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　　一年(nián)级语文一类字是课本中写在(zài)田(tián)字格里的(de)，要求(qiú)会写、会读、会(huì)注(zhù)音、会组(zǔ)词、会写笔(bǐ)顺；

　　二类字(zì)是在(zài)一类字上面，标了(le)拼音的。

　　这(zhè)些字要求会读，会(huì)注(zhù)音。

　　语(yǔ)文是基础教育(yù)课(kè)程体(tǐ)系中的一(yī)门重点教学科目(mù)，其教学(xué)的内容是语言文(wén)化(huà)，其运行的形式也是语言文(wén)化。

　　语文能力(lì)是学习其他(tā)学科和科学的(de)基础(chǔ)，也是一门(mén)重要的人文社会科学，是(shì)人(rén)们相互交流思想等的工具(jù)。

一类字和二类(lèi)字是什么意思？

　　一类(lèi)字和二类字(zì)的解释是：

　　1、“一类字”是(shì)需(xū)要会注音、会书写、会展(zhǎn)笔顺、会组词、会造(zào)句、会(huì)应用于(yú)口(kǒu)语和书面用语中(zhōng)等(děng)等。

　　在简瞎课(kè)本中的编排是：课文后边的虚宫(gōng)格中(zhōng)的(de)字,统计(jì)在语文书后的(de)《写字(zì)表》中(zhōng)。

　　2、“二类字”是需要会注音(yīn)，再现时会读，其(qí)他知识不要求(qiú)全体学生掌握(wò)，但(dàn)可(kě)作为分(fēn)层(céng)教学时(shí)A层学生的学习内容。

　　在课(kè)本中(zhōng)的编(biān)排是：课文后边(biān)横线间隔中(zhōng)有拼(pīn)音的(de)字,统计在(zài)语文书后的(de)《认字(zì)表》。

　　一类(lèi卸妆水直接用手弄行吗，卸妆水可以直接涂到脸上吗)字和二类(lèi)字的学(xué)习方法：

　　一、一类(lèi)字的学习和巩固

　　学(xué)生(shēng)除了(le)知道这个字的结构(gòu)，正(zhèng)确的笔顺(shùn)，一共(gòng)有多少笔(bǐ)画，还能写出注音……其(qí)实就是学(xué)习这些生(shēng)字的字(zì)音、字(zì)形(xíng)和字义。

　　老师和(hé)家(jiā)长可以在孩子们掌握(wò)之后，进行听写或看拼音写词语等考查，以便掌(zhǎng)握孩子(zi)的生字学习(xí)情况。

　　对(duì)于写错的字，学生要认真的分析(xī)字形，书写正确。

　　二、二类字的(de)学(xué)习和巩固

　　在学习课(kè)文(wén)时(shí)，读课文、读句子(zi)的过拦氏空(kōng)程(chéng)中认识(shí)这(zhè)些(xiē)生(shēng)字(zì)，那(nà)就了(le)解(jiě)了这些生字在怎样的(de)语境中(zhōng)使用，而不是(shì)单独(dú)的拿出一个字让孩子去记(jì)，这样效果(guǒ)是非常低(dī)下的(de)，而核游且(qiě)还是(shì)容易错，就(jiù)是很多(duō)学生会写这个字之后，在考试中又不(bù)会了的主要的原因。

　　建议把二类字(zì)拿出(chū)来写在纸上，这个字(zì)上面的注音(yīn)，则需要(yào)孩(hái)子们(men)独立完成。

　　如果这些生(shēng)字的(de)注音全部正确，孩子对这些字应该是认(rèn)识(shí)，这只是(shì)初步(bù)的学习，在认识(shí)的基础上要理解这(zhè)些字(zì)也需要练习(xí)。

　　除此之(zhī)外(wài)，还要关注会认字中带(dài)颜色(sè)的会认字，带颜色(sè)的会认字是(shì)多音字(zì)，我们不仅掌握这(zhè)个生字(zì)在本(běn)课(kè)的读音，还要掌握它(tā)的其(qí)他(tā)音(yīn)。

　　在语(yǔ)文书书后面(miàn)有认字表，还(hái)有(卸妆水直接用手弄行吗，卸妆水可以直接涂到脸上吗yǒu)写字表，除了认字表(biǎo)、写字表(biǎo)之(zhī)外，还(hái)有词语(yǔ)表，我们可(kě)以好(hǎo)好利(lì)用起来。

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