张雪峰(fēng)是著名(míng)的考(kǎo)研导师，从网络(luò)走红后，他开始将自(zì)己的(de)业务范围进一步扩大，进军高考志(zhì)愿(yuàn)的填报领域。

张雪峰从北(běi)京迁到了(le)苏(sū)州，成立了专(zhuān)门的(de)公司，公司目(mù)标是(shì)为广(guǎng)大考生指明(míng)未来(lái)方向。

在互联(lián)网的(de)浪潮下，张雪(xuě)峰有(yǒu)先发优(yōu)势，毕竟(jìng)他(tā)在各大(dà)互联网平台风起云涌之(zhī)前，已经在(zài)网络(luò)成名。

张雪峰借用已经(jīng)成(chéng)名的优势以(yǐ)及出众(zhòng)的口才，迅速在各(gè)大平台积累了(le)上千万粉丝(sī)。

他时常在(zài)网络上评论高等院校，发(fā)表大学专业的(de)报考建议，多次(cì)引起争议。这(zhè)次，他真的闯(chuǎng)祸了，所(suǒ)说的(de)言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当(dāng)中直截了当的(de)称(chēng)，如(rú)果我是孩子的家(jiā)长，孩子非要报考新闻学，我一定把(bǎ)他(tā)打(dǎ)晕(yūn)。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛(jīng)报一(yī)个专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为(wèi)何得此(cǐ)结论呢？他也(yě)并(bìng)非(fēi)是一时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人人是自(zì)媒(méi)体，学新闻(wén)传播的人中，八成没有从事本专业(yè)。

张(zhāng)学峰此番言论(lùn)后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播学的(de)教授发文批评(píng)张(zhāng)雪(xuě)峰的(de)言(yán)论，认(rèn)为张雪峰是在忽悠孩子(zi)报志愿。他称张雪峰(fēng)本人就(jiù)是在享受着传(chuán)播的(de)红(hóng)利(lì)，吃着传(chuán)播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后，权威部门(mén)教育部重磅发声，教育部表示(shì)，严肃(sù)查处(chù)收(shōu)取志愿(yuàn)填报高价咨询(xún)费问题。

张雪峰涉及(jí)高(gāo)考志愿填报领(lǐng)域(yù)。他的咨询填报费用有的上(shàng)万元，有的高达几万元(yuán)。教育部(bù)的发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师(shī)的高考志愿填报(bào)的专栏内容，目前已经下架。

中国教育报(bào)对张雪峰(fēng)几乎是点名(míng)批(pī)评。中国教育报(bào)在2023年6月22日出(chū)版(bǎn)的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰(fēng)的网红言论(lùn)。批(pī)评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视(shì)了学生的个人(rén)兴趣，具有误导性。

各方对(duì)张雪(xuě)峰此起彼伏的批(pī)评后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发(fā)文表示，突然有(yǒu)种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪(cōng)明人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人高调的(de)姿态(tài)。有些话(huà)他只(zhǐ)有以(yǐ)“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向大家传递(dì)，不(bù)再敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪(xuě)峰老师会不(bù)会面(miàn)临业务匮乏(fá)问题，公司(sī)经(jīng)营能不能(néng)持续，都将是(shì)未知数。

从理论(lùn)层面上看，张雪(xuě)峰老师的言(yán)论确(què)实存在一定的(de)偏见。从教育上(shàng)看，我(wǒ)们要从学生的兴趣出发(fā)，引(yǐn)导学生追求心中理想，实现个人抱负(fù)。

现实(shí)是残酷的。学生在大学学完专业知识后(hòu)，面临的最(zuì)主要的(de)问题还是生(shēng)存问题。张雪峰老师只是(shì)从生存角度(dù)给学生更多的参考和意见(jiàn)，他的言(yán)论可能存在争议(yì)，但确实给更多(duō)的家长和(hé)学生打开了(le)思(sī)路，这不(bù)就是我们所倡导(dǎo)的百家(jiā)争鸣、百花齐放吗(ma)？

很多(duō)人站在一(yī)定高(gāo)度(dù)上(shàng)会说，要(yào)让(ràng)学(xué)生按(àn)照(zhào)自我的(de)兴趣(qù)发展未来(lái)。如(rú)果一个(gè)老师仅仅(jǐn)以这样(yàng)一句话去(qù)告诉学生，而(ér)不结合学生的自身实际情况出发，那(nà)这(zhè)种言论毫不负责。

作为(wèi)一个学生，他(tā)的认知(zhī)很(hěn)大(dà)程(chéng)度上停留在(zài)书本知识，他的思想层级(jí)和社会(huì)实(shí)际情况存(cún)在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真正的(de)兴趣(qù)。

作为老师，应该(gāi)帮(bāng)学(xué)生发掘所追求的真(zhēn)正兴趣(qù)，或者是对(duì)他(tā)未来(lái)真正有益的事情，以(yǐ)防他后(hòu)悔。

什么叫(jiào)兴趣？真(zhēn)正(zhèng)的兴(xīng)趣是你做(zuò)了这件事，发现了这件事存在困(kùn)难，但你内心仍然要(yào)去(qù)完成(chéng)，要去(qù)做，这才是真正的兴趣(qù)。而不是从来(lái)没有干过一件事(shì)，但就是喜欢，内心(xīn)想做，但当真(zhēn)正(zhèng)做这(zhè)件(jiàn)事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是(shì)在臆想。