吉林科技职业技(jì)术学院官网，吉林(lín)科(kē)技职(zhí)业技术学(xué)院地址在哪里是(shì)吉林科技职业(yè)技术(shù)学院，是(shì)经吉林省人民政府批准、教(jiào)育部备案，具有独(dú)立颁(bān)发国家高等教育(yù)学(xué)历证书资格(gé)，纳入全国统一招(zhāo)生(shēng)计(jì)划的全日制民办普通高等职(zhí)业技术院校的。

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吉林科技职业技术学院官网，吉林科(kē)技(jì)职(zhí)业技术学院地址(zhǐ)在哪里

　　学院始建于1998年，2010年6月25日更名为吉林科技职业技术学(xué)院位(wèi)于吉(jí)林长春，坐落(luò)在二道(dào)经(jīng)济开发(fā)区，毗邻净(jìng)月潭(tán)国(guó)家森林(lín)公园和莲花(huā)山生态旅游(yóu)度(dù)假区(qū)。

　　校园(yuán)规划占地面积(jī)41万平方米，建筑面积19万平方米，教学仪器设备总值3700万元，图书馆藏书10万册。

　　学(xué)院下设四(sì)个分院(yuàn)一个(gè)部，开(kāi)设国(guó)家统招专业29个，继续教育专(zhuān)业4个。

　　吉林科技职业技(jì)术学院办(bàn)学条件(jiàn)

　　办学条件(jiàn)

　　教(jiào)学仪器设备总值(zhí)3700万(wàn)元，图(tú)书馆(guǎn)藏书10万册(cè)。

　　拥有行政楼、教学楼、实验楼、学术报告厅(tīng)、多功能会议(yì)室、阶梯教室(shì)、多媒(méi)体教室、汽车(chē)机(jī)电实训中心、各(gè)专(zhuān)业实训室、电(diàn)子图书(shū)阅览室、大型计算机(jī)教室(shì)、学(xué)生公寓(yù)、体育场(chǎng)、大学生文化(huà)活动中(zhōng)心(xīn)、学生餐厅、超市(shì)、浴池、银行ATM机(jī)。

　　校园建筑理念先进，校风(fēng)校貌(mào)和谐(xié)清新，环境卫生整洁优(yōu)雅，是莘莘学子理想的(de)学习(xí)、生活乐园。

　　学院设有五院一(yī)部，汽车应(yīng)用学院(yuàn)、制(zhì)造工程学院、医护教育管理学院、继续(xù)教育学院、国际(jì)交流学院(yuàn)、公共(gòng)基础部。

　　学院坚持贯彻科(kē)学发(fā)展(zhǎn)观和“以人为本”的治学思想，坚持(chí)“立德(dé)修身 科(kē)技报国”的办学理念，秉承(chéng)“厚德博学，尚(shàng)能笃(dǔ)行”的校训，积极贯彻“基础(chǔ)理论够(gòu)用，实践技能过硬，特(tè)色培养(yǎng)突出，素质教育为重”的教改思(sī)路，不断创新(xīn)教学模式，提(tí)高(gāo)人才培养质量(liàng)。

　　吉(jí)林科技(jì)职业技术(shù)学院

　　聘请国(guó)家和(hé)省属重点院校的教授和国内(nèi)知名企业(yè)的高级技术总监、高级工(gōng)程师进入(rù)学(xué)院指导我院制定人才培养(yǎng)计划，由(yóu)学科带(dài)头(tóu)人和“订单”企(qǐ)业(yè)人力资源总监共同组成创新教学改革领导小(xiǎo)组(zǔ)，针对所设专(zhuān)业(yè)，实施阶段目标教学(xué)和量化(huà)管理(lǐ)，建立了全(quán)程教学质量监控(kòng)体系。

　　学院特(tè)别重视开展实(shí)践教学(xué)，强(qiáng)化(huà)培养学生的实(shí)践(jiàn)能力和(hé)职业精神。

　　学院(yuàn)实践教学科研中心

　　吉(jí)林(lín)科技职业技术学院研究机构(gòu)

　　学校(xiào)有一个实践教学科研中心(xīn)——长春市(shì)康(kāng)嘉(jiā)科技(jì)有限公司，而且还有汽车(chē)机(jī)电(diàn)实训中心、各专业实训(xùn)室以及多(duō)个专(zhuān)业实验(yàn)室。

　　吉林(lín)科技职业(yè)技术学院学(xué)术交流

　　2010年11月(yuè)22日，韩国(guó)灵(líng)山大学国(guó)际交(jiāo)流(liú)处李景粲处长一行3人(rén)来我院考察交(jiāo)流。

　　2011年3月(yuè)17日(rì)，韩(hán)国加耶(yé)大学来我院参观交(jiāo)流

　　2011年4月1日(rì)下(xià)午(wǔ)，韩国庆南情报(bào)大学(xué)崔成卿一行三人到(dào)我院参观访(fǎng)问，王忠(zhōng)诚院长(zhǎng)向韩国庆南情报大(dà)学介(jiè)绍了我院的基本情(qíng)况。

　　我院(yuàn)与(yǔ)吉林(lín)大学(xué)、东(dōng)北(běi)师(shī)范大学(xué)、长(zhǎng)春理工大(dà)学等多所大学建立了良好(hǎo)的合(hé)作关系(xì)，并(bìng)为(wèi)本科(kē)毕业生(shēng)考研、继续(xù)深(shēn)造(zào)等(děng)选择提供(gōng)强有(yǒu)力(lì)的支持。

　　学校地址：长(zhǎng)春市二道经济开发区长吉南线７７７７号(hào)

　　学校性(xìng)质：公办,私立

吉林科技职业技术学(xué)院(yuàn)地址在哪里，哪个城市，哪个区？

　　 根据公开信息(xī)显示， 吉林 科(kē)技(jì)职业(yè)技术(shù)学(xué)院地(dì)址在 吉林省(shěng)长(zhǎng)春市二(èr)道区长(zhǎng)吉南线7777号。

　　 学校简介

　　 吉(jí)林科技职业技术(shù)学院是经吉林省人民政府批(pī)准(zhǔn)、教(jiào)育(yù)部备案(àn)，具有独立颁(bān)发(fā)国(guó)家高等教育学历(lì) 证书 资格，纳(nà)入全(quán)国统一招生(shēng)计划的全日制民(mín)办(bàn)普通高等职业技术院(yuàn)校(xiào)。

　　学院位于(yú)素有"汽车城(chéng)"、" 电影 城(chéng)"、"科技文化城(chéng)"、"大学(xué)之城"、"森林(lín)城"、"雕塑城"美誉之称的吉林省(shěng)省会(huì)长春市内，校园坐落(luò)在二道经济(jì)开发(fā)区，禅橡(xiàng)喊毗邻东北旅游胜地(dì)净月(yuè)潭国(guó)家(jiā)森林公园和莲花山生态旅游度假(jiǎ)区。

　　 学院下设四个分院一个(gè)部(bù)室，分(fēn)别是汽(qì)车应用(yòng)分(fēn)院(yuàn)、制(zhì)造工程分院、管 理工 程分院、继续教育分院、公共(gòng)基础部，开设国家统招专业28个，继(jì)续教育专(zhuān)业20余个(gè)。

　　其中，汽车(chē)检(jiǎn)测与(yǔ)维修(xiū)技术(shù)专业、汽(qì)车营销(xiāo)与服(fú)务专(zhuān)业、数(shù)控专业、模具设(shè)计与制造专业、城市轨道交通运营(yíng)管理专业、会计电算化专业、旅游管(guǎn)理专业、道(dào)路与桥梁工程(chéng)专业(yè)、建(jiàn)筑工(gōng)程技术专业(yè)、社区(qū)康复专业(yè)为十大热(rè)门专业， 专业设置 逐步实现与市场对接。

　　 学院拥有教学仪器设备(bèi)总值3700万元(yuán)，如卖图 书 馆藏(cáng)书10万册。

　　拥有(yǒu)行政(zhèng)楼、教学楼(lóu)、实验楼(lóu)、学术(shù)报(bào)告(gào)厅(tīng)、多功能(néng)会(huì)议(yì)室、阶(jiē)梯教室、多媒(méi)体(tǐ)教室、汽(qì)车机电实训中心、各专业实训室、电(diàn)子(zi)图书(shū)阅(yuè)览室、大型(xíng) 计算机 教室、学生公(gōng)寓(yù)、 体育 场、 大学生(shēng) 文(wén)化活动中心、学生(shēng)餐厅、超市、浴池、银行ATM机。

　　校园建筑(zhù)理(lǐ)念先进，校风(fēng)校貌和(hé)谐清新，环(huán)境卫生整洁优雅，是孙悟空真实存在过吗莘莘学子理(lǐ)想的 学习(xí) 、生活乐园。

　　学院注重教书育人、管(guǎn)理育人、服务(wù)育人(rén)、环(huán)境(jìng)育人和学生的全面发(fā)展。

　　历(lì)经多年的发展积淀，形成了符(fú)合青年特点、紧跟时代发展(zhǎn)、具有职教魅(mèi)力的校园文化。

　　学习(xí)创新型、兴趣特长型、公益服务型和文(wén)体(tǐ)活动型等(děng)学生组(zǔ)织活跃(yuè)而广泛。

　　文学社(shè)、记者站、青年 志(zhì)愿 者(zhě)协(xié)会、 创业 者协会、国(guó)旗护卫队(duì)、书法爱好者(zhě)协会(huì)、英语协贺野会、大学生合唱团、大学生(shēng)舞蹈(dǎo) 艺(yì)术 团、篮(lán)球队、足球队(duì)、乒乓球队等30余个学生 社团(tuán) 组织(zhī)经常开展活动，“自强不(bù)息”、“追求(qiú)卓越”、“超越自我(wǒ)”已经成为广大学生不断进取(qǔ)的目(mù)标(biāo)和动力。

　　丰富多彩的校园文(wén)化(huà)活(huó)动(dòng)，活跃的学生课余生活(huó)，良好的教(jiào)风(fēng)、学风和校孙悟空真实存在过吗风，为学生的(de) 成(chéng)长 成才创(chuàng)造(zào)了有利条件。

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