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　　琅琅上(shàng)口与朗朗上口区别是读法(fǎ)不同、出处不同、意思不同。

　　具(jù)体(tǐ)如下(xià)：1、读法不同：朗(lǎng)朗(lǎng)上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处(chù)不同：朗(lǎng)朗上口(kǒu)出自老舍(shě)《诗与快板》：“散(sàn)文就(jiù)不受这么(me)多的限制，虽然散(sàn)文(wén)也讲究声调(diào)铿锵，能朗朗上口。

　　”出自清·王(wáng)韬《淞隐漫录·凌波女史(shǐ)》：“自幼即喜(xǐ)识字，授以唐诗(shī)，琅琅上口。

　　”译文：从小喜欢认字(zì)，把唐诗传授给他，便能读起来琅(láng)琅上(shàng)口。

　　3：意思不(bù)同：朗朗上(shàng)口意思是指诵读诗词文章时的(de)声音响亮作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面而顺口。

　　琅琅上口(kǒu)指(zhǐ)诵读熟练、顺(shùn)口(kǒu)。

　　也指文(wén)辞通俗(sú)，便于(yú)口诵。

中文专业进作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面：“朗朗”和“琅琅”在 形容书声时有何不同？

　　“朗朗”和(hé)“琅琅”的区腊型念别为：指(zhǐ)代不(bù)同、出处不同、侧重点不同。

　　一(yī)、指代不同轮困

　　1、“朗朗(lǎng)”：形容声(shēng)音清晰(xī)响亮(liàng)。

　　2、“琅琅”：金石(shí)相(xiāng)击声、响亮的读书声等。

　　二、出处不(bù)同(tóng)

　　1、“朗朗”：茅盾(dùn) 《子夜》四：“那位青年的声音朗(lǎng)朗地在纷(fēn)呶的诅骂(mà)中响了起来。

　　租掘”

　　2、“琅琅(láng)”：明·高启 《送(sòng)高二文学游(yóu)钱塘》诗：“读书(shū)闭阁人(rén)罕识，明月夜照声琅琅。

　　”

　　白话译文(wén)：家门紧闭，坐于高楼独自读书，什(shén)么人都不(bù)认(rèn)识，夜晚明月高悬，传出(chū)响(xiǎng)亮的读书(shū)声。

　　三、侧重点(diǎn)不同

　　1、“朗朗”：朗(lǎng)朗是叠音形容词。

　　2、“琅琅”：琅(láng)琅是拟声词(cí)，象声词(cí)。

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