原生家庭是指离异吗，为什么(me)说(shuō)原生(shēng)家庭(tíng)可怕(pà)原(yuán)生家庭(tíng)不是指离异的。

　　关于原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕以及为什么说原生(shēng)家庭可(kě)怕，什么(me)叫原(yuán)生家庭呢，原生家庭对一个人的影响有哪些，离异家庭孩子心理缺陷，原生家庭缺爱型抑郁性格表现等问题，小编(biān)将为你整理以下的生活小(xiǎo)知识：

原(yuán)生家庭是指离异吗(ma)，为什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会(huì)学概念。

　　是(shì)指儿女还未成(chéng)婚，仍与父母生活在(zài)一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样的家庭不包括(kuò)夫妻双(shuāng)方的父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们(men)应该正确衡(héng)量原生(shēng)家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬(jìng)父(fù)母，父母应(yīng)当关心(xīn)子女(nǚ)的生活(huó)。

　　当我(wǒ)们(men)有了新生家庭后，在这个(gè)新(xīn)生家庭(tíng)中妻子与(yǔ)丈夫(fū)二人要结合为(wèi)一(yī)体，应(yīng)该(gāi)尽(jǐn)量在精神和物质上从对原生家庭的依赖(lài)或(huò)影响(xiǎng)中走出来，注重新生(shēng)家(jiā)庭中夫妻二人的合一，更多(duō)地(dì)尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭(tíng)的影响，才(cái)不(bù)致(zhì)将原生家(jiā)庭一(yī)些负面(miàn)的元素带到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对(duì)孩子(zi)影(yǐng)响的不同

　　原生家庭的孩子(zi)和离(lí)异家庭的孩子，他们的成长过(guò)程就是不一样，缺少(shǎo)了一份父母的(de)爱(ài)，在十几年的成长中，对(duì)于(yú)性格、学习、做事都(dōu)有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩(hái)子，有一股(gǔ)发自内心的(de)自信，亲生(shēng)父母打骂是怎么也进(jìn)不了孩(hái)子(zi)心的(de)。

　　但离(lí)异家庭的(de)孩(hái)子，就(jiù)不一(yī)样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之(zhī)间的生气越来(lái)越生。

　　那些已(yǐ)经(jīng)离异(yì)过的父母或者(zhě)孩(hái)子，既(jì)然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新的一年里有个好运气(qì)，过好自己的每一(yī)天。

　　从小缺(quē)失的爱，它不是你犯错的理由，因为没(méi)了(le)这些爱，你才要更强大和更努(nǔ)磨刀不误砍柴工这句话是什么意思-简短介绍，磨刀不误砍柴工相似的句子力，让自己(jǐ)的以后过得更好。

原生(shēng)家(jiā)庭问(wèn)题(tí)是指(zhǐ)什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指(zhǐ)的(de)是儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍和父母(mǔ)在一起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家庭(tíng)，对子(zi)女(nǚ)的性格塑造有着至关重要(yào)的正(zhèng)面(miàn)引导作用(yòng);反之(zhī)，缺乏(fá)爱和(hé)温暖(nuǎn)的(de)原生家庭，对孩子的心理，则会带(dài)来严重的伤害(hài)。

　　奥地(dì)利(lì)著(zhù)名(míng)心理学家(jiā)阿德勒(lēi)曾说过这样的一(yī)句名(míng)言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的(de)人，一(yī)生都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影响(xiǎng)力(lì)，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠视，会(huì)对孩子(zi)的身(shēn)心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成(chéng)人，自我(wǒ)的人生(shēng)观、价值观以及(jí)世界(jiè)观，都(dōu)会受到(dào)负(fù)面的(de)影响。

　　最(zuì)典(diǎn)型的(de)一个表(biǎo)现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不(bù)愿敞开心扉(fēi)和(hé)他(tā)人坦诚(chéng)交流，疏(shū)远(yuǎn)了身边人，也(yě)就(jiù)会让孩子疏远了这(zhè)个世界，也将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略另一个孩子(zi)心理感(gǎn)受的亲(qīn)子关(guān)系(xì)。

原生家庭问题都有哪(nǎ)些问题(tí)

　　孩子在(zài)混乱和充满冲突的家庭环境中长大，或有一个经常暴(bào)怒的父母，这样的孩子往往会(huì)认为，大声争吵和辱骂是正常的(de)沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种沟通方式去和他人相处(chù)，这很容易伤害亲(qīn)密关(guān)系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经常情(qíng)绪低落、互(hù)相争吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生(shēng)信任问(wèn)题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子(zi)经常遭(zāo)到父母(mǔ)的拒绝(jué)和忽视

　　孩(hái)子需要(yào)父母看到并接受(shòu)他(tā)们(men)真实的(de)样子(zi)。

　　如(rú)果父母不(bù)能看到(dào)孩(hái)子真(zhēn)实(shí)的(de)性格，而一味用(yòng)自己理想中(zhōng)的(de)样子去要求孩子，孩子就会很容易(yì)情(qíng)绪低(dī)落(luò)、缺(quē)乏自信、没有主(zhǔ)见――经(jīng)常需要别人(rén)对自己的评价，让别(bié)人告诉自己(jǐ)应该怎么做磨刀不误砍柴工这句话是什么意思-简短介绍，磨刀不误砍柴工相似的句子(zuò)。

　　就比(bǐ)如说，一个生(shēng)性(xìng)羞涩的孩(hái)子(zi)，但(dàn)父母却(què)总让他应对各种社交(jiāo)场合，孩子(zi)并不会真(zhēn)的如父母期(qī)望的那样发生改变，反(fǎn)而(ér)他们会因此不能了解(jiě)自己(jǐ)的(de)优势(shì)和(hé)弱点。

　　他们可能会(huì)发展出冲突(tū)的自我认知(zhī)，经(jīng)常会这样想：我现在是这(zhè)样，但我本(běn)应是另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩(hái)子真(zhēn)实的样子(zi)，拒绝接受孩子的本(běn)性(xìng)，一(yī)方(fāng)面会导致(zhì)孩子一直到成年(nián)都总觉(jué)得自(zì)己(jǐ)不够好(hǎo)，另一方面，他们中(zhōng)的很多(duō)人也变成了吹毛求(qiú)疵的人，经(jīng)常用不合理(lǐ)的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情(qíng)感/身(shēn)体/性虐待(dài)等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐待是一个(gè)非常复杂的问题，它对孩子造(zào)成的影响用好几篇(piān)论文也(yě)说不(bù)完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往(wǎng)会造(zào)成这些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑(yì)郁、信(xìn)任问(wèn)题、自(zì)我评(píng)价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两(liǎng)性关(guān)系(xì)上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失或在情感上遭到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的(de)，他们并不(bù)缺衣少食，却从来(lái)都感受不到父母的爱(ài)，和父(fù)母之间有(yǒu)强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自身(shēn)存在很(hěn)严重的(de)问题(tí)(他(tā)们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往(wǎng)往(wǎng)会觉得，他们(men)之所以感受不到父母(mǔ)的爱，是(shì)因(yīn)为不够好或完美。

　　他(tā)们可(kě)能会变(biàn)成(chéng)完美主义(yì)者(zhě)，以离谱的高标(biāo)准来要求自己以及自(zì)己身边的(de)人(rén)。

　　而因为他们觉得自(zì)己不够好，也(yě)就会很(hěn)难对自己的伴(bàn)侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总是担(dān)心(xīn)，一旦(dàn)对方知道了自己真实的(de)样子，就(jiù)会失去对(duì)方(fāng)的尊重和爱(ài)。

　　另一个极(jí)端的(de)可能是，他们也有可能会(huì)极端依赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣(lǚ)能(néng)够给他们那些没(méi)有从父(fù)母身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生(shēng)家庭(tíng)为什么对一个人影响很大(dà)

　　早(zǎo)年的情感会决定你的(de)言语，言语会决定你的社会性，社会性就是社会(huì)交往的(de)能(néng)力，而社会性(xìng)，又会影响到(dào)你后(hòu)边的认知方式(shì)。

　　当(dāng)你尚不具备判断(duàn)能力时，你最(zuì)基本的认知(zhī)来(lái)自你的(de)家(jiā)庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界观(guān)、人生(shēng)观、价值观(guān)受到它的(de)强烈影响，而且你为人处世(shì)的方式方法、你思(sī)考问题的(de)方式(shì)都(dōu)会(huì)受到家庭、最亲(qīn)近的人(rén)的影响。

　　良好的家风、教育和财力为(wèi)个人(rén)的长进提供了较好(hǎo)的(de)基(jī)础和条件，如果(guǒ)你有幸生(shēng)在(zài)这样的家庭里面，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生(shēng)家庭对你的(de)影响程度高低来自于你(nǐ)个体独(dú)立的力量和(hé)家庭影响的(de)力(lì)量对比：如果你(nǐ)个体独(dú)立的力量越(yuè)大(dà)，那(nà)他们的影响(xiǎng)越小(xiǎo);反之(zhī)，如(rú)果你(nǐ)个体独立的力量越小，那(nà)家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从(cóng)成因(yīn)上可以分为情感忽视(shì)型、情感(gǎn)虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽视型指的是父母对孩子(zi)关爱太少，容(róng)易让孩子(zi)通(tōng)过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指的(de)是孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬低的方式教育孩(hái)子(zi)，这(zhè)容易让(ràng)孩子(zi)开始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱(luàn)型(xíng)指的是(shì)父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨(jù)大创伤，事后又极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好(hǎo)坏情绪，发展为依(yī)恋(liàn)类型中(zhōng)的混乱(luàn)型。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往看(kàn)到(dào)的是(shì)别(bié)人的错误、缺点和不足，并且会把结果的糟(zāo)糕和(hé)自己不好的感(gǎn)受，都归结给对(duì)方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的感(gǎn)受会非常糟糕，就(jiù)像一无是处的(de)人，不论(lùn)怎么做都无法(fǎ)满(mǎn)足这(zhè)类人的要求。

　　指责(zé)是一个(gè)代际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的(de)人(rén)，往往有(yǒu)个喜欢(huān)指责他们的父母(mǔ)，在他们(men)的父母看来(lái)，他们(men)没有优点，不应该(gāi)犯错，在都是你(nǐ)不(bù)好(hǎo)、都是你的(de)错、都是因为(wèi)你的批(pī)评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非(fēi)但(dàn)不会(huì)变(biàn)得宽(kuān)容理解，反而会(huì)内化(huà)他们的父母的形象，在内心塑造一个无(wú)比严厉的批(pī)评者，对自(zì)己(jǐ)和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成了他们(men)父母的模样，用(yòng)指责来(lái)诱导他人，来验证早年经验的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如(rú)果你想要(yào)改善(shàn)和这(zhè)类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双方(fāng)的(de)关系越亲密，就越容易发(fā)生情感(gǎn)操控(kòng)的情况。

　　全球反(fǎn)情感(gǎn)暴力(lì)专家、美国著名心(xīn)理学博士丽(lì)莎·阿(ā)伦(lún)森·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中(zhōng)，认为亲密关系(xì)中(zhōng)的情感(gǎn)操(cāo)纵(zòng)，指的是运用情感成为伤害对方的(de)武器，支配、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的(de)目的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的关(guān)系便可(kě)以体(tǐ)现这一点(diǎn)，宋倩对英子说的(de)最多的话(huà)就是：英子，你可(kě)是妈的一切呀!、你是(shì)妈(mā)妈身上掉下来(lái)的一块肉(ròu)、妈是(shì)和你最亲的人了，还(hái)能害(hài)你(nǐ)呀!这样的缺乏边(biān)界的情(qíng)感关系，会让人变得窒(zhì)息，英子最后得(dé)抑(yì)郁(yù)症也证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人(rén)如何自救(jiù)

　　缺爱的(de)孩子，经历的(de)童(tóng)年肯定有特(tè)别不容易的(de)一面(miàn)，但也有(yǒu)特(tè)别强大的(de)一面。

　　如果你小时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴和(hé)照顾。

　　那(nà)你为了活下来，往(wǎng)往会更加独立，有超过同龄人的生(shēng)活自理(lǐ)能力;如果(guǒ)你父母情绪(xù)比较暴(bào)躁，那你(nǐ)为(wèi)了家庭和(hé)睦，让父母(mǔ)少生(shēng)气，就会不知不觉练就超(chāo)过(guò)同龄人的情绪观察能力和共情能力(lì)，时间(jiān)长(zhǎng)了(le)就像有情绪读(dú)心术一样，能准确把握别人此时(shí)此刻的(de)情绪，更(gèng)知(zhī)道别(bié)人想听的(de)话(huà)和希望你做(zuò)的事;如果你的父母(mǔ)把(bǎ)你交给亲戚朋友老(lǎo)师(shī)轮流带，那你就会练就很强的适应能(néng)力(lì)，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背(bèi)后(hòu)，你也(yě)被赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些力量在你的过去帮助过你，在(zài)未来依然会(huì)在某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做(zuò)的不(bù)是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们(men)，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它们其(qí)实(shí)早就成(chéng)为了你的一部(bù)分。

　　经历了种种苦涩后，你值(zhí)得被(bèi)爱，你(nǐ)身上附加的种(zhǒng)种力(lì)量(liàng)也值得(dé)被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其(qí)实就是你内(nèi)心深处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜意(yì)识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个(gè)无助的孩子(zi)，但现(xiàn)在(zài)，这个(gè)孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依(yī)靠，就是如(rú)今成年的你(nǐ)。

　　你(nǐ)可以重新(xīn)接纳(nà)他，给他无条(tiáo)件的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心小孩(hái)成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不再(zài)恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你(nǐ)的(de)特(tè)质加(jiā)持(chí)，你甚至会(huì)比从小一帆(fān)风顺的孩子(zi)，更(gèng)加有力量(liàng)。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历常人(rén)所不能承受(shòu)之(zhī)痛(tòng)。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥出更大(dà)的潜能(néng)。

　　他们(men)将(jiāng)爱(ài)情问题首先看做(zuò)是一个被爱的(de)问题，而不是去爱和有(yǒu)没有(yǒu)能(néng)力去爱的问(wèn)题。

　　但(dàn)是(shì)，爱其实是一门艺术，需要人(rén)们有相关的知识并付出(chū)相应(yīng)的努力。

　　非安(ān)全型人格其实(shí)，是没有爱的能(néng)力的，因为缺(quē)爱，他们在两(liǎng)性关系(xì)中，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱的(de)能力，应该是有(yǒu)勇气不(bù)计回报的去爱一个人，全心全(quán)意的为对方好(hǎo)。

　　在(zài)爱的过程中，促使(shǐ)我们成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你需要(yào)有意识的知道，你妈妈那时(shí)候(hòu)需要(yào)工作，保证(zhèng)你(nǐ)的(de)生(shēng)活。

　　你(nǐ)爱着你的母(mǔ)亲，其实就更(gèng)不应(yīng)该去记恨她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需(xū)要与(yǔ)自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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