张雪(xuě)峰是著名的考研(yán)导师，从(cóng)网络走(zǒu)红后(hòu)，他开始(shǐ)将自己的(de)业务范围进(jìn)一(yī)步(bù)扩(kuò)大，进军高考(kǎo)志愿的填(tián)报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了(le)专(zhuān)门的公司(sī)，公司目标是为广大考生指明未来方向。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张(zhāng)雪峰(fēng)有先发优势，毕(bì)竟他在各大互联网平台(tái)风起(qǐ)云涌(yǒng)之(zhī)前(qián)，已经(jīng)在网络成名。

张雪峰借用已经(jīng)成名的优(yōu)势(shì)以(yǐ)及出众的口(kǒu)才，迅速(sù)在(zài)各大平台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时常(cháng)在网络上评(píng)论(lùn)高(gāo)等院校，发表大学专业的报考建议，多次(cì)引起争议。这(zhè)次(cì)，他(tā)真的闯祸(huò)了，所说的言论被“群殴”。

张雪(xuě)标准大气压和常温常压，常温下的标准大气压峰在视频(pín)当(dāng)中直截了当(dāng)的称，如果(guǒ)我是(shì)孩子的(de)家长，孩(hái)子非要报考(kǎo)新闻学，我一(yī)定把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛(jīng)报(bào)一个专业都(dōu)比新闻(wén)好。

张雪峰为何得(dé)此结论呢？他也并非是一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自(zì)媒体，学新闻传播的人中，八成(chéng)没(méi)有从事(shì)本(běn)专业(yè)。

张学峰此番言论后，引(yǐn)起传媒大学教授的炮轰(hōng)。

重庆大学的一(yī)位传播学(xué)的教授发文(wén)批评张雪(xuě)峰(fēng)的言论，认为(wèi)张雪峰是在忽悠孩(hái)子报(bào)志愿。他称张雪峰本人就(jiù)是(shì)在享受(shòu)着(zhe)传播的红(hóng)利，吃着传(chuán)播的饭，砸着(zhe)传播(bō)的锅。

在(zài)张雪峰言论引发网(wǎng)络讨论后，权威部门教育部重磅发(fā)声，教育部表示(shì)，严肃查处(chù)收取(qǔ)志愿填报高价咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高考志(zhì)愿填报领(lǐng)域。他的咨询填报费用有(yǒu)的(de)上万元，有的高达几万元。教育部的发(fā)声，无疑让张(zhāng)雪峰的(de)业务雪上加霜(shuāng)。

查询(xún)张雪峰老师(shī)的高考志(zhì)愿填报的专栏内(nèi)容(róng)，目(mù)前已经下架(jià)。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批(pī)评。中国教育报在(zài)2023年6月22日出版(bǎn)的评(píng)论文(wén)章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了(le)学生的个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼(bǐ)伏(fú)的批评(píng)后，他也(yě)害怕了。张(zhāng)雪峰发文表示，突然有种感觉，我(wǒ)离(lí)被人搞不远了。

张雪标准大气压和常温常压，常温下的标准大气压峰老(lǎo)师是聪(cōng)明(míng)人(rén)，在风口浪尖(jiān)之下，他明(míng)显收敛了个人高调的姿态。有(yǒu)些话(huà)他只有以“我有(yǒu)一个(gè)朋友”的口吻(wěn)向大家(jiā)传递，不再敢直接“口出(chū)狂言”。

社(shè)会正在(zài)教(jiào)给(gěi)张雪峰更多的知(zhī)识和内(nèi)容。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会面(miàn)临业务匮(kuì)乏问题，公司经(jīng)营能不(bù)能持续，都(dōu)将是未知(zhī)数。

从理论(lùn)层面(miàn)上(shàng)看，张雪峰(fēng)老师的言论确实存(cún)在一定的偏见。从教育上看，我(wǒ)们要(yào)从学生的兴趣出发，引(yǐn)导学生追求心中(zhōng)理想，实现(xiàn)个(gè)人抱负(fù)。

现实是残酷的。学生在大学(xué)学完(wán)专(zhuān)业知识后，面临的最主要(yào)的问题还是生存问题。张雪峰老(lǎo)师只(zhǐ)是从生存角度给(gěi)学(xué)生更多(duō)的参考和意见，他的言论可能存(cún)在争(zhēng)议，但(dàn)确实给更多(duō)的家(jiā)长和(hé)学生打开了思(sī)路(lù)，这(zhè)不就是我们所(suǒ)倡导的百(bǎi)家争(zhēng)鸣、百(bǎi)花(huā)齐放吗(m标准大气压和常温常压，常温下的标准大气压a)？

很多(duō)人站在一定高度(dù)上会(huì)说，要让学生按(àn)照(zhào)自我的兴趣发展未来。如果(guǒ)一(yī)个老师仅仅以这样一(yī)句(jù)话去告诉学(xué)生，而不(bù)结(jié)合学生的自(zì)身实(shí)际情况(kuàng)出(chū)发，那这种言论(lùn)毫不(bù)负(fù)责。

作为一个(gè)学生，他的认(rèn)知很大(dà)程度上停留(liú)在书本知识，他的思想层级和社会实(shí)际情况存在(zài)脱(tuō)节现象(xiàng)。

学生所认(rèn)为的兴趣(qù)，并不一定是他真正的兴(xīng)趣(qù)。

作(zuò)为老师，应该帮(bāng)学(xué)生发掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者是对他未来真正有益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴(xīng)趣(qù)？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这件事存在(zài)困难(nán)，但你(nǐ)内心仍(réng)然要(yào)去完成，要(yào)去做，这才是真(zhēn)正的(de)兴趣。而(ér)不是(shì)从(cóng)来没有干过一件事，但就(jiù)是(shì)喜欢，内心想(xiǎng)做，但(dàn)当真正做这(zhè)件事(shì)的时候(hòu)发现(xiàn)，不适合，不想做。

这(zhè)不是兴(xīng)趣，是在臆想(xiǎng)。

高考(kǎo)志愿的(de)填(tián)报指导，真(zhēn)正(zhèng)对(duì)学(xué)生有意义(yì)的是：让学(xué)生区分(fēn)自己所喜欢的(de)东西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师(shī)能够有一定支持度(dù)的原因吧，他在帮(bāng)更多的学生(shēng)区分梦(mèng)境与现实。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝对不可忽(hū)略(lüè)，否则可(kě)能连觉都睡不安稳(wěn)。

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