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安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介

安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介 作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

  作出指示和做出(chū)指示(shì)区别在哪(nǎ),作出指示还是做出是“做出指示”是错误的,只(zhǐ)有“作出指示”的。

  关于作出指示和做出指(zhǐ)示区别在哪,作出指(zhǐ)示还是(shì)做(zuò)出以(yǐ)及作出指示和做出指(zhǐ)示区(qū)别在哪,作出指示和(hé)做出指示的区(qū)别,作出指示还是做出,作出重要指示还是做出指示(shì),做指(zhǐ)示与作指示的区别等问题,小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下知识(shí):

作出指示(shì)和做出(chū)指示(shì)区别在哪(nǎ),作(zuò)出指(zhǐ)示还是(shì)做出

  “做出指示(shì)”是错误的,只有“作出指示(shì)”。

  凡(fán)是通(tōng)过抽象行为实现的动(dòng)作,用“作(zuò)出”。

  一般地,其主词多(duō)为(wèi)组织(zhī),其(qí)宾词往往富含更(gèng)加具体的内容,所表述语义多是对他人提(tí)出(chū)要求,对为什么这样(yàng)“作”有明确的目的。

  比(bǐ)如(rú),“作(zuò)出规(guī)定”、“作出选择”、“作出(chū)让步(bù)”、“作出(chū安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介)战略部(bù)署”、“作出指示”、“作出决策”、“作出判断”、“作(zuò)出(chū)处罚”等。

  凡是通过具(jù)体行为实(shí)现的动作,用(yòng)“做出”。

  一般(bān)地,其主词(cí)多(duō)为具体的人,其宾词没有更加(jiā)具体的(de)内(nèi)容(róng)或(huò)者虽有但很难(nán)用语言具体描述,所表述语(yǔ)义一(yī)般不对他(tā)人(rén)提出要求,主观(guān)上不强调为什么这样“做”。

  比(bǐ)如“做出回(huí)答”、“做出贡献”、“做出成绩”、“做出榜样(yàng)”等(děng)。

“做出(chū)”和“作出”有(yǒu)什么区别

  “做(zuò)”的用法:表示从事(shì)某种工作或(huò)活(huó)动,如做(zuò)工(gōng)、做法。

  表示制作和制造的意思,如(rú)做(zuò)衣服、做(zuò)家具。

  “作”的用法(fǎ):表(biǎo)示当作、作(zuò)为和充(chōng)当的意思,如作罢、作别(bié)。

  表(biǎo)示(shì)从事某(mǒu)种活动的意(yì)思,如作案、作恶。

  “做(zuò)”和“作”的区别为(wèi):意(yì)思不同(tóng)、写法不同(tóng)。

  一、意思(sī)不同

  1、做:表(biǎo)示举行(xíng)、举办和用做、结成某种关系的意思。

  2、作:表示振作、起始和装作、发作的意思。

  二、写法不同

  1、做:

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  2、作(zuò):

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  “做出”和“作(zuò)出”的(de)区(qū)别为:意思不做纯同、侧重点(diǎn)不同(tóng)。

  一、意思不同

  1、做(zuò)出:表示当、充当的意思。

  2、作出:表示所作所(suǒ)为或成绩。

  二(èr)、侧(cè)重点不同

  1、做出:表示客观存在的事物(wù)。

  2、作(zuò)出:表(biǎo)示主观意愿(yuàn)。

扩展资料

  汉字演变:

  

  相关组词:

  1、作践[zuó jian] 

糟蹋。

  2、册含作揖[zuò yī] 

  两手抱(bào)拳(quán)高拱,身子略弯,向人敬(jìng)礼。

  3、作弊[zuò bì] 

  用欺骗的方(fāng)式做违法乱(luàn)纪纯姿咐(fù)或(huò)不合(hé)规定的(de)事情。

  4、作梗[zuò gěng] 

  (从中)阻挠,使事(shì)情不能顺利进(jìn)行。

  5、单作[dān zuò] 

  在一(yī)块(kuài)耕地上,一(yī)茬只种植一(yī)种作(zuò)物。

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