小说(shuō)中(zhōng)反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达(dá)效果，反复的作(zuò)用和表达效(xiào)果答题(tí)格式(shì)是(shì)反(fǎn)复的作用和表达效果分别(bié)是：一、作用：强调(diào)，增(zēng)强(qiáng)语气或语势(shì)的。

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小说中(zhōng)反复(fù)的作用和表(biǎo)达效果，反复(fù)的作用(yòng)和表达效果答题格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增强语(yǔ)气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达(dá)作者强(qiáng)烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有(yǒu)序(xù)，而又(yòu)回(huí)环起伏，充(chōng)满(mǎn)语(yǔ)言美(měi)。

　　二、表达(dá)效果(guǒ)：

　　1、渲染气氛(fēn)，创(chuàng)设意境(jìng)。

　　2、能(néng)突出景物的特征，使人如见其形，突出形象(xiàng)性。

　　反复的概(gài)念：

　　反(fǎn)复就是根据表达需要，有(yǒu)意让句(jù)子或词语重(zhòng)复出现的修辞(cí)方法，反复(fù)就是(shì)为(wèi)了强调某(mǒu)种意思，突(tū)出某(mǒu)种情(qíng)感，特意重复使用某些词语、句子或者段(duàn)落(luò)等(děng)。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情(qíng)或某种行为(wèi)，连(lián)续两次以上使用同一词语，达到强调的目的(de)。

　　例句：沉默呵，沉默(mò)呵！不在(zài)沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅(xùn)先生(shēng)在这里多次(cì)使用“沉(chén)默”一词，表达自己对政府的愤怒(nù)和对民众觉醒的期(qī)盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表达内容(róng)或结构安排的需要(yào)，要(yào)连续两(liǎng)次(cì)以上(shàng)使用同一个词组或句子。

　　例句：大山原来是这样(yàng)的！月亮原来是这样的！核(hé)桃树原(yuán)来(lái)是这样的！香雪走(zǒu)着(zhe)，就像(xiàng)第一(yī)次认(rèn)出养育她(tā)成人(rén)的山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦(ó)，香雪》

　　简(jiǎn)析：这里连续三次反复(fù)使用(yòng)“原来是这样的”，表(biǎo)明(míng)了香雪此时的快乐(lè)心情。

体重kg是公斤还是斤，体重50kg是多少斤　　3、语段反(fǎn)复：

　　此(cǐ)类(lèi)型在诗歌和小(xiǎo)说中(zhōng)最为常见。

　　例句：鲁迅在(zài)小说《祝(zhù)福》中，不惜笔墨(mò)，连(lián)续两次(cì)重(zhòng)复以(yǐ)“我真傻，真的”开头的(de)一(yī)大段。

　　简析：通过反复(fù)的(de)强调，一方面表达(dá)祥林嫂丧夫失(shī)子后(hòu)的痛(tòng)苦心情，同时(shí)也反(fǎn)映鲁镇上的人们(men)对她的冷漠，有力(lì)地批判了摧残(cán)中(zhōng)国劳动妇女的封建礼教。

反复的作(zuò)用(yòng)答题格式

　　反复(fù):突(tū)出思(sī)想,强调(diào)情感体重kg是公斤还是斤，体重50kg是多少斤;承上启下，层(céng)次清晰;多次(cì)强调，增强感染力。

　　加(jiā)强(qiáng)语气。

　　借代:以简代繁，以实代虚(xū)，以奇代(dài)凡(fán)。

　　答(dá)题(tí)格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　其他修(xiū)辞手法及答题格式:

　　比喻:化平(píng)淡为生动，化深奥(ào)为(wèi)浅显，化抽象为具体。

　　答题格式:生动形象地写出(chū)了(le)+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地(dì)表现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为(wèi)人(rén)，拉(lā)近距离(lí),亲切自然:便于对话,交(jiāo)流情感。

　　答题格式(shì):生(shēng)动形象(xiàng)地写出了+对象(xiàng)+特(tè)性。

　　生动(dòng)形象地表现(xiàn)出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容(róng)集敏升中，增强气(qì)势(shì);叙事透辟，条分缕析;语气强劲,抒(shū)情强烈。

　　答(dá)题格式:强调了+对象(xiàng)+特性(xìng)

　　表现了(le).……，抒发(fā)了(le)……，增(zēng)强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增(zēng)强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以(yǐ)启示。

　　反(fǎn)问:加强语气，增(zēng)强语势(shì)，表达了(le)(的情感)，使文章有起伏。

　　答(dá)题格(gé)式:强调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿颂茄(jiā)郑的注意和思考(kǎo)，使(shǐ)文章有起(qǐ)伏(fú)。

　　答题格式(shì):强调，加强语(yǔ)气(qì)等;

　　对比(bǐ):使(shǐ体重kg是公斤还是斤，体重50kg是多少斤)所表现的事物特征(zhēng)或所(suǒ)阐述的(de)道理观点更鲜(xiān)明、更突(tū)出。

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