原生家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什(shén)么说原生(shēng)家庭(tíng)可怕原生家庭不是指离异的。

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原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么(me)说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一个(gè)社会学概念。

　　是(shì)指儿女还未成(chéng)婚，仍与父母生活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方(fāng)组成(chéng)的家庭，这样的家庭不(bù)包括夫(fū)妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确(què)衡量(liàng)原生(shēng)家庭和新生家庭(tíng)的(de)关(guān)系。

　　当我们的家庭还是原生家庭(tíng)时(shí)，子女(nǚ)应当孝敬(jìng)父母，父母(mǔ)应当关心子(zi)女的生(shēng)活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中(zhōng)妻子(zi)与丈夫二人要(yào)结合为一体(tǐ)，应(yīng)该尽量在精神和(hé)物质上从对原生家庭的依(yī)赖或影(yǐng)响中走出来，注重新生家庭(tíng)中夫妻二人的合1dm等于多少cm 1dm等于多少m一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要(yào)认(rèn)识自己原生家(jiā)庭的影响，才不致将原(yuán)生家庭(tíng)一些负面(miàn)的元(yuán)素(sù)带(dài)到新家庭(tíng)去。

　　原生(shēng)家(jiā)庭和离异(yì)家庭对孩(hái)子影响的(de)不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离(lí)异家庭的(de)孩(hái)子(zi)，他们(men)的成长过(guò)程(chéng)就是(shì)不一样，缺少了一份父母的爱，在(zài)十几年(nián)的成长中，对于性格、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一股发自内心的(de)自信(xìn)，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进不(bù)了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子(zi)，就(jiù)不一(yī)样(yàng)了，不是(shì)亲生的父母打不敢(gǎn)打(dǎ)，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者(zhě)之间的生气(qì)越来越(yuè)生。

　　那些(xiē)已经离(lí)异过(guò)的父母或者孩子，既然已经选择(zé)，前路(lù)漫漫，往事(shì)清零，让新的一年里有个好运气(qì)，过好(hǎo)自己的(de)每一(yī)天。

　　从(cóng)小缺(quē)失的(de)爱，它不(bù)是你犯错的理由，因为(wèi)没了这些爱，你才要更强大和更努(nǔ)力，让(ràng)1dm等于多少cm 1dm等于多少m自(zì)己的以后过得更好。

原生家庭(tíng)问题是指什(shén)么

　　在社会(huì)学的定义上，原生家庭指的(de)是儿女还未(wèi)成婚，仍和父母(mǔ)在一起生(shēng)活的家(jiā)庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关(guān)怀的原(yuán)生家庭，对(duì)子女(nǚ)的性格(gé)塑造有着至关重(zhòng)要的正面引导作用(yòng);反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家(jiā)庭，对孩子的心理，则会(huì)带来(lái)严重的伤(shāng)害。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言(yán)：幸(xìng)福的人，一(yī)生都被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心(xīn)理抚慰的影(yǐng)响力(lì)，深(shēn)刻地(dì)揭露(lù)了出来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母的(de)漠视，会对孩子的身心成长，造成深(shēn)深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的(de)一(yī)个家庭中长大成人，自我的人生观(guān)、价(jià)值观以(yǐ)及世界观，都会受到负面(miàn)的影响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型(xíng)的一个(gè)表现，就是会使得(dé)孩子的性(xìng)格变得(dé)更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这(zhè)个世界，也(yě)将会极(jí)大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观(guān)的心态。

　　尤(yóu)其(qí)是这种(zhǒng)只注重偏爱(ài)一个孩子，而忽(hū)略另一个孩子心理感受的亲子关系(xì)。

原生家庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突(tū)的家(jiā)庭环境中(zhōng)长大，或有一个经常暴怒的父母，这(zhè)样的(de)孩子往往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂(mà)是(shì)正常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往往也会用这种沟(gōu)通(tōng)方式去和(hé)他人相处，这很容(róng)易(yì)伤害亲(qīn)密关系。

　　另外(wài)，在一个父母双方都经(jīng)常(cháng)情(qíng)绪低(dī)落、互相(xiāng)争吵(chǎo)的(de)环境中(zhōng)长大，会大大(dà)提高孩子的焦(jiāo)虑水(shuǐ)平。

　　他们(men)可(kě)能会(huì)产生信任问题，认为(wèi)家(jiā)庭生(shēng)活是不稳固(gù)的，所(suǒ)有的(de)关(guān)系都(dōu)是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父(fù)母的(de)拒绝和忽视

　　孩(hái)子(zi)需(xū)要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的(de)性(xìng)格，而一味用自(zì)己理想中的(de)样子(zi)去(qù)要求孩子，孩子就会(huì)很容易(yì)情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让(ràng)别人告诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞涩(sè)的孩子(zi)，但父(fù)母却(què)总让他应对各种社交场合(hé)，孩子(zi)并不会真的(de)如父母(mǔ)期望(wàng)的那样发生(shēng)改变，反(fǎn)而他们(men)会因此不能(néng)了解自己的优势和(hé)弱(ruò)点。

　　他们(men)可能(néng)会发展出冲突的自我(wǒ)认(rèn)知，经常会这样想：我现在是这样，但(dàn)我本应(yīng)是(shì)另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩(hái)子真实(shí)的样子(zi)，拒(jù)绝接(jiē)受(shòu)孩子的本性，一方面(miàn)会导致孩子一(yī)直到成(chéng)年都(dōu)总觉得自己不(bù)够好，另一方面，他们中的很多人(rén)也(yě)变成了吹毛求疵(cī)的人，经常用不合理的标(biāo)准来要(yào)求他人。

　　2、是受(shòu)过(guò)情感(gǎn)/身体/性(xìng)虐待等创伤经(jīng)历的幸存者(zhě)

　　虐待是一个(gè)非(fēi)常复杂的(de)问题(tí)，它对孩子造成的影(yǐng)响用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往会造成(chéng)这些(xiē)后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任(rèn)问(wèn)题、自我评价过低(dī)、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色(sè)缺失或在情(qíng)感上遭到父母中某一方的(de)抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣(yī)少食，却从来都感(gǎn)受不到(dào)父(fù)母的爱，和父母(mǔ)之间有强烈的(de)距离感。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身存在很严(yán)重(zhòng)的问题(他们(men)也(yě)是(shì)原(yuán)生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们之所以感受(shòu)不到父母(mǔ)的爱，是因(yīn)为不(bù)够(gòu)好或完美(měi)。

　　他们(men)可(kě)能(néng)会变成完(wán)美主(zhǔ)义(yì)者，以离谱的高(gāo)标准来要求自(zì)己以及自己身边的人(rén)。

　　而(ér)因(yīn)为他们觉得自己不够好，也(yě)就会很难对自己的(de)伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总(zǒng)是(shì)担心(xīn)，一旦对(duì)方知道(dào)了自己真实的样子，就(jiù)会失去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一(yī)个极端(duān)的可(kě)能是(shì)，他们也有可能(néng)会极端依赖自己的(de)伴侣，希望伴侣能够给他(tā)们(men)那(nà)些没(méi)有从父母身(shēn)上(shàng)获(huò)取的、无穷无尽的(de)爱(ài)。

原生家庭为什么(me)对一(yī)个人影响(xiǎng)很(hěn)大

　　早年的情感会决定你的言(yán)语，言语会决定你的(de)社会性，社会性就是社会(huì)交往的能力，而社会性，又会(huì)影响(xiǎng)到你后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断能(néng)力(lì)时(shí)，你最基(jī)本(běn)的认(rèn)知来自你的(de)家庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是你(nǐ)的世(shì)界观、人生观、价值观(guān)受到它的强(qiáng)烈影响，而(ér)且你为人处世(shì)的(de)方式方法、你(nǐ)思(sī)考问(wèn)题的方式都会(huì)受到家庭、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好的(de)家风、教育和财力为个人的长进提供了(le)较(jiào)好的(de)基础和条件，如(rú)果(guǒ)你有幸生在(zài)这样的家庭里面(miàn)，是值得(dé)庆(qìng)幸的事情(qíng)。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程度(dù)高(gāo)低来自于你个体(tǐ)独立的力量(liàng)和家庭影响的(de)力量对(duì)比：如果你个(gè)体(tǐ)独立的力量越大(dà)，那(nà)他们(men)的影响越(yuè)小(xiǎo);反之，如果你个体(tǐ)独立的力量越(yuè)小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱从成(chéng)因上可以(yǐ)分为情感(gǎn)忽视型、情(qíng)感虐待型(xíng)和情感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱(ài)太少，容易(yì)让孩子通过讨好来获得爱(ài)，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐(jiàn)发展为(wèi)依赖类型中的(de)焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的是孩子(zi)的(de)父母惯用打骂(mà)和贬(biǎn)低的方式教育孩子，这(zhè)容易让孩子开始自我否定，对(duì)他人抱有(yǒu)敌意和惧意，发(fā)展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中的(de)隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指(zhǐ)的(de)是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子(zi)造成巨大创伤(shāng)，事后又极力弥(mí)补或(huò)者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨别(bié)不出(chū)好坏情绪，发展为依恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常(cháng)指(zhǐ)责别人的人，往往(wǎng)看到的是(shì)别人(rén)的错误、缺点和(hé)不足，并且会把(bǎ)结(jié)果(guǒ)的糟糕和自己不好的感受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的人，他(tā)人的(de)感受会(huì)非常(cháng)糟糕，就像一无是处(chù)的人，不论怎(zěn)么做都无法(fǎ)满(mǎn)足这(zhè)类(lèi)人的要求(qiú)。

　　指责是一个代(dài)际传承的问题，喜(xǐ)欢指责别人(rén)的人，往往(wǎng)有个喜(xǐ)欢指责他们的父母(mǔ)，在他们的父母看(kàn)来，他们没有优(yōu)点，不应该犯错，在都是你不好、都是你(nǐ)的错、都是(shì)因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们(men)非但不(bù)会变得(dé)宽容理解，反而(ér)会内化(huà)他(tā)们的父(fù)母的形象，在内心(xīn)塑造一个无比严(yán)厉的批评者，对(duì)自(zì)己和(hé)对他人(rén)都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了(le)他们(men)父(fù)母的模样，用指(zhǐ)责来诱导他人(rén)，来(lái)验证(zhèng)早年经(jīng)验的正确性。

　　如果你想要改善(shàn)和这(zhè)类人之间的关系，就不能受(shòu)其潜意识诱导，而要在他每一(yī)次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的关系越亲密，就越(yuè)容易发生情感操控(kòng)的(de)情况(kuàng)。

　　全球(qiú)反情感暴(bào)力(lì)专家、美国著名心(xīn)理(lǐ)学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在(zài)她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关(guān)系中的情感操(cāo)纵，指的是运(yùn)用情感成(chéng)为伤(shāng)害对方的武器(qì)，支(zhī)配(pèi)、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的目的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈(mā)妈宋(sòng)倩的关系便可以体现这(zhè)一点，宋倩(qiàn)对英子说的最多的(de)话(huà)就是：英子，你可是妈的(de)一切呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的(de)一块肉、妈是和你最亲的人了(le)，还能害你呀!这样的缺乏(fá)边界(jiè)的情感(gǎn)关(guān)系，会让人变得窒(zhì)息，英子最(zuì)后得(dé)抑郁(yù)症也证(zhèng)实了这(zhè)一(yī)点。

原生家(jiā)庭(tíng)缺爱的人(rén)如何自救

　　缺爱(ài)的(de)孩(hái)子，经历的童年肯(kěn)定有特别不容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单(dān)，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那(nà)你为了活下来，往往(wǎng)会(huì)更(gèng)加(jiā)独立，有超过同龄人的生活自理能力;如果你父母情绪比较暴(bào)躁，那(nà)你(nǐ)为了家庭和睦(mù)，让父母少生气，就(jiù)会不知不觉练就超过同龄(líng)人的(de)情绪观(guān)察能(néng)力和共情能力，时间长了就(jiù)像有(yǒu)情绪(xù)读心术一样，能准确把握别人(rén)此(cǐ)时此刻的情绪，更(gèng)知道别人想听的话和希望你(nǐ)做的事;如果(guǒ)你的父母把你交给(gěi)亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那你就会练就很(hěn)强的适应能力(lì)，甭管跟(gēn)谁都(dōu)能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦(kǔ)涩的背(bèi)后，你(nǐ)也(yě)被赋予了(le)特殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的(de)过(guò)去帮助过你(nǐ)，在未来依(yī)然会在某(mǒu)个角度帮(bāng)助你。

　　你该(gāi)做(zuò)的不是嫌弃(qì)它(tā)们，而(ér)是(shì)感谢它们，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了(le)你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值得被爱(ài)，你身上附(fù)加(jiā)的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实就是你(nǐ)内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩子，但现在，这个孩子有了(le)依(yī)靠(kào)。

　　那个(gè)依靠，就(jiù)是(shì)如今成年的你(nǐ)。

　　你(nǐ)可(kě)以重新接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐惧了(le)，再(zài)加上帮助过(guò)你的特质(zhì)加(jiā)持(chí)，你甚至会比从小一帆风顺的(de)孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼(ní)采曾说：杀(shā)不死我的，会(huì)使我更强大(dà)。

　　大成就(jiù)者(zhě)，往(wǎng)往都曾(céng)经(jīng)历常人所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能(néng)量。

　　接纳(nà)真实的(de)自己，善用你特殊(shū)经历赋予你的(de)特质，发挥(huī)出更大(dà)的潜(qián)能(néng)。

　　他们将爱情(qíng)问题首先看做是一个被爱的问题，而(ér)不是去爱和有没(méi)有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺术，需(xū)要人们(men)有相(xiāng)关的(de)知识并付出(chū)相应(yīng)的努力。

　　非(fēi)安(ān)全型人格(gé)其实，是(shì)没有(yǒu)爱(ài)的(de)能力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更(gèng)多的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论(lùn)，其实爱的能力，应该是有勇气不(bù)计回报的去爱一(yī)个(gè)人(rén)，全(quán)心(xīn)全意(yì)的(de)为(wèi)对方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们(men)成(chéng)长，让我们得(dé)到(dào)幸福(fú)。

　　在我们年幼的(de)时候，如果你感觉(jué)到被你(nǐ)妈妈(mā)忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要(yào)有意(yì)识(shí)的知道，你妈妈(mā)那时候需要(yào)工作，保证你的(de)生活。

　　你(nǐ)爱着你(nǐ)的母亲，其实(shí)就更不应该(gāi)去(qù)记恨她那(nà)么久，那么多(duō)年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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