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杭州是直辖市吗

　　不是(shì)的，杭州(zhōu)不(bù)是直辖市的。

　　杭州(zhōu)是浙江省的(de)省会。到2014年末，我(wǒ)国大陆(lù)地区共有(yǒu)4个直辖市(shì)，分别是(shì)北京、上(shàng)海、天津和(hé)重庆(qìng)。

　　杭州，简(jiǎn)称杭，浙江省(shěng)省会，坐落我国东南(nán)滨(bīn)海(hǎi)、浙(zhè)江(jiāng)省北(běi)部、钱塘江(jiāng)下流、京杭大运河(hé)南(nán)端(duān)，

　　是浙江(jiāng)省的(de)政(zh其远而无所至极邪的邪怎么读音，卯怎么读音èng)治、经济(jì)、文明(míng)和金融中心，长江三角洲中心城(chéng)市之一(yī)、 我国重要(yào)的电子商(shāng)务中心之(zhī)一。到2015年，杭州下辖(xiá)9个区、2个县，代管2个县级市。

杭州少年(nián)宫(gōng)科学(xué)实验课

　　杭(háng)州少(shǎo)年宫理(lǐ)创(chuàng)实践是(shì)立异实践(jiàn)课。

　　立(lì)异(yì)实践是电子信息工程(chéng)专业的一门专业根底(dǐ)课，旨在培育学生(shēng)的立异实(shí)践(jiàn)认识和才能。

　　立异实践才能(néng)的培育是(shì)教育改革的一个重(zhòng)要课题(tí)，是人才(cái)培育、专业展开和科技进步(bù)的重(zhòng)要支撑。

　　本课程立足于(yú)电子信息工程专业根底(dǐ)和特征，经过专业(yè)相关(guān)的详细(xì)项目展开(kāi)实(shí)践，以立异为驱动，以举动为导向，着重理论与实践相(xiāng)结合，激起学生的潜在(zài)立异实践才(cái)能，鼓(gǔ)舞学生将所学知识应用到实践(jiàn)中，进步学(xué)生的立异实践才能和职(zhí)业竞争力等(děng)。

杭州少年宫值(zhí)得抢的(de)课

　　杭州少年宫值得抢的课(kè)程有：电子(zi)动画课、科技(jì)制(zhì)造课、英语(yǔ)课、乐高(gāo)机器人(rén)课、绘画(huà)课、我国画课、美术课、软笔书(shū)法(fǎ)课、摄(shè)影(yǐng)课(kè)、舞蹈(dǎo)课(kè)、小(xiǎo)提琴课(kè)、朗读扮(bàn)演课(kè)、声(shēng)乐课、快板课等(děng)等。

　　少(shǎo)年宫从属(shǔ)事(shì)业单位。

　　一般(bān)的培训班大多都是私立(lì)的，稳定性(xìng)难以掌控。

　　空闲时刻，有爱好的孩子能够去学习人文、艺术、科学、看节目、做游戏、做手(shǒu)艺、学(xué)科学以及(jí)享用相应的服(fú)务(wù)。

　　杭州少年宫的言语才(cái)能(néng)是指在口头言语（说话、讲(jiǎng)演、作陈述）及书(shū)面言(yán)语(yǔ)（答(dá)复申论问题、写文(wén)章）的(de)过(guò)程中运(yùn)用字、词(cí)、句、段的才能(néng)，二者均以言语为根底前言，尽管书面言语能够是(shì)对(duì)口头言语(yǔ)的概括总(zǒng)结，可是(shì)两者(zhě)并(bìng)无(wú)直接关系，谈锋欠好不(bù)一定笔才也欠好(hǎo)。

　　杭州市青少年宫乒(pīng)乓球不(bù)错的，成绩突出！沙(shā)龙师资力量雄厚(hòu)，比方青少年(nián)宫参与市(shì)直机关“四(sì)季联赛”乒羽(yǔ)竞赛，喜获佳绩！

　　杭州市(shì)少年宫（杭州(zhōu)市(shì)青少年活(huó)动中心）的(de)剑桥英语班(bān)很好(hǎo)！我们家小孩便(biàn)是受(shòu)益者！剑桥(qiáo)英语可(kě)分为少儿英语(yǔ)和商务英语两大(dà)类。

　　剑桥英(yīng)语系(xì)列教(jiào)材是一套(tào)针对(duì)性强、实用(yòng)性强，包括面广的经(jīng)典教(jiào)材。

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