创举和创(chuàng)造的区(qū)别 赵(zhào)州桥，创举和创造的区别三(sān)年级(jí)是创举和创造的(de)区(qū)别(bié)：表达的意(yì)思不同的。

　　关(guān)于创举和创(chuàng)造(zào)的区别 赵州桥，创举和创造(zào)的区别三(sān)年级(jí)以及创(chuàng)举和(hé)创造的区别 赵州桥，创举和创(chuàng)造(zào)的区别是什么，创举和创造(zào)的区(qū)别三年(nián)级，创(chuàng)举(jǔ)和创造的区别题型(xíng)，创(chuàng)举和创造的区(qū)别和(hé)联(lián)系等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下知(zhī)识：

创举和创造(zào)的(de)区别 赵州桥，创(chuàng)举(jǔ)和创造的区别三年级

　　创(chuàng)举和创造的区(qū)别：1、表(biǎo)达的意思不同。

　　创举：为前所未有的(de)影响大的举动或事业。

　　创造(zào)：指(zhǐ)将两个或两个(gè)以(yǐ)上(shàng)概念或事物(wù)按一定方(fāng)式联系起(qǐ)来，主观地制(zhì)造(zào)客观上能被(bèi)人普遍接受(shòu)的(de)事物，以(yǐ)达到某(mǒu)种目(mù)的的行为。

　　2、出处不(bù)同(tóng)创举(jǔ)：杨(yáng)沫出自《青春之歌》第(dì)二部第三(sān)二章：“这是历史上(shàng)——不但中国历史上，恐怕也是世(shì)界(jiè)历史(shǐ)上的一次惊人创举。

　　”创(chuàng)造：出自秦(qín)牧《青春(chūn)的火焰(yàn)》“有人(rén)用水稻和高粱杂交(jiāo)，创(chuàng)造了平(píng)均每(m伊拉克是不是被灭国了伊拉克是不是被灭国了>ěi)穗(suì)三百粒的记录。

　　”创举造句：1、他(tā)问(wèn)自己这个(gè)莫大的(de)创举是否有(yǒu)意义。

　　2、这是领导(dǎo)合作化大发展的一种创举(jǔ)。

　　3、混合(hé)动(dòng)力技术是汽车业的(de)一大创(chuàng)举。

　　创造造句：1、真正的有价值的(de)人是为这个(gè)世界(jiè)创造(zào)价值(zhí)的人。

　　2、幸福(fú)的生活是用勤劳和(hé)智慧创造出来的。

创举和创造的区别

　　　　创举和(hé)创造(zào)的(de)区(qū)别是含(hán)义不同，创(chuàng)举(jǔ)意思(sī)为前所(suǒ)未有的影(yǐng)响(xiǎng)大的举动或事业(yè)，创造(zào)是(shì)指将(jiāng)两个或(huò)两个以上概念或事(shì)物按一定方式联系起来(lái)，主(zhǔ)观地制造客观上能被人普遍接受的事物，以达(dá)到某种(zhǒng)目的的(de)行为(wèi)。

　　 　　胡银创举造句：

　　 　　1、长征是中国工(gōng)农裤敬(jìng)宴红军的伟大创举(jǔ)。

　　 　　2、“一国两制(zhì)”的方针(zhēn)是(shì)非(fēi)凡(fán)的创举。

　　 　　3、这(zhè)样的(de)设计在建桥史上是(shì)一个伟大创举。

　　 　　4、东气(qì)西输(shū)，南(nán)水北调(diào)，这个伟大的创举(jǔ)，惊天动地，具有划(huà)时代的意义(yì)。

　　 　　5、这个纪念馆将古典园林和现代建(jiàn)筑珠联璧(bì)合地(dì)结(jié)合在一起，真可说是(shì)建筑史上(shàng)的创举。

　　 　　创造造句：

　　 　　1、幸福的(de)稿闷生活是用勤劳和智慧创(chuàng)造出来的。

　　 　　2、人类在二十一世纪将会创造(zào)出更多的奇迹。

　　 　　3、我们的祖先(xiān)，用勤劳和智慧创造了光辉灿烂的(de)华夏(xià)文(wén)明。

　　 　　4、勤劳的中国(guó)人(rén)民创(chuàng)造光辉灿烂的历史。

　　 　　5、全国各民(mín)族友好相处，共同创造美好的(de)生活。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 伊拉克是不是被灭国了