悲(bēi)守(shǒu)穷庐将复何及啥意(yì)思(sī)，悲守穷庐将复何及表达了什么愿望是(shì)悲守(shǒu)穷庐，将复何及的意思是只能悲(bēi)哀地(dì)坐守着那穷困的居舍,其时(shí)悔恨又怎么(me)来得(dé)及?这(zhè)句话出自诸葛亮的《诫子书(shū)》的。

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悲守穷庐(lú)将复何及啥意思，悲守穷庐将复何及(jí)表达了什么(me)愿望

　　悲守(shǒu)穷庐，将复(fù)何及的全(quán)句是“年与(yǔ)时驰，意与(yǔ)日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何(hé)及。

　　”意思是年华随时(shí)光而(ér)飞驰，意(yì)志随(suí)岁月而(ér)流逝。

　　最终(word中1.5倍行间距相当于多少磅，word1.25倍行距是多少磅zhōng)枯(kū)败零(líng)落，大多不接触世事、不为社会所用，只能(néng)悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居(jū)舍，其(qí)时悔恨又怎么来得及?

　　悲(bēi)守穷庐，将(jiāng)复何及：穷庐(lú)：穷困潦(lǎo)倒之(zhī)人住的陋室。

　　将复何及：又怎(zěn)么来得及。

　　悲(bēi)守穷庐，将复何(hé)及出自(zì)诸葛亮的《诫子书(shū)》。

　　原文(wén)如下(xià)：夫(fū)君(jūn)子(zi)之行，静(jìng)以(yǐ)修身，俭以养德。

　　非淡(dàn)泊(pō)无以明(míng)志，非宁静无以致(zhì)远。

　　夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志(zhì)无以成学。

　　淫慢则(zé)不能(néng)励精，险躁则不能(néng)治性。

　　年与时驰(chí)，意与日去(qù)，遂成枯落，多不(bù)接世，悲(bēi)守穷(qióng)庐，将(jiāng)复何及!

　　翻(fān)译为：君子的行为操守，从宁静来提(tí)高自身的修(xiū)养(yǎng)，以节俭来培养自己的品德。

　　不(bù)恬静寡欲无法明确志向(xiàng)，不排除外(wài)来干扰无(wú)法(fǎ)达到远大目标。

　　学习必须静(jìng)心专(zhuān)一(yī)，而才(cái)干来自学习。

　　所以不(bù)学习(xí)就无(wú)法增长才干(gàn)，没有志(zhì)向就无(wú)法使学习(xí)有所成就。

　　放纵懒散就(jiù)无法振(zhèn)奋精神，急(jí)躁冒险就不能陶(táo)冶性情。

　　年(nián)华(huá)随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。

　　最终枯(kū)败(bài)零落，大多不接触世事、不为(wèi)社会所用，只能悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居舍，其时悔(huǐ)恨又怎(zěn)么来得及?

悲守(shǒu)穷庐将复何及意(yì)思是什么

　　 “悲守穷庐，将(jiāng)复何及”的(de)意思是悲哀(āi)地坐守着(zhe)那穷困(kùn)的居舍，又怎么(me)来得及呢？这句(jù)话出自(zì)诸葛(gé)亮的《诫子书(shū)》，《诫子(zi)书(shū)》是诸(zhū)葛亮临终(zhōng)前写给他(tā)儿子诸葛瞻嫌(xián)扒的(de)一封家书。

悲守埋春穷庐将(jiāng)复何及的意思

　　 及：来得(dé)及，赶(gǎn)上。

　　悲(bēi)哀地(dì)坐守着那穷困的居舍，又怎么来得及呢？

　　 这句话出自《诫子书》，《诫子(zi)书(shū)》是三国时(shí)期(qī)政治家诸葛亮临终前写(xiě)给(gěi)他儿(ér)子诸(zhū)葛瞻的一封家书。

　　从文中(zhōng)可以看作出诸葛(gé)亮是一位品(pǐn)格高洁、才学渊博的父(fù)亲，对儿子的殷(yīn)殷教诲与(yǔ)无限(xiàn)期望尽在此书中。

《诫子书》全文

　　 夫君子之(zhī)行，静(jìng)以修身(shēn)，俭以养德。

　　非(fēi)淡泊无以明志，非宁静(jìng)无以致远。

　　夫(fū)学须静也，才须学(xué)也。

　　非学无(wú)以广(guǎng)才，非志(zhì)无以成(chéng)学。

　　慆慢则(zé)不能励精(jīng)，险躁(zào)则不(bù)能治性。

　　年与时驰(chí)，意(yì)与(yǔ)日(rì)去，遂成枯落(luò)，多不接(jiē)世，悲守穷庐，将(jiāng)复何及！

　　 翻译(yì)： 君子的行为操(cāo)守(shǒu)，从宁(níng)静来(lái)提高自身的(de)修养(yǎng)，以节俭来培养自己(jǐ)的(de)品德。

　　不(bù)恬静寡欲(yù)无法明确志向(xiàng)，不排(pái)除(chú)外来干扰(rǎo)无法达到远大目标。

　　学(xué)习必须静心专一，而才干来自学习。word中1.5倍行间距相当于多少磅，word1.25倍行距是多少磅

　　所以不学习就无法增长才干，没有(yǒu)志向就(jiù)无法使学习有所成就。

　　放纵懒散就无法(fǎ)芹液昌振奋精神，急躁冒(mào)险(xiǎn)就不(bù)能陶冶性情。

　　年华随时(shí)光而飞驰，意志随岁月而流逝。

　　最终(zhōng)枯败(bài)零落，大多不接触世(shì)事、不(bù)为社会所用，悲(bēi)哀地坐(zuò)守着那(nà)穷困的居舍，又怎么来(lái)得及呢？

《诫子(zi)书》的启示

　　 1.修(xiū)身养性贵在“静”、“俭(jiǎn)”。

　　“静以修身”、“非宁静(jìng)无(wú)以(yǐ)致远”、“学须静也”，告诉人们只有宁静才能够修养身心，静(jìng)思反省。

　　“俭以养(yǎng)德(dé)”，告诉我们生活务必要节(jié)俭，并以此培养自己的德行。

　　 2.只有淡泊、宁静(jìng)，才(cái)能做到志存高远。

　　内心宁静(jìng)才能戒骄戒(jiè)躁，内(nèi)心淡泊才能含英咀华，内(nèi)心开阔(kuò)才能(néng)登高望远。

　　无论工作还是生(shēng)活，只有(yǒu)静下(xià)心来才能(néng)更好(hǎo)的(de)谋划未来、计划将来(lái)。

　　 3.要(yào)勤(qín)于(yú)学习，善(shword中1.5倍行间距相当于多少磅，word1.25倍行距是多少磅àn)于思考。

　　“夫学须静也”、“才(cái)须学也(yě)”，告诉我(wǒ)们学习既要有宁静的(de)学习环境更(gèng)要有专注、平(píng)和(hé)的学(xué)习心(xīn)境！“非学无以广才(cái)”、“非志无以成学(xué)”，则进一(yī)步(bù)阐述了学习的增值力(lì)量。

　　立志(zhì)是成学(xué)的(de)前提，不努力学习，就不能增加自己的才(cái)干；但在(zài)学习的过程中，决心(xīn)和毅力非常重(zhòng)要，缺乏了意志力，就会半途而(ér)废。

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