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垂听与(yǔ)聆听,倾听(tīng)的区别(bié)是什么意思，垂听与聆听,倾听的区(qū)别是什么

　　垂听与(yǔ)聆听，倾听(tīng)的区别：一、侧重点不同：1、“聆听(tīng)”侧重于“聆”，即(jí)“听”的意思，强调(diào)的是用心思考仔细(xì)地细(xì)听(tīng)。

　　如聆听(tīng)先(xiān)生的教(jiào)诲。

　　2、“倾听(tīng)”侧(cè)重于(yú)“倾”，即“身子向前用尽(jǐn)（力量）细心地听取(qǔ)”，含有尊重的(de)意(yì)思，如倾听民意。

　　二、使用(yòng)对象不同：1、“聆听”一般多用于教诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵(sòng)、故事等有关人的活动，也(yě)可用于具(jù)体的事物，如(rú)风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多用于上(shàng)对下的(de)“听(tīng)”，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声(shēng)”等(děng)。

　　三、情(qíng)感(gǎn)色彩不(bù)同：1、“倾听(tīng)”表示中性的(de)感情色彩，就是凭(píng)借听觉(jué)器官接受言语信息，进而(ér)通过思维活(huó)动达到认知、理(lǐ)解的全过(guò)程。

　　一般指上(shàng)级(jí)对下级，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼(hū)声”等，因此一般表示上级听(tīng)取下级的意见、报(bào)告等。

　　2、“聆听(tīng)”带有(yǒu)尊敬的色(sè)彩，一般多(duō)用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵(sòng)、故事等有关人的活动，也可用于具体(tǐ)的事物，如风声、雨(yǔ)声、歌声等(děng)。

聆听和倾听有什么(me)区(qū)别(bié)？

　　区别如(rú)下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百(bǎi)》:"聆听前世，清视在(zài)下(xià)，鉴莫近(jìn)于(yú)斯(sī)矣。

　　"

　　后多用于书面语(yǔ)，常指(zhǐ)仔(zǎi)细注意地(dì)听。

　　2、倾听(tīng)：

　　转(zhuǎn)过耳朵恭恭敬(jìng)敬听别人讲话(huà)。

　　或者(zhě)是认真听猛渗别人的话。

　　聆听更(gèng)像是上(shàng)级对下级的训话(huà)，而(ér)倾听是(shì)一种与人的(de)尊重(zhòng)。

扩展资(zī)料

　　一，倾听要点：

　　克服自我(wǒ)禅岩中(zhōng)心：不大闸蟹吃公的好还是母的好，大闸蟹公的好还是母蟹好要总(zǒng)是谈论自己大闸蟹吃公的好还是母的好，大闸蟹公的好还是母蟹好

　　克服(fú)自(zì)以为是(shì)：不要总(zǒng)想占主(zhǔ)导地(dì)位(wèi)

　　尊重对方：不要打断对话，要让对(duì)方把话说完。

　　不(bù)能去深(shēn)究那些(xiē)不重要(yào)或不相(xiāng)关的(de)细节而(ér)打断话。

　　不要激动：不要匆忙下结(jié)论，不要急于(yú)评价对方的观点，不要急切地表达建议，不要因为与(yǔ)对方(fāng)不同的见解(jiě)而产生激(jī)枝(zhī)袭脊烈的争执(zhí)。

　　要仔(zǎi)细(xì)地听对方说(shuō)些什么(me)，不要把精力放在思考(kǎo)怎样反(fǎn)驳对方(fāng)？

参考资料百度百科-倾(qīng)听

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