大(dà)学的学分是啥意思，大学(xué)学分的规(guī)范是什(shén)么是学(xué)分制，教育形式的一种(zhǒng)，以选课为中心，教师辅(fǔ)导为(wèi)辅(fǔ)佐，经(jīng)过(guò)绩点和学分，衡量学生学习(xí)质和量(liàng)的归纳教育管理准则的。

　　关于大学的(de)学分是啥意思，大学学(xué)分(fēn)的规范是(shì)什么以及大学(xué)的(de)学分是(shì)啥意思，大学学分是干什么的，大学(xué)学(xué)分的规范是(shì)什么，大学学(xué)分(fēn)是干啥(shá)的(de)，大学里(lǐ)学分是什么等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你收拾以下常(cháng)识：

大学的(de)学分是啥意(yì)思，大学学(xué)分的规范是什么

　　学(xué)分制(zhì)，教育形式(shì)的(de)一种(zhǒng)，以选课为中心(xīn)，教师辅导为辅(fǔ)佐，经过绩(jì)点(diǎn)和学(xué)分，衡量学生

　　学习(xí)质和量的归(guī)纳(nà)教育管理准(zhǔn)则。

　　与班建(jiàn)制(zhì)、导师制(zhì)合称三大教(jiào)育形(xíng)式。

　　19世(shì)纪末学(xué)分制

　　创始于(yú)美国哈佛大学。

　　1918年北京大学在国内首先(xiān)实施”选课制”，1978年国内一些有条(tiáo)件(jiàn)

　　的大(dà)学开端试行学分(fēn)制(zhì)，现在(zài)学分制变革(gé)已在国内高校(xiào)全面推开(kāi)。

大学学分是什(shén)么意思

　　学分，是用于核算学生(shēng)学习量的一种(zhǒng) 计量单位 ，按学期(qī)核美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗算，每门课程及实(shí)践环节的详细学分(fēn)数(shù)以专业 教育(yù)方案(àn) 的规(guī)则为(wèi)准(zhǔn)。

　　部(bù)分校园(yuán)也有按学分收费的(de)准则。

　　经过(guò)学分能够评判学生在大(dà)学期间的学习常识的广度，学生获得的学分(fēn)越多，阐(chǎn)明学生学到的东西也(yě)就越多。

　　在(zài)某些大学(xué)中，学分也变成了点评学生优异程度的一个重(zhòng)要规范。

　　 大学学分制

　　一、学(xué)分制概述

　　　　学分制，是指以选(xuǎn)课(kè)为(wèi)中心(xīn)，以位置为辅佐，经过绩点和学分衡量学生学(xué)习质量的归纳教(jiào)育管理准(zhǔn)则。

　　敬缓学分制创始(shǐ)于美国哈佛大学，与班建制、导师(shī)制合称(chēng)三大教育形式(shì)。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮(liàng)睁模制(zhì)

　　　　既有学年约束的特征，又有彻底学(xué)分制的特征。

　　它既(jì)保留了学年制方案性(xìng)强、专业分(fēn)类紧密(mì)完好的特性，又具(jù)有学分制(zhì)的某些长早樱处，比(bǐ)方，在对课程的选修方面，给予(yǔ)学生在必定(dìng)范围内的(de)自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一种把有必(bì)要获(huò)得的结业总(zǒng)学分作为结业(yè)规范的一种教育管(guǎn)理准则(zé)，它要求依照培养目标和教育(yù)方案(àn)中各门(mén)课程及教育环(huán)节的学时(shí)量，确认每门(mén)课程的学分，设(shè)置必修(xiū)课和选修课，规则(zé)各(gè)类(lèi)课程(chéng)的份额，以及(jí)准予(yǔ)学生结业的最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩(jì)点学分制

　　　　绩点学分制是在(zài)学分制基(jī)础上发生的(de)一种能(néng)用以显现学生(shēng)每门课程(chéng)的(de)学习成果的质量(liàng)，以及学年和结业总成果质量的教育管(g美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗uǎn)理(lǐ)准则,，其核算公式为:学(xué)分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加(jiā)权(quán)学分制也是在学分制的基础(chǔ)上(shàng)发生的(de)一种能用以显现学生对某(mǒu)些要点(diǎn)课(kè)程的学(xué)习质量，以(yǐ)区(qū)别学生专业水(shuǐ)平(píng)凹(āo)凸的(de)教育管理准则。

　　实施加权学(xué)分，将(jiāng)教育方案中的学分，依据课程(chéng)类别，求(qiú)学成果(guǒ)差异等别(bié)离确认(rèn)不同的权重系数，方案学分(fēn)乘以权重系数，得出加权学分，以区别学生学习(xí)成果(guǒ)好(hǎo)坏(huài)，并(bìng)做为选拔(bá)尖子生、评优(yōu)、评奖的重要依据(jù)。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附(fù)加学分制是(shì)在(zài)要(yào)求(qiú)学生修(xiū)满(mǎn)教育方案规则的最低学格外，还应修(xiū)满课外附加学分才干结业(yè)的一种教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　一般说来，课外附加学分可(kě)依(yī)据学生参与学(xué)科比赛与(yǔ)学(xué)术活动(dòng)、思想品德(dé)与社会工作(zuò)、文(wén)体活动与公益(yì)活(huó)动(dòng)的状况来鉴定。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗