郑(zhèng)强老师引发了(le)不小的(de)争议。

郑强老师目前担任太原理工大(dà)学的党(dǎng)委书记，职位已(yǐ)经不小(xiǎo)。

他多年前已经是教(jiào)育界(jiè)的名(míng)人，所到之处，人流(liú)涌(yǒng)动，他就(jiù)代表着人(rén)气(qì)。

同时，由于(yú)郑强老师为人直爽，说话一针见血，不想(xiǎng)拐弯抹角，他的每次发言大都会引(yǐn)发一定的(de)热议。

前(qián)不久，郑强老(lǎo)师受邀去青岛大学(xué)演讲，庆(qìng)祝(zhù)青岛大学建校百(bǎi)年。

这是(shì)件好事，学校(xiào)邀请郑强去(qù)演讲，必然也是看中了郑强(qiáng)在教育界举足轻(qīng)重的地位(wèi)以(yǐ)及颇高的人气(qì)。

青岛(dǎo)大学的百年校庆，举办得相(xiāng)当隆重，受邀的(de)不仅有(yǒu)郑强，还有青岛的(de)官员、代表(biǎo)校友颗粒状藕粉是假的吗，十块钱一罐的藕粉能吃吗、社(shè)会(huì)各界人士等(děng)。

郑强在演讲中，恰好炮(pào)轰了受(shòu)邀而来的官员，使(shǐ)得此次(cì)演(yǎn)讲颇具争议性。

郑强在演讲的过程中，有些(xiē)青岛的官员(yuán)离(lí)席了，整(zhěng)个(gè)演讲席的前(qián)排空(kōng)出了不(bù)少位置。

郑强慧眼如炬，大概看出了这种(zhǒng)情(qíng)况。

他在台上(shàng)直接(jiē)炮轰(hōng)离席的官员领导：“不要以为是你们给(gěi)大学面(miàn)子，邀请你们来，是大学给你们(men)面(miàn)子。”

郑强认为他(tā)们(men)身上存在官(guān)僚主义(yì)，来听演讲，就是走个过场。

郑强老师的(de)话，有人支持，有(yǒu)人(rén)反对。

支(zhī)持者(zhě)认为(wèi)，郑强老师(shī)说的对。

教育(yù)最重要，领导(dǎo)都来听(tīng)演讲了，应该给学生树立好榜(bǎng)样，认为听演讲。

刚开场不久离席，是(shì)对(duì)他人(rén)的不尊重。

郑强老(lǎo)师(shī)公(gōng)开(kāi)批评这些(xiē)人，是知识分子的风骨。

反对者(zhě)则认(rèn)为(wèi)，领(lǐng)导过去就是出席开幕式而已，又不是听(tīng)你演讲的。

领导(dǎo)时间很重要，哪(nǎ)有(yǒu)时间(jiān)听你讲(jiǎng)话，郑(zhèng)强还是感觉(jué)自己被怠(dài)慢了(le)，面子上过不去罢了，哪里是为(wèi)百姓发声。

颗粒状藕粉是假的吗，十块钱一罐的藕粉能吃吗 decoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/39f090097f8856b.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!2160x1836r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/2160x1836/format/webp/quality/80" data-height="918" data-ratio="0.85" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

公说(shuō)公有理，婆说(shuō)婆有理，各方各执一词，互不相让。

郑强老师批(pī)评离(lí)场现场，是在乎(hū)面子？

中途离场的领导(dǎo)，到(dào)底对或者不对呢？

具体问题，具体分析，不(bù)可一概而论。

领导(dǎo)一般行程忙，事多，如(rú)果(guǒ)真有急事，中途离场(chǎng)，也(yě)情有可原。

但如果领导(dǎo)们是对演(yǎn)讲(jiǎng)内容不(bù)感冒，不想(xiǎng)坐(zuò)在台下听演讲内容(róng)，所以溜(liū)之大吉，那就无(wú)法令人赞同了。

毕竟(jìng)领导(dǎo)还(hái)是要做好学生(shēng)的表率和带(dài)头作用，如果(guǒ)领导(dǎo)一言(yán)不合都提前走，那年(nián)轻的学子(zi)，相对来说更(gèng)加(jiā)心浮(fú)气躁，哪还有心思听下去(qù)呢(ne)。

做(zuò)任何事，都需要耐(nài)心和恒心。

年(nián)轻学子如果(guǒ)养成随性而为(wèi)的习(xí)惯，那做任何事都可能是(shì)一时热度，难成气候。

郑强老师(shī)太直(zhí)率。

如果(guǒ)换成其他(tā)的演讲(jiǎng)者，看(kàn)到有人(rén)中途离席，必(bì)然(rán)当作没有任(rèn)何(hé)事发生，若(ruò)无其(qí)事(shì)地继续提前准备(bèi)好(hǎo)的演(yǎn)讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不，他要将这种他看来不好的现象说出(chū)来，加以批评。

无论他批(pī)评的对与(yǔ)错(cuò)，这种敢于说出自(zì)我想(xiǎng)法的(de)老师，值得肯定(dìng)。

大学，非有大楼之谓也，有(yǒu)大(dà)师之谓(wèi)也。大学真正(zhèng)的目的，是培养学生(shēng)，是教书(shū)育人(rén)，是产生更多的大师。

郑强对(duì)官僚主义的批评，是否(fǒu)有助于大学的进步，学生的培养，仁者见仁，智者(zhě)见智。

个人看来，高校中有(yǒu)郑(zhèng)强如(rú)此坦率和直爽之(zhī)人(rén)，能发自内心，不怕得罪人地说(shuō)出心中想法，对(duì)高校是件好事。对很多事情意见均(jūn)一致(zhì)的高(gāo)校，大抵是(shì)没有(yǒu)太大的创(chuàng)新(xīn)力的。

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