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三年(nián)级口算心算速算方法技巧视(shì)频，三年级口算心算速算方(fāng)法技巧总(zǒng)结(jié)

　　带(dài)符号搬(bān)家(jiā)法

　　当一个计算题只(zhǐ)有同(tóng)一(yī)级运(yùn)算（只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有加减运(yùn)算）又没有括号(hào)时，我(wǒ)们可以(yǐ)“带符(fú)号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时，括(kuò)号前是加号，括号(hào)里(lǐ)不变号，括号(hào)前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括号时，括号前是乘号，括(kuò)号里不变号，括(kuò)号(hào)前是除号，括号里要变(biàn)号。

　　例(lì)如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先(xiān)我们(men)要知道好朋友数。

　　一位数中，那(nà)两个数相加等于(yú)10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两(liǎng)两相加等于10，我们把他们叫做好(hǎo)朋友数。

　　加法学会了(le)，现在(zài)我们来(lái)看一下减法吧(ba)~

　　计算15-3，宝贝(bèi)儿们(men)都(dōu)知道15是一个两位数。

　　十位上的1代(dài)表1个10，个位(wèi)上的(de)5代(dài)表1个5。

　　所以，可以把15拆成(chéng)10和5。

　　遇到(dào)减法，先用小数去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结(jié)果。

三年级数学(xué)快速(sù)口算方(fāng)法

　　只(zhǐ)要熟练掌握计算(suàn)法(fǎ)则和运(yùn)算顺序，根据题目本身的特点，使(shǐ)贺咐埋用合理(lǐ)、灵活的计算方法(fǎ)，化(huà)繁(fán)为简(jiǎn)，化难为(wèi)易，就(jiù)能算(suàn)得(dé)又快又(yòu)准确(què)。

　　先为(wèi)大家(jiā)介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一个计算(suàn)题(tí)只有同(tóng)一级运算（只(zhǐ)有乘除(chú)或只有加减运算）又没有括号(hào)时，我们可以“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合律法

　　加(jiā)括(kuò)号法

　　（1）在加(jiā)减运算(suàn)中添括号(hào)时(shí)，括号前是加号，括号里不变(biàn)号，括号前是减号，括号(hào)里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘(chéng)除运算中添括号时，括号前是乘号(hào)，括号里不变号(hào)，括号前是(shì)除号，括号里要(yào)变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号(hào)时，括号前是加号，去(qù)掉括(kuò)号不变号，括号前是(shì谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里)减号，去掉括号(hào)要变号（原(yuán)来(lái)括号里的加，现在要变为减；原来是减(jiǎn)，现(xiàn)在就要变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时(shí)，括(kuò)号前是乘号，去掉括号(hào)不变号，括(kuò)号前是除号(hào)，去(qù)掉括号(hào)要变号（原来括号里的乘(chéng)，现(xiàn)在就要变为除；原(yuán)来(lái)是除，现(xiàn)在就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法(fǎ)

　　括号里是加或减运算(suàn)，与(yǔ)另一(yī)个数相乘，注(zhù)意分配。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(gōng)因式法

　　注(zhù)意相同(tóng)因(yīn)数(shù)的(de)提取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑整(zhěng)法

　　看到名(míng)字，就知道这个(gè)方(fāng)法(fǎ)的含义。

　　用此方(fāng)法时，需要注意观察，发现(xiàn)规律。

　　还要注(zhù)意还哦(ó)，有借有(yǒu)还(hái)，再借不难(nán)嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就是(shì)为了方(fāng)便计算，把一个数拆(chāi)成几个数。

　　这需要掌握一些“好朋友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分(fēn)拆还要注(zhù)意不要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想(xiǎng)让孩子熟练运(yùn)用速(sù)算方(fāng)法，需要通(tōng)过持之以恒的练(liàn)习，提升(shēng)计算能简液力，这样，无论平(píng)时做(zuò)作业(yè)还是(shì)考试都能(néng)游刃有余。

　　建议家(jiā)长每天(tiān)抽(chōu)出(chū)5分(fēn)钟(zhōng)时间，帮(bāng)助孩子(zi)进行口算练习，培(péi)养孩子快(kuài)速、准确(què)口算的能力。

　　在练习过(guò)程中，也要记录好用时，做完后马(mǎ)上核对正误，并分(fēn)析(xī)做(zuò)错的(de)原因。

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