是(shì)主动，遗忘是被动的。

　　就是说，人能(néng)够(gòu)主动(dòng)选择记住某件事，而不(bù)能选(xuǎn)择去忘记某件(jiàn)事(shì)。

　　为了避(bì)免将(jiāng)重要(yào)的(de)信息被遗忘，人们通常的做法是复(fù)习(xí)。

幼儿(ér)园老师说忘记了(le)??怎么(me)回

　　没关系，麻烦老师尽量在有空时(shí)解决问题。

　　幼儿(ér)园老师平时(shí)工作是很辛(xīn)苦的，要照(zhào)顾几十个(gè)学生(shēng)，自然(rán)是忙不过来的，就会出现偶尔忘事的时候，希望(wàng)家长能够(gòu)天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码多多体谅老(lǎo)师，有事先沟(gōu)通(tōng)，这(zhè)样就(jiù)能够省掉很多(duō)不必要的麻烦。

　　家长的(de)体(tǐ)谅与关心(xīn)也是至(zhì)关重(zhòng)要的。

　　如果(guǒ)说，我们可以做到在平时总(zǒng)是(shì)非(fēi)常(cháng)体谅老师，甘愿配合老(lǎo)师的工作的话(huà)，老师自然会对我们的孩子有一(yī)个好的印象(xiàng)。

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