无(wú)论是(shì)分(fēn)类计(jì)数原理还是分步计(jì)数(shù)原理，它(tā)们都是把一个事(shì)件(jiàn)分解成(chéng)若干个(gè)分事件(jiàn)来完成的(de)。

　　排列组(zǔ)合是组合学最(zuì)基本的概念。

　　所谓排(pái)列，就是指从(cóng)给定个数的元(yuán)素中取出指(zhǐ)定个(gè)数的元素进(jìn)行排(pái)序。

　　组合则是指(zhǐ)从给定个数的元素中(zhōng)仅仅取出指定个数(shù)的元素，不考虑(lǜ)排序。

　　排列组合的(de)中心问题(tí)是研究给定要求的排列和组合(hé)可(kě)能出现的情况总(zǒng)数(shù)。

　　排列组合与古典(diǎn)概率(lǜ)论关系密切。

　　加法乘法两原理，贯穿始终的法则(zé)。

　　与序无关是(shì)组合(hé)，要求有序是(shì)排列。

　　两个公(gōng)式(shì)两性质，两种思(sī)想和方法。

　　归纳出排(pái)列组合，应用问题须转化。

　　排列组合在一起，先选后排是常理。

　　特殊元(yuán)素(sù)和位置，首(shǒu)先注意多考虑。

　　不重不漏多思考，捆绑插空是技巧。

　　排列组合恒(héng)等式(shì)，定义证明建(jiàn)模(mó)试(shì)。

　　关于二项(xiàng)式定理，中国杨(yáng)辉三角(jiǎo)形。

　　两条性质两公式，函数赋值(zhí)变(biàn)换式。

c上标3下标5怎么算

　　c上标3下标5计算：

　　c上标3下标5表(biǎo)示(shì)在5个物体中任选取3个(gè)物体进行(xíng)排(pái)列，只要我们套耐(nài)猜旁(páng)用(yòng)一下排列数公式即可得出答案。

　　c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论是(shì)分兆芹类(lèi)计(jì)数原理还是分步计数原(yuán)理(lǐ)，它们都是把(bǎ)一个事件分(fēn)解成(chéng)若干个分事(shì)件来(lái)完(wán)成(chéng)的。

　　符号

　　C：组合数

　　A：排列数（在旧教材(cái)为(wèi)P）

　　N：元素(sù)的总(zǒng)个(gè)数(shù)

　　M：参与昌橡(xiàng)选择的(de)元素个(gè)数

　　!：阶乘，如5！=5×4×3×2×1=120侄子的老婆叫什么 姐姐的儿子是叫侄子吗>

　　C：Combination 组合

　　P：Permutation排列 (现在教材为(wèi)A-Arrangement)

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