原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的(de)。

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原生家庭(tíng)是(shì)指离异吗(ma)，为什么(me)说原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)可怕

　　原生家(jiā)庭是(shì)一个(gè)社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍(réng)与父(fù)母生活在一起的家(jiā)庭。

　　新生(shēng)家(jiā)庭就是夫妻双方组成(chéng)的家(jiā)庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原(yuán)生家庭(tíng)和新(xīn)生家庭的关(guān)系。

　　当我(wǒ)们(men)的家庭还(hái)是原生家庭时，子女应当(dāng)孝敬父母，父(fù)母应当关心子女的生(shēng)活。

　　当我们有了新生家(jiā)庭(tíng)后(hòu)，在这个新(xīn)生(shēng)家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人要结合(hé)为一体，应(yīng)该(gāi)尽量在(zài)精(jīng)神和物质上从对原生家庭的依赖(lài)或影响(xiǎng)中走(zǒu)出来(lái)，注重新生家(jiā)庭中夫妻二人的(de)合一，更多(duō)地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见(jiàn)。

　　人要认识自(zì)己原(yuán)生家庭的影(yǐng)响，才不致将原生家(jiā)庭(tíng)一些负面的元(yuán)素带到(dào)新家庭去(qù)。

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)和离异家(jiā)庭对孩子影响的不(bù)同

　　原生家庭的孩子和离异(yì)家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对于性格、学习、做事都有(yǒu)一定(dìng)影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发自内(nèi)心的自信，亲生(shēng)父母打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩(hái)子(zi)，就不一样(yàng)了(le)，不是亲生的(de)父(fù)母打(dǎ)不(bù)敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已经离异过的(de)父母或者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新(xīn)的一年(nián)里有个好(hǎo)运气，过好(hǎo)自(zì)己的每一(yī)天。

　　从小缺失的爱(ài)，它(tā)不是你(nǐ)犯错的理由，因为(wèi)没了(le)这些(xiē)爱，你才要更强(qiáng)大和更努(nǔ)力，让自己的以后过(guò)得更好。

原(yuán)生家庭问(wèn)题是指什么

　　在社会学的定(dìng)义(yì)上，原生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚，仍和父(fù)母在(zài)一起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关怀的原(yuán)生家庭，对(duì)子(zi)女的性格塑(sù)造有(yǒu)着至关(guān)重要的正面引导作用(yòng);反之(zhī)，缺(quē)乏(fá)爱和温暖(nuǎn)的原生家(jiā)庭，对孩子(zi)的心理，则会(huì)带来严重的伤害(hài)。

　　奥地(dì)利著(zhù)名心理学(xué)家阿德勒曾(céng)说过这样的一(yī)句名言：幸福的人，一生都(dōu)被童年治愈;不幸的人(rén)，一(yī)生都在治愈自己的童年。

　　他这句(jù)话(huà)，将(jiāng)原生(shēng)家庭对孩子(zi)心理抚慰(wèi)的(de)影响(xiǎng)力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母的漠(mò)视，会对(duì)孩子的身心成长，造(zào)成深深的(de)伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭中长大成(chéng)人，自我的人生观、价值观以及世界(jiè)观，都会受(shòu)到负面的影响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是会使得孩(hái)子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人(rén)坦(tǎn)诚交流(liú)，疏远了身边人(rén)，也就(jiù)会让孩子疏(shū)远(yuǎn)了这个世界，也将会极(jí)大(dà)地(dì)缺乏阳光(guāng)、积极(jí)、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重(zhòng)偏(piān)爱(ài)一个(gè)孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问(wèn)题都有(yǒu)哪些问(wèn)题(tí)

　　孩(hái)子(zi)在混乱和充满(mǎn)冲突的家(jiā)庭环境中(zhōng)长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声(shēng)争吵和(hé)辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往(wǎng)往也会(huì)用这种(zhǒng)沟通(tōng)方(fāng)式(shì)去和他人相(xiāng)处，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个(gè)父母双方都(dōu)经常情绪低落(luò)、互(hù)相争吵的(de)环(huán)境中长(zhǎng)大，会大大(dà)提高(gāo)孩子(zi)的(de)焦虑(lǜ)水平。

　　他(tā)们可(kě)能会产生信任问题(tí)，认为家庭(tíng)生活是不稳(wěn)固的，所(suǒ)有(yǒu)的关系都(dōu)是(shì)脆(cuì)弱和(hé)不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母看到并接受他(tā)们真实的样子。

　　如果父母不能看(kàn)到(dào)孩子真实的性(xìng)格，而一味用自己理想中的样子去要求孩(hái)子，孩子就会很容易(yì)情绪低(dī)落、缺乏自信(xìn)、没有(yǒu)主见――经常需(xū)要(yào)别人对自己的(de)评(píng)价，让别人告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却(què)总让他应对各种(zhǒng)社交(jiāo)场(chǎng)合，孩子(zi)并不会真(zhēn)的如父母(mǔ)期望的那(nà)样发生改变，反而孕妇一天吃几个山竹，孕妇一天吃几个山竹比较好他们会因(yīn)此不(bù)能(néng)了解自己的(de)优势和弱点(diǎn)。

　　他们(men)可能会发展出(chū)冲突的自我(wǒ)认知，经常(cháng)会这样(yàng)想：我现在(zài)是(shì)这样(yàng)，但我本应是(shì)另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩(hái)子(zi)真(zhēn)实的(de)样子，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一方面(miàn)会导(dǎo)致(zhì)孩(hái)子一直(zhí)到(dào)成(chéng)年都总觉得自己(jǐ)不够好，另一方面，他们(men)中的很多人也(yě)变(biàn)成了(le)吹毛求疵(cī)的人，经常用不合理的标准来要求他(tā)人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性(xìng)虐待(dài)等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是一个非(fēi)常复(fù)杂的问题(tí)，它(tā)对孩子造成(chéng)的(de)影响用(yòng)好几篇论文也说不完(wán)。

　　一般来说，受到虐待往(wǎng)往会造成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价(jià)过(guò)低、好斗、亲密关系和两性关系上的(de)问题等(děng)等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角(jiǎo)色缺失或在情(qíng)感上遭到父(fù)母中某一方的(de)抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们并不缺(quē)衣(yī)少(shǎo)食(shí)，却从来都感受不到(dào)父母(mǔ)的爱，和父母(mǔ)之(zhī)间有强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父(fù)母自身存(cún)在很严重的问题(他们(men)也是原生家庭(tíng)的受害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往(wǎng)会(huì)觉得(dé)，他们之所以感受不到父母的爱，是因(yīn)为不够好或完美。

　　他们可能会(huì)变成(chéng)完美主义者，以(yǐ)离(lí)谱的高标准(zhǔn)来要求自(zì)己以(yǐ)及自己(jǐ)身边的人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不够(gòu)好，也就会(huì)很难对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的感觉(jué)和(hé)想法。

　　因为他们总是(shì)担心，一旦对(duì)方知(zhī)道了自己真(zhēn)实的(de)样子，就会失去(qù)对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极(jí)端(duān)的可能是(shì)，他们也有可能会极(jí)端依赖(lài)自己的伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣(lǚ)能够给他(tā)们那些没有从(cóng)父母身上获取的、无穷无尽(jǐn)的(de)爱。

原生家庭为什么对一个人(rén)影响(xiǎng)很大

　　早年(nián)的情感会决定你的言语(yǔ)，言语会决定你(nǐ)的社会(huì)性，社会性就是社会交往的能(néng)力，而社会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备(bèi)判(pàn)断能(néng)力时，你最基本的认知(zhī)来(lái)自(zì)你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的(de)强烈影响，而(ér)且(qiě)你为人(rén)处(chù)世的方式方法、你思(sī)考问题的(de)方(fāng)式都会受到家(jiā)庭(tíng)、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和(hé)财(cái)力为(wèi)个人的长进提供了较(jiào)好的基(jī)础和(hé)条件，如果你有(yǒu)幸(xìng)生在这(zhè)样(yàng)的家(jiā)庭里面(miàn)，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭(tíng)对(duì)你(nǐ)的(de)影(yǐng)响程度高(gāo)低来自于你个体独立的力量和家庭(tíng)影响(xiǎng)的(de)力量对比：如果你个(gè)体独立的力(lì)量越大，那他(tā)们(men)的(de)影响越(yuè)小;反之，如果你个体独(dú)立(lì)的力(lì)量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上(shàng)可(kě)以分为情感忽视型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视(shì)型指(zhǐ)的是父母对孩子关爱太(tài)少(shǎo)，容(róng)易让(ràng)孩子通过讨好来获得爱，觉得自己(jǐ)不(bù)配(pèi)被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型中的(de)焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型(xíng)指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育(yù)孩子，这容易让孩子开(kāi)始自我(wǒ)否定，对(duì)他人抱有敌意和惧意(yì)，发展为依恋类型中的隔(gé)离(lí)型。

　　情(qíng)感混乱型指的是父母自(zì)身有(yǒu)严重的心(xīn)理问题，情(qíng)绪不稳定，常(cháng)常给孩子造成巨(jù)大创(chuàng)伤，事(shì)后又极力弥(mí)补(bǔ)或者道歉。

　　容(róng)易让(ràng)孩(hái)子辨别不出好坏情绪(xù)，发展(zhǎn)为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人的人，往往看到的是别(bié)人的错(cuò)误、缺点和不足(zú)，并且会(huì)把结果的糟糕和自(zì)己不(bù)好的感受，都(dōu)归结给对(duì)方。

　　面对喜欢(huān)指责的人(rén)，他人(rén)的感受会非常糟糕(gāo)，就(jiù)像(xiàng)一无是处的人，不论怎么做都无法满足这类人(rén)的(de)要求。

　　指责是一个(gè)代际(jì)传(chuán)承的(de)问题(tí)，喜欢指责(zé)别人的人(rén)，往往有(yǒu)个喜欢指(zhǐ)责他们(men)的父母(mǔ)，在他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错(cuò)，在(zài)都是你不好(hǎo)、都是(shì)你的错、都(dōu)是因为你的批评中长大。

　　因此，他们(men)非但(dàn)不(bù)会变得(dé)宽容理解，反而(ér)会内化(huà)他们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批评(píng)者，对自(zì)己(jǐ)和对他(tā)人(rén)都十(shí)分挑剔(tī)。

　　被指责长大的人(rén)活成了他们父母(mǔ)的模样，用指(zhǐ)责来(lái)诱(yòu)导他人，来验证早年(nián)经验(yàn)的正确性。

　　如果(guǒ)你想要改善和这类(lèi)人之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次(cì)指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越亲密，就越(yuè)容易(yì)发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著(zhù)名心理学(xué)博士(shì)丽莎·阿(ā)伦森(sēn)·方特斯在(zài)她的书《情感(gǎn)操(cāo)纵》中(zhōng)，认为(wèi)亲密(mì)关系中的情感(gǎn)操纵，指(zhǐ)的是(shì)运(yùn)用情(qíng)感成为(wèi)伤害(hài)对方的武器，支配(pèi)、胁(xié)迫他人，从而使自(zì)己的(de)目的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢孕妇一天吃几个山竹，孕妇一天吃几个山竹比较好(huān)喜》中乔英子和妈(mā)妈宋(sòng)倩的(de)关(guān)系便可以体现这一点，宋(sòng)倩对英子(zi)说(shuō)的最多(duō)的话(huà)就是：英子，你可(kě)是(shì)妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈(mā)身上掉下来的一块肉、妈是(shì)和你最亲的(de)人了，还(hái)能害(hài)你呀!这(zhè)样的(de)缺(quē)乏边界的情(qíng)感关(guān)系，会让人变得窒息(xī)，英子最后得抑郁症也证实了这(zhè)一点(diǎn)。

原生家庭缺(quē)爱的人(rén)如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的(de)童年肯定有特别不容易的一面，但也(yě)有特别强大的一面(miàn)。

　　如(rú)果你(nǐ)小(xiǎo)时候很孤单，少(shǎo)有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往会更加独立，有超过同龄人的生活(huó)自理(lǐ)能力(lì);如果你(nǐ)父母情(qíng)绪(xù)比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不(bù)知不觉练就超过(guò)同(tóng)龄人的情(qíng)绪观(guān)察(chá)能力和(hé)共(gòng)情能力，时(shí)间长了就像(xiàng)有情(qíng)绪(xù)读心(xīn)术(shù)一样(yàng)，能准确把握别人此时此刻的(de)情绪，更知道(dào)别人想听的话和希望(wàng)你做的事;如果你的(de)父母把你交(jiāo)给亲戚朋(péng)友(yǒu)老(lǎo)师轮(lún)流(liú)带，那你就会练就很强的适应能力，甭(béng)管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背(bèi)后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的过(guò)去帮助(zhù)过你，在未(wèi)来依然(rán)会在某个角(jiǎo)度帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它(tā)们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们(men)其实(shí)早(zǎo)就成(chéng)为了你的一部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上(shàng)附加(jiā)的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而(ér)那个(gè)地方(fāng)藏着的，其实就是(shì)你内心深处(chù)那个(gè)弱(ruò)小的(de)孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识(shí)里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助(zhù)的孩子(zi)，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就(jiù)是如今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他无条(tiáo)件(jiàn)的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉(jué)醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再加上帮助过(guò)你的特质加持，你(nǐ)甚至会(huì)比从小一帆风(fēng)顺的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不(bù)死我的(de)，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人(rén)所(suǒ)不(bù)能承受之痛。

　　你经历(lì)过的(de)伤痛，不只是伤(shāng)痛(tòng)，更(gèng)是潜(qián)在(zài)的能量(liàng)。

　　接纳(nà)真实的自己，善用你特殊经(jīng)历赋予你(nǐ)的(de)特质(zhì)，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个被爱的问题，而不是(shì)去(qù)爱和(hé)有没有能力(lì)去爱(ài)的问(wèn)题。

　　但是，爱(ài)其(qí)实是一门艺(yì)术，需要人们有相关(guān)的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人(rén)格其(qí)实(shí)，是没有爱的能力的(de)，因为缺爱(ài)，他们(men)在(zài)两(liǎng)性(xìng)关系中(zhōng)，更(gèng)多(duō)的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的(de)理(lǐ)论(lùn)，其实爱的能力，应该是有(yǒu)勇气不计(jì)回报的去爱(ài)一个人，全心(xīn)全意(yì)的为(wèi)对方好。

　　在(zài)爱的(孕妇一天吃几个山竹，孕妇一天吃几个山竹比较好de)过程中，促使我们成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我们年幼的(de)时候，如果你感(gǎn)觉(jué)到被(bèi)你妈(mā)妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要有(yǒu)意识的(de)知道，你妈(mā)妈(mā)那时候(hòu)需要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其(qí)实就更(gèng)不应该去记(jì)恨她那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与自(zì)己和解，你欠你母(mǔ)亲一句原谅(liàng)。

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