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　　集美大学自考和人的正常语速是多少字，正常人的语速一般在每分钟高考的区(qū)别

　　高考，全称(chēng)为(wèi)“普通高(gāo)等学校招生(shēng)全国统一考(kǎo)试”，基(jī)本上是社会中所有人员期待成才的(de)一种现(xiàn)实性必备(bèi)途径，其价值(zhí)意义(yì)无异(yì)于古代封(fēng)建(jiàn)时(shí)期(qī)的(de)科举取仕一般，是所有社会学子登上(shàng)高等知(zhī)识殿堂的必(bì)经途(tú)径，社会中称之(zhī)为“全日(rì)制”或“普(pǔ)招生”。

　　而自考(kǎo)，通称为“高等教育(yù)自学考(kǎo)试(shì)”，从(cóng)1981年正式(shì)开考以来，由于学习(xí)方式的(de)开放性(xìng)特点，以及理(lǐ)论知识的完备性要求，而广受(shòu)专科学(xué)生以(yǐ)及社会励志改变命(mìng)运人士(shì)的欢迎(yíng)。

　　自(zì)考就(jiù)是(shì)那一扇重(zhòng)新让(ràng)为你打开(kāi)的窗。

　　01、自考是高考的(de)重要补充(chōng)手段

　　普通(tōng)高等教育(yù)是社会正常(cháng)化教育机制模(mó)式；

　　而继续教育(yù)则(zé)是社(shè)会中(zhōng)在(zài)职(zhí)人员(yuán)追求上(shàng)进(jìn)的最有效手(shǒu)段，自考作为继续教育的先行者，起到了(le)对于高(gāo)考制度最实际的补充作(zuò)用。

　　自考(kǎo)人群主体基本(běn)上(shàng)面向的是大(dà)中专院校学生、高考(kǎo)失(shī)榜、生活(huó)不如意以(yǐ)及(jí)期(qī)待(dài)“知识改(gǎi)变(biàn)命运”的群体(tǐ)，对于(yú)这一类(lèi)人，自(zì)考能让其对于社会的学术追求重新回到正(zhèng)常轨道，让(ràng)他们自身(shēn)的价值能获(huò)得主流社会(huì)的强烈(liè)肯定，符合现(xiàn)代化建设所需的价值(zhí)观和知识体系。

　　02、对比高考，自(zì)考(kǎo)具开放(fàng)性特色(sè)

　　自考生学习方式具有强烈(liè)的自育、自励价值，更有(yǒu)其开放(fàng)性模式兼容特色，受到社会中各类求(qiú)学人士的广泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽管参考人数较多，浩(hào)浩荡荡(dàng)，然而其(qí)自身群体(tǐ)多集中于18岁左右(yòu)的高中毕(bì)业(yè)历届生与应届生，很难照顾到(dào)其他求学人(rén)群(qún)的(de)学(xué)习需求，而(ér)且(qiě)一考定终身模式，多少年来一直受(shòu)到教育界，各界有影响人(rén)士对于其合(hé)理(lǐ)性的质疑，因此(cǐ)自考反(fǎn)而具备(bèi)强烈(liè)的反衬色彩，我们(men)应该为自考感到自(zì)豪。

　　什么是自(zì)考本科？

　　自考(kǎo)本科是高(gāo)等教育自(zì)学考试本科的简称(chēng)，自考本(běn)科是我国基本(běn)高(gāo)等教育制(zhì)度之一，成绩(jì)合格后由(yóu)主考(kǎo)学(xué)校和高等教育自学考(kǎo)试委员会联合颁发大学(xué)毕业(yè)证书，国家承认学历，学信网可查(chá)，符(fú)合条件者由主考大(dà)学授予学士学(xué)位。

　　获得(dé)自考(kǎo)本科学历，根据国家教育(yù)部(bù)1988年(nián)15号文件，享受(shòu)普通高等教育毕业证书相同(tóng)的法律效力(lì)。

　　很多单(dān)位为(wèi)什(shén)么不承认自考本科原因：很多(duō)用人单位(wèi)会觉(jué)得自(zì)考本(běn)科(kē)是靠自学(xué)出来的，并没有通过(guò)专业的学(xué)习(xí)，怀疑个人能力，所(suǒ)以不承认。

　　自考学历找工作会被拒(jù)绝吗其实没有肯定(dìng)的(de)答(dá)案，有的人会因为(wèi)自(zì)考(kǎo)本科(kē)找到好工作，也(yě)有的单位不认(rèn)可自考本科(kē)，在招聘的时候经常说(shuō)只(zhǐ)招统招生。

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