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　　带符号搬家法

　　当一个计算题(tí)只有同(tóng)一级运算（只有(yǒu)乘除(chú)或只(zhǐ)有加减运算(suàn)）又(yòu)没有括(kuò)号时(shí)，我(wǒ)们(men)可以“带符(fú)号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号时，括号前是(shì)加号，括号里不变(biàn)号，括号前是(shì)减号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运(yùn)算中(zhōng)添括号时，括号前是乘(chéng)号，括号里不(bù)变号(hào)，括(kuò)号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首(shǒu)先我(wǒ)们要知道好朋友数。

　　一位数中，那两个数(shù)相加等于10呢(ne)？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和(hé)5。

　　这五对数两(liǎng)两(liǎng)相加等于10，我(wǒ)们把他们叫做好(hǎo)朋友数。

　　加法学会了，现在(zài)我们来(lái)看(kàn)一下减法吧~

　　计算(suàn)15-3，宝(bǎo)贝儿(ér)们都知(zhī)道15是一个两位(wèi)数(shù)。

　　十位(wèi)上(shàng)的1代表(biǎo)1个(gè)10，个位上的5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可以(yǐ)把15拆成10和(hé)5。

　　遇到减法(fǎ)，先(xiān)用(yòng)小数去减。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是(shì)结果。

三(sān)年级数学(xué)快速口算(suàn)方法

　　只要熟练掌(zhǎng)握计(jì)算法则(zé)和运算顺序，根据题(tí)目本身(shēn)的特(tè)点，使贺(hè)咐埋用(yòng)合理、灵活的计(jì)算方法(fǎ)，化繁为简，化(huà)难为易，就能算得(dé)又快(kuài)又(yòu)准(zhǔn)确(què)。

　　先为大家介绍(shào)5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符(fú)号搬家法

　　当一个(gè)计算题只(zhǐ)有(yǒu)同一(yī)级运算（只有乘除或只有加减运算(suàn)）又没有括号时(shí)，我们可以“带符(fú)号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法(fǎ)

　　加括号法

　　（1）在加减运算中添括号时，括号前是加(jiā)号，括号里(lǐ)不(bù)变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运算中添括号时，括号(hào)前(qián)是乘号，括号(hào)里不变号，括号前(qián)是除号(hào)，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减运(yùn)算中(zhōng)去(qù)括号(hào)时，括号前是加号，去(qù)掉括号不变号，括号前是(shì)减号，去(qù)掉括号要(yào)变号（原(yuán)来括号里的加，现在要(yào)变为减；原(yuán)来是减，现在(zài)就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+1事竟成的前面一句是什么二年级，成功金句名言短句3-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前是乘(chéng)号，去掉括号(hào)不变号，括号前(qián)是(shì)除号，去掉括(kuò)号要变号(hào)（原来括号里的乘，现在就要(yào)变为除；原来是(shì)除，现在就要(yào)变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法分(fēn)配律法(fǎ)

　　分配(pèi)法

　　括号里(lǐ)是加或减运算，与另一(yī)个数(shù)相乘，注意分配。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式法

　　注意相同(tóng)因数(shù)的提(tí)取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑(còu)整法

　　看到名字，就知道(dào)这个方(fāng)法的含义。

　　用此方(fāng)法(fǎ)时，需要注意观察，发现(xiàn)规律。

　　还要注(zhù)意(yì)还哦(ó)，有借有还，再借不难嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)：拆分法

　　拆分法就是为了方便计算(suàn)，把一个数拆成(chéng)几个数。

　　这需要掌握(wò)一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不要改变数的大(dà)小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩子熟练(liàn)运用速(sù)算方(fāng)法，需要通过持之以恒的练习(xí)，提升计(jì)算能简液力，这样(yàng)，无论平时做作业还(hái)是考试都能(néng)游(yóu)刃有余。

　　建议家长(zhǎng)每天抽出5分钟时间，帮助孩子(zi)进行口算(suàn)练习，培(péi)养孩(hái)子(zi)快(kuài)速、准确口算的能力(lì)。

　　在练习过程中，也要记录好(hǎo)用(yòng)时，做(zuò)完后马上核对正(zhèng)误，并分析做错的原因。

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